2021年語(yǔ)文版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子同步練習(xí)及答案

1、2021 年語(yǔ)文版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文句子同步練習(xí)及答案一 按求句。1我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線急遽而漫長(zhǎng)的變化。（縮句）_2您不是說(shuō)買(mǎi)菜回來(lái)就走嗎？（改為陳述句）_3一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，能舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，這是一件很了不起的事情。（改 為反問(wèn)句）_4聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，王丹的臉紅了。（改為比喻句）_二 根要改句。1一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上。（縮句） _2像他這樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。（改為反問(wèn)句） _3她只和我說(shuō)過(guò)短短的兩句話。她影響了我的整個(gè)人生。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句 話）_4走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒嘰叨喳喳地叫著，好像在呼喚我的名字。（仿寫(xiě)句子） _三 按求成子習(xí)1看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬

2、之情油然而生。（改為反問(wèn)句） _2從飛機(jī)上看，地上的房子好小。（改為夸張句） _1 / 3過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。（照樣子，補(bǔ) 寫(xiě)句子）小學(xué)的時(shí)光如_，如_4修改下面的一段話。為人民服務(wù)告訴我們：人要有正確的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之間 要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，使我受益匪淺。我也許一定會(huì)照著這些要求去努 力。_四 句練。1地球是有生命存在的唯一天體。（改為反問(wèn)句）_2為了揭開(kāi)火星神秘的面紗，使科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的 觀測(cè)。（修改病句）_3故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代 宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一

3、句話） _ 4偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過(guò) 來(lái)。（寫(xiě)一個(gè)人入迷的樣子） _五 按求句。1.多得些知識(shí)，一定不是壞事。（改為反問(wèn)句）_2.我把黑板擦得干干凈凈。（改為“被”字句）_3.落日的余暉不斷變幻著顏色。（縮句）_2 / 4.用“新鮮”的不同意思寫(xiě)句子。沒(méi)有枯萎：_沒(méi)有變質(zhì)：_六 按求句。1地球是那樣的美麗。（改為比喻句）_2請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條保護(hù)地球的公益廣告詞。（15 以?xún)?nèi)） _3大約過(guò)了一個(gè)星期左右我才收到他的回信。（修改病句） _4河水是我們的兄弟。要善待河水。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并句子） _5柏油路也軟綿綿的，像是鋪了一層地毯。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句） _

4、七 按求成子習(xí)1.人類(lèi)不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問(wèn)句） _2.我們只有一個(gè)地球，必須要精心保護(hù)。（改為雙重否定句） _3.地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。 這句話把地球比作_和_，生動(dòng)地寫(xiě)出了_。請(qǐng)你試著用這種寫(xiě)法贊美老師。老師，_，_，是_。4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為 千米的星球。同茫茫 宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。這幾句話運(yùn)用了_和_的說(shuō)明方法，寫(xiě)出了地球的_， 說(shuō)明地球?qū)θ祟?lèi)而言非常珍貴。3 / 請(qǐng)你運(yùn)用這兩種說(shuō)明方法，任選一種事物，說(shuō)明它的特點(diǎn)。 _八 按求成列子習(xí)1戰(zhàn)疫中一句句動(dòng)人的

5、言語(yǔ)，潛移默化地鼓動(dòng)著人心，有力地宣告一種信念： 心手相牽，共跨萬(wàn)水千山。（修改病句） _ 2沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（變成反問(wèn)句） _3照樣子，寫(xiě)句子。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。 我是我是我是_4看著臺(tái)上的走鋼絲表演，觀眾們不禁贊嘆“這是真功夫，太棒了！”（寫(xiě)人物說(shuō)話時(shí)可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，本句中用“贊嘆”代替了“說(shuō)”，請(qǐng)仿寫(xiě) 一個(gè)句子）_九 按求句。1北京的春節(jié)這篇課文的作者是老舍寫(xiě)的。（修改病句） _2院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。（改為反問(wèn)句） _3飛離地球、遨游太空是中華民族的夢(mèng)想。（縮寫(xiě)句子） _4照樣子，用加點(diǎn)詞

6、語(yǔ)造句子。初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿了人；初一，鋪戶都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。 _4 / 十 按求寫(xiě)子1湯姆去山洞尋找寶藏。（擴(kuò)句）_2您無(wú)怨無(wú)悔地把我們從懵懂天真的一年級(jí)帶到心智成熟的六年級(jí)。（縮句） _3大風(fēng)卷起來(lái)一些紙片。（改為“把”字句和“被”字句）（1）“把”字句：_（2）“被”字句：_4我們還是一天天衰弱下去。我們比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。（用恰當(dāng) 的關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _十、 按求寫(xiě)子習(xí)1我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。我每天早上六點(diǎn)就得起床。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話） _2魯濱遜和“星期五”救了船長(zhǎng)。（改為“被”字句） _3他懷著甜蜜和希望睡熟了。（縮

7、句）_4因?yàn)樘鞖夂芾?，所以大街上行人很多。（修改病句?_十、 按求句。1這首曲子很難彈。（改為感嘆句）_2貝多芬譜寫(xiě)了月光曲。（改為反問(wèn)句）_3貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。”（改為轉(zhuǎn)述句）5 / _4姑娘趕緊連忙站起來(lái)讓座。（修改病句）_十、 按求句。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫(xiě)） _2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（改為陳述句） _3.老支書(shū)在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋。（縮寫(xiě)） _十、 句練。1走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改成雙重否定句） _2你還算是個(gè)黨員嗎？（改成陳述句）_3在一節(jié)車(chē)廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。（縮

