企業(yè)文化七步走

1、企業(yè)文化七步走曹政鈞第一步：建立企業(yè)哲學(xué)企業(yè)哲學(xué)的要緊內(nèi)容包括方面： （1）企業(yè)認(rèn)知論必須對(duì)本企業(yè)的存在本質(zhì)、進(jìn)展歷程、現(xiàn)實(shí)狀況、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等差不多現(xiàn)實(shí)有一個(gè)客觀而全面的認(rèn)知，并做出有講服力的闡述。 （ 2）企業(yè)方略論必須對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)施方略有一個(gè)客觀的認(rèn)知，并做出有講服力的闡述。 （3）企業(yè)價(jià)值論必須對(duì)企業(yè)的存在價(jià)值有一個(gè)客觀的認(rèn)知，并做出有講服力的闡述。（4）企業(yè)進(jìn)展論必須對(duì)企業(yè)的進(jìn)展規(guī)劃和進(jìn)展前景做出有講服力的闡述。（5）企業(yè)實(shí)踐論必須把企業(yè)哲學(xué)的理論形狀轉(zhuǎn)化為企業(yè)的實(shí)踐形狀，并對(duì)實(shí)踐原則做出有講服力的闡述，得到職員的懂得和認(rèn)同。企業(yè)哲學(xué)能夠?yàn)槠髽I(yè)建立一套真理坐標(biāo)和價(jià)值坐標(biāo)，企業(yè)

2、在經(jīng)營(yíng)和治理過(guò)程中能夠充分發(fā)揮職員的主動(dòng)性和制造性，并能自覺(jué)地把握力度和適度。如果連企業(yè)哲學(xué)都建立不起來(lái)，能夠斷言，如此的企業(yè)文化建設(shè)確實(shí)是一個(gè)沒(méi)有靈魂的虛架子。企業(yè)哲學(xué)是一個(gè)持續(xù)豐富和進(jìn)展的過(guò)程，因此，它在企業(yè)文化建設(shè)的每一個(gè)時(shí)期，都應(yīng)該得到反饋，并在與企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理實(shí)踐關(guān)系中得到豐富進(jìn)展，以積淀企業(yè)的精神財(cái)寶。第二步：崗位摸索力測(cè)評(píng)企業(yè)是由職員組成的集合體，沒(méi)有職員文化，就沒(méi)有企業(yè)文化。職員文化是由職員的工作崗位決定的。知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，摸索是行為的先導(dǎo)，沒(méi)有摸索力就專門難產(chǎn)生相應(yīng)的執(zhí)行力，因此，企業(yè)文化建設(shè)的差不多前提是崗位摸索力建設(shè)。所謂崗位摸索力，指的是一個(gè)人為完成本職工作必須具備相應(yīng)

3、的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上達(dá)到崗位競(jìng)爭(zhēng)所需要的思維深度、思想高度、思維廣度和思維速度。然而，長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)在教育方式上差不多上以應(yīng)試教育和知識(shí)灌輸為主，不太重視對(duì)摸索力的培養(yǎng)。由于“聽(tīng)話式教育”根深蒂固，造成職員不能靈活處理工作中的具體咨詢題，工作的制造性比較差，進(jìn)而制約了職員的執(zhí)行力。建立企業(yè)哲學(xué)之后，企業(yè)文化建設(shè)的首要工作確實(shí)是在企業(yè)哲學(xué)的指導(dǎo)下培養(yǎng)崗位摸索力。崗位摸索力的培養(yǎng)必須堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。為了使崗位摸索力的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練更具有針對(duì)性，文化診斷學(xué)在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中第一需要對(duì)企業(yè)中、高層治理人員進(jìn)行必要的崗位摸索力測(cè)評(píng)，然后按照測(cè)評(píng)結(jié)果，有針對(duì)性的提供改善崗位摸索力的學(xué)習(xí)方法和建議。企業(yè)

4、中、高層治理人員在企業(yè)文化建設(shè)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)上，他們能夠阻礙企業(yè)的決策；對(duì)下，他們能夠?yàn)榛鶎勇殕T做出榜樣。如果能夠提升企業(yè)中、高層治理人員的崗位摸索力水平，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)整個(gè)企業(yè)的推進(jìn)作用。同時(shí)，崗位摸索力的提升為打造崗位執(zhí)行力制造了必要的條件。關(guān)于如何進(jìn)行崗位摸索力測(cè)評(píng)，請(qǐng)閱讀和參與企業(yè)中、高層治理人員崗位摸索力測(cè)評(píng)。第三步：打造崗位執(zhí)行力通過(guò)摸索力測(cè)評(píng)的結(jié)果，有針對(duì)性的提供學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練建議，結(jié)合學(xué)以致用的原則，快速提升職員的崗位摸索力水平，然后將崗位摸索力轉(zhuǎn)化為崗位執(zhí)行力。必須做到摸索力與執(zhí)行力的相互反饋和彼此轉(zhuǎn)化，如此的企業(yè)文化建設(shè)才具有現(xiàn)實(shí)的意義。對(duì)此，文化診斷學(xué)研究和設(shè)計(jì)了一套

