小學(xué)體育與健康人教～年級(jí)全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能實(shí)踐課體育教學(xué)設(shè)計(jì)模板

1、體育教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)（實(shí)踐課）大邑縣北街小學(xué) 鄧春課時(shí)計(jì)劃教授年級(jí)：五年級(jí)課時(shí)：第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：50*8往返跑教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握參與50*8往返跑的折返技巧，體會(huì)通過(guò)技巧的學(xué)習(xí)使得自身速度的提高而帶來(lái)的快樂(lè)；技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生初步了解和掌握折返轉(zhuǎn)身跑的動(dòng)作；情感目標(biāo)：通過(guò)游戲和學(xué)生統(tǒng)一練習(xí)，探究學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，體驗(yàn)成功帶來(lái)的愉悅和自豪感。教材重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：折返轉(zhuǎn)身快難點(diǎn)：急停、急轉(zhuǎn)教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地、器材安排時(shí)間安排開(kāi)始部分課堂常規(guī):集合隊(duì)伍 清點(diǎn)人數(shù)師生問(wèn)好3、安排見(jiàn)習(xí)生1、準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材，等候上課。2、集合整隊(duì)，接

2、受體育委員報(bào)告，向?qū)W生問(wèn)好。3、安排見(jiàn)習(xí)生聽(tīng)課、看課；1、準(zhǔn)備好場(chǎng)地、器材，等候上課。2、集合整隊(duì)，接受體育委員報(bào)告，向?qū)W生問(wèn)好。3、安排見(jiàn)習(xí)生聽(tīng)課、看課；組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)要求：快靜齊動(dòng)作到位，精神飽滿；1準(zhǔn)備部分12準(zhǔn)備活動(dòng)1、游戲：“緊急剎車(chē)”同學(xué)們?cè)诓慌鲎驳狡渌瑢W(xué)的情況下在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由跑動(dòng)，聽(tīng)到老師的哨音響起時(shí)迅速靜止不動(dòng)。2、將“剪刀石頭布”游戲融入到“緊急剎車(chē)”目的：讓學(xué)生體會(huì)哪種腳步在突然靜止時(shí)身體可以更加平穩(wěn)3、游戲“狼來(lái)了” 師背對(duì)學(xué)生，學(xué)生運(yùn)球前行，師轉(zhuǎn)身扭頭看哪個(gè)同學(xué)第一時(shí)間靜止不動(dòng)。4、熱身跑通過(guò)不同的點(diǎn)的設(shè)置，進(jìn)行行進(jìn)間熱身跑，并且觸摸到設(shè)置的障礙樁，跟著老師做

3、動(dòng)作學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)取游戲方法和規(guī)則，積極參與在游戲中注意聆聽(tīng)哨音、音樂(lè)、語(yǔ)言提示音等信號(hào)，及時(shí)作出反應(yīng)3、積極思考“剪刀腳”的作用并積極與老師呼應(yīng)。4、遵守游戲規(guī)則積極參與游戲5、跟隨老師進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)講解游戲方法與規(guī)則，明確要求組織游戲3、運(yùn)用音樂(lè)、哨音、語(yǔ)言提示和身體示范組織學(xué)生進(jìn)行趣味游戲“緊急剎車(chē)”，啟發(fā)學(xué)生思維。4、引導(dǎo)學(xué)生將游戲“剪刀石頭布”融入“緊急剎車(chē)”中，運(yùn)用語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生利用“剪刀腳”停住身體。5、講解規(guī)則并示范，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講，統(tǒng)一口令下進(jìn)行游戲；6、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身跑，并且引導(dǎo)學(xué)生模仿老師做動(dòng)作1、組織隊(duì)形：在籃球場(chǎng)地內(nèi)散點(diǎn)跑動(dòng)；如下圖： 12基本部分25腳步動(dòng)作導(dǎo)入折返跑練

4、習(xí)目的：體會(huì)折返時(shí)何種方式最快2、繞桿折返跑練習(xí)目的：體會(huì)繞樁折返跑中何種繞樁方式最快3、總結(jié)繞桿轉(zhuǎn)身的技術(shù)有兩種：以從桿右側(cè)起跑為例，一是向左內(nèi)折轉(zhuǎn)繞桿，二是向右后折轉(zhuǎn)繞桿。當(dāng)學(xué)生跑到標(biāo)志桿時(shí)，如左腳先踏過(guò)終點(diǎn)線，右腳向前一步制動(dòng)，則作左內(nèi)折轉(zhuǎn)并提左腿繞桿迅速蹬地返回跑；如右腳先踏過(guò)終點(diǎn)線，左腳向前一步制動(dòng)，則作右后折轉(zhuǎn)并提右腿繞桿迅速返回跑。二、練習(xí)手段：1、在原地聽(tīng)哨聲練習(xí)跨步急停和左右蹬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身動(dòng)作2、在跑動(dòng)中聽(tīng)哨音做急停、左右蹬轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身動(dòng)作3、短距離繞桿練習(xí)（前后四人小組合作練習(xí)）4、長(zhǎng)距離高頻率繞桿練習(xí)5、折返跑小組PK賽1、根據(jù)教師的安排積極進(jìn)行折返跑練2、根據(jù)教師的安排積極進(jìn)行折返

5、跑練習(xí)3、認(rèn)真觀察，積極思考，踴躍發(fā)言，好好體會(huì)自己總結(jié)出的繞桿轉(zhuǎn)身方法1、根據(jù)教師的安排積極進(jìn)行練習(xí)2、根據(jù)自我總結(jié)再次進(jìn)行游戲3、前后四人一組進(jìn)行往返練習(xí)4、認(rèn)真練習(xí)，積極對(duì)待5、遵守規(guī)則，積極參賽1、組織學(xué)生進(jìn)行折返跑練習(xí)2、組織學(xué)生進(jìn)行繞桿折返跑練習(xí)3、通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生繞桿轉(zhuǎn)身的各種方法，總結(jié)出最便捷的繞桿轉(zhuǎn)身方法并進(jìn)行練習(xí)1、統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2、根據(jù)所總結(jié)的技術(shù)組織學(xué)生進(jìn)行再次游戲，鞏固技術(shù)3、組織學(xué)生進(jìn)行四人小組練習(xí)4、組織學(xué)生進(jìn)行高頻率的繞桿練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)技術(shù)5、組織學(xué)生進(jìn)行小組比賽，根據(jù)組織隊(duì)形： 25結(jié)束部分 21、放松活動(dòng)。2、總結(jié)點(diǎn)評(píng)。3、歸還器材、下課。4、師生再見(jiàn)1、組織放松活動(dòng)，示范并帶動(dòng)學(xué)生參與，進(jìn)行放松2、集體講評(píng)，評(píng)估本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況表