8、句） _4近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。（仿寫(xiě)句子） _十、 仿例，上適內(nèi)。1.爺爺?shù)臅?shū)真多呀，來(lái)到爺爺?shù)臅?shū)屋一看，真是“孔夫子搬家競(jìng)是輸 （書(shū)）啊！”元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都表演了節(jié)目，真是_！ 2.歡樂(lè)的歌聲在校園上空久久回蕩。（縮句） _ 3.今天下雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)改期。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連起來(lái)）6 / _ 4.小路爬上山坡。（把下面的句子寫(xiě)具體） _答一、1.我感覺(jué)到變化。2.您說(shuō)買(mǎi)菜回來(lái)就走。3. 一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，能辦一次奧運(yùn)會(huì)，這難道不是一件很了不起的事情 嗎？ 4.聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，王丹的臉紅得就像一個(gè)大蘋(píng)果一樣。二、1.老婦人坐在木椅上。2.難道像他這樣品德高尚的人不值得贊揚(yáng)

9、嗎？3.她只是和我說(shuō)過(guò)短短的兩句話，卻影響了我的整個(gè)人生。4.走進(jìn)一片花海，花兒對(duì)我露出了笑臉，好像邀我一起跳舞。三、1.看到這樣勞苦的總理，我們對(duì)他的崇敬之情怎能不油然而生？2.從飛機(jī)上看，地上的房子就像針尖一樣小。3.溪澗流水，潺潺地一路向前 指間的琴聲，變換著百般曲調(diào)4. 為人民服務(wù)告訴我們?nèi)艘姓_的生死觀、要正確對(duì)待批評(píng)、同志之 間要善于團(tuán)結(jié)。讀了這篇文章，我受益匪淺。我一定會(huì)照著這些要求去努力。 四、1.難道地球不是有生命存在的唯一天體嗎？2. 為了揭開(kāi)火星神秘的面紗科學(xué)家們決定利用宇宙飛船對(duì)火星作近距離的觀 測(cè)。 故宮博物院不僅是明清兩代的皇宮，還是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的 古代宮

10、殿建筑群。4. 弟弟端坐在沙發(fā)上，目不睛地盯著電視機(jī)畫(huà)面，媽媽叫他吃飯，他仿佛根 本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。五、1.多得些知識(shí)，怎么會(huì)是壞事呢？2.黑板被我擦得干干凈凈。3.余暉變幻著顏色。4.窗臺(tái)上的幾株蘭花依然那么新鮮。 這是剛摘下來(lái)的新鮮的水果。六、1.地球像宇宙中最燦爛的一顆寶石，是那樣的美麗。2.善待地球，就是善待我們?nèi)祟?lèi)自己。3.大約過(guò)了一個(gè)星期我才收到他的回信。7 / 4.因?yàn)楹铀俏覀兊男值?，所以要善待河水?.春天來(lái)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，踩在上面軟綿綿的。七、1.人類(lèi)怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢？2.我們只有一個(gè)地球，決不允許不精心保護(hù)。3. 人類(lèi)的母親 生命的搖籃 地球與人類(lèi)

11、及萬(wàn)物有著密切的聯(lián)系 這支燃燒的蠟燭 這盞指路的明燈 那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔4. 列數(shù)字 作比較 渺小 據(jù)專(zhuān)家推算，海底可燃冰的分布范圍約 占海洋總面積的 10，它的蘊(yùn)藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。 八、1. 戰(zhàn)疫中一句句動(dòng)人的言語(yǔ)潛移默化地鼓舞著人心，有力地宣告一種信念： 心手相牽，共跨萬(wàn)水千山。2.沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，難道會(huì)有我們今天的幸福生活嗎？3. 我是書(shū)，我是遨游知識(shí)的洋，我是能點(diǎn)燃心中的火花，我是幫助人們攀上 高峰的階梯。4.爸爸彎下腰摸著我的額頭，一臉關(guān)切：“你的感冒好點(diǎn)兒了嗎？”九、1. 北京的春節(jié)這篇課文作者是老舍?；虮本┑拇汗?jié)這篇課文的是老 舍寫(xiě)的。2.難道院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？3.飛離地球，遨游太空是夢(mèng)想。4.努力程度不同，學(xué)習(xí)效果也會(huì)截然不同。十、1.勇敢機(jī)智的湯姆去黑暗潮濕的山洞里尋找珍貴的寶藏。2.您把我們從一年級(jí)帶到六年級(jí)。3.大風(fēng)把一些紙片卷起來(lái)。 一些紙片被大風(fēng)卷起來(lái)。4.我們雖然還是一天天衰弱下去，但是比起光吃草根野菜來(lái)畢竟好多啦。十一、1.因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我每天早上六點(diǎn)就得起床。2.船長(zhǎng)被魯濱遜和“星期五”救了。3.他睡熟了。4.因?yàn)樘鞖夂芾?，所以大街上行人很少。十二?.這首曲子真難彈啊！2.難道貝多芬沒(méi)有譜寫(xiě)月光曲嗎？3.貝多芬說(shuō)，不，他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。4