5、崗位誠(chéng)信行為指導(dǎo)體系，它能夠促使一個(gè)人摸索力與執(zhí)行力達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一，并在二者的相互反饋和彼此轉(zhuǎn)化關(guān)系中使一個(gè)人的崗位執(zhí)行力得到持續(xù)提升。崗位誠(chéng)信行為體系簡(jiǎn)單的講它有三個(gè)差不多內(nèi)涵： （一）誠(chéng)信理念體系及其由這種理念體系派生的精神力量； （二）誠(chéng)信理念的對(duì)象化過(guò)程，也確實(shí)是由精神優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)優(yōu)勢(shì)的過(guò)程，表現(xiàn)為具體的誠(chéng)信對(duì)象化活動(dòng)；（三）誠(chéng)信行為機(jī)制，也確實(shí)是誠(chéng)信行為體系的完整性、誠(chéng)信行為機(jī)制的完善性、誠(chéng)信理念在定性與定量之間的可轉(zhuǎn)化關(guān)系和可操作性。關(guān)于構(gòu)建崗位誠(chéng)信行為機(jī)制，文化診斷學(xué)有專門的闡述。隨著競(jìng)爭(zhēng)和行業(yè)的進(jìn)展，崗位摸索力和崗位執(zhí)行力需要得到持續(xù)提升，崗位誠(chéng)信行為體系在企業(yè)文化建設(shè)的每一個(gè)

6、時(shí)期都應(yīng)該得到反饋，并在實(shí)踐中得到豐富。因此，企業(yè)的進(jìn)展過(guò)程不僅僅只是制造利潤(rùn)的過(guò)程，也是制造精神財(cái)寶的過(guò)程。第四步：崗位制造力整合，形成企業(yè)凝集力崗位摸索力崗位執(zhí)行力崗位制造力。通過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略和有關(guān)的治理制度和鼓舞機(jī)制，能夠?qū)徫恢圃炝φ蠟槠髽I(yè)凝集力，進(jìn)而使整個(gè)企業(yè)充滿活力。第五步：塑造企業(yè)整體形象，提煉屬于自己的企業(yè)文化事實(shí)上，有一些企業(yè)沒(méi)有可提煉的文化價(jià)值，有一些企業(yè)的文化建設(shè)只只是是憑空設(shè)想和生搬硬套，有一些企業(yè)文化是邀請(qǐng)“小講家”虛構(gòu)和創(chuàng)作出來(lái)的，這些現(xiàn)象都屬于企業(yè)文化建設(shè)中的無(wú)稽之談。必須在崗位摸索力和崗位執(zhí)行力的基礎(chǔ)上，才能夠提煉出職員文化；必須在職員文化的基礎(chǔ)上才能提煉出企業(yè)文化，進(jìn)而通過(guò)必要的價(jià)值導(dǎo)向塑造出企業(yè)文化的理念體系、規(guī)范體系、形象體系也確實(shí)是講，一旦有了崗位摸索力，就能夠?qū)⑺鼈冝D(zhuǎn)化為崗位執(zhí)行力，進(jìn)而整合為企業(yè)的制造力，這時(shí)建立一套完整的企業(yè)文化理念體系、規(guī)劃體系、形象體系確實(shí)是水到渠成的情況。第六步：打造企業(yè)文化精神力量，并向社會(huì)的輻射企業(yè)文化能否產(chǎn)生輻射作用，進(jìn)而將精神優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)優(yōu)勢(shì)，這是對(duì)企業(yè)文化建設(shè)成效的一種檢驗(yàn)。企業(yè)必須形成一套文化戰(zhàn)略體系，并策劃一系列活動(dòng)，才能使企業(yè)文化產(chǎn)生良好的輻射作用，達(dá)到精神優(yōu)勢(shì)與物質(zhì)優(yōu)勢(shì)的相互轉(zhuǎn)化和持續(xù)促進(jìn)。第七步：展開(kāi)新一輪的企業(yè)文化建設(shè)企業(yè)文化建設(shè)必須分時(shí)期、分步驟展開(kāi)，每一個(gè)時(shí)