幼兒園端午節(jié)活動方案3篇

1、Word 幼兒園端午節(jié)活動方案3篇 下面是我整理的幼兒園端午節(jié)活動方案最新3篇 幼兒園端午節(jié)活動方案心得體會，供大家閱讀。 幼兒園端午節(jié)活動方案最新1 端午節(jié)快要到了，為迎接節(jié)日的到來，幼兒園都會組織慶祝活動，如何策劃一場別出心裁的端午節(jié)活動呢? 活動目標(biāo): 1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。 2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。 材料預(yù)備: 1、制作粽子和香袋的各種材料。 2、PPT 活動過程: (一)觀看PPT引入話題: 1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思? 2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系? 3、觀

2、看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。 (二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。 (三)觀看部分家長表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。 活動反思: 在這次端午節(jié)活動中，孩子們對把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很奇怪 。 活動剛開頭，幼兒和家長都迫不及待的開頭裝香料，做香囊，每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮專心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后，孩子們在剝粽子的時候發(fā)覺:各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開頭品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很快樂

3、，對端午節(jié)有了進一步的感性熟悉。 在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增加了孩子們的民族驕傲感。 本次主題活動內(nèi)容豐富好玩，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了肯定的了解和熟悉，同時也進展了動手力量，感受了節(jié)日的歡樂氣氛。 幼兒園端午節(jié)活動方案最新2 端午節(jié)對中班幼兒來說，比較生疏。本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的愛好和情感，又由于中國民族的文化源遠流長，而中班幼兒的認知特點詳細直觀形象，故本活動設(shè)計通過包粽子、吃粽子、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼

4、兒愛祖國情感。 活動目標(biāo): 1、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗。 2、參加端午節(jié)活動，萌發(fā)對民族文化的愛好。 活動預(yù)備: 圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。過端午音樂。 活動過程: 1、講解端午節(jié)的來歷 (1)講屈原的故事 (2)介紹端午節(jié)的慶?；顒蛹捌湟饬x(劃龍舟，吃粽子，掛艾草) 2、節(jié)奏兒歌朗讀過端午 3、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀過端午，共享鹽蛋和粽子，感受節(jié)日的歡樂。 幼兒園端午節(jié)活動方案最新3 一、設(shè)計思索端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要閱歷： 農(nóng)歷

5、五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團聚的日子。 端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗。五黃指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。 端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。 端午節(jié)有特殊的食品-粽子，它是多種外形、多種口味的。 端午節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳奇等。 二、各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段 小班主要目標(biāo) (1)初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍; (2)喜愛和老師、小伴侶一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的歡樂 三、主題活動實施概況 四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè) (1)園內(nèi)大廳布置賽龍舟的場景; (2)班級中陳設(shè)幼兒收

6、集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等; (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展現(xiàn)幼兒參加端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)覺、收獲與體驗： 中、大班可以以我的調(diào)查、 我的發(fā)覺等為標(biāo)題展現(xiàn)幼兒端午節(jié)活動進展?fàn)顩r，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳奇與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等; 小班則可以以我們在端午節(jié)里為題展出幼兒的活動狀況; (4)區(qū)域中供應(yīng)與主題相關(guān)的操作材料，如： 圖書角：供應(yīng)有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒觀賞、閱讀; 體育角：供應(yīng)賽龍舟嬉戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒嬉戲; 動手區(qū)：中、大班供應(yīng)紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班供應(yīng)油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。 (5)家長園地：介紹主題活動中須請家長協(xié)作的內(nèi)容、主題活動進展?fàn)顩r等資源利用 (1)請家長幫助幼兒進行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)閱歷; (2)請家長來園參與活動，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的歡樂; (3)在本地組織賽龍舟活動時，組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動方案(一)小班活動一：參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域：社會活動目標(biāo)： 1.通過參觀園內(nèi)環(huán)境，感受節(jié)日氛圍。 2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。 活動