小學(xué)體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能王柯玉前滾翻教案

1、制作單位：崇義小學(xué)標(biāo)題：前滾翻學(xué)段：三年級 一、教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻的動作方法 技能目標(biāo)：使百分之八十的學(xué)生能夠完成前滾翻練習(xí)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣2、教材分析：前滾翻是一項深受小學(xué)生喜愛的技巧類項目之一，能發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等素質(zhì)。前滾翻從技術(shù)動作來講，是由一系列的身體動作組合而成的較為復(fù)雜的動作，其中關(guān)鍵的動作為低頭、提臀、蹬腿、團(tuán)身，滾動圓滑。小學(xué)的前滾翻是以最基礎(chǔ)的滾動滾翻動作為主，活動形式接近生活，有自我保護(hù)的實用價值。3、學(xué)情分析：教學(xué)對象是小學(xué)三年級學(xué)生，三年級的學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，他們活潑好動，思維能力逐漸增強(qiáng)，對新鮮

2、事物有一定的好奇心和豐富的想象力，模仿能力強(qiáng)。喜歡展示自己，學(xué)習(xí)興趣很高，但注意力不能長時間集中。針對這一階段的學(xué)生在課堂上要抓住他們的特性，本課采用情景教學(xué)法，使學(xué)生快速掌握動作并加以練習(xí)，感受到運動與成功的樂趣。4、教學(xué)手段、方法：我本著“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，以快樂為主線，以學(xué)練為宗旨”的主題思想，特采用以下教學(xué)方法：語言導(dǎo)入法、講解示范法、表揚(yáng)鼓勵法、模仿練習(xí)法、競賽法等。 本節(jié)課學(xué)生主要采用：觀察模仿法、互評互幫法、自主學(xué)練法、小組互助法、探究學(xué)習(xí)法等來實現(xiàn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)二、課時計劃教授年級：三年級課時：1教學(xué)內(nèi)容：前滾翻教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解前滾翻的動作方法 技能目標(biāo)：使百分之

3、八十的學(xué)生能夠完成前滾翻練習(xí)情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和勇氣教材重、難點：重點：團(tuán)身蹬地 難點：協(xié)調(diào)，平衡教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動組織形式及要求場地、器材安排用時開始部分課堂常規(guī)1：集合整隊，清點人數(shù)檢查服裝，向老師報告出勤人數(shù)。2：師生互相問好。3：教師對本節(jié)課進(jìn)行情景導(dǎo)入：“游覽動物園”4合理安排見習(xí)生。學(xué)法1：向教師問好2：自己檢查服裝以及衣服內(nèi)是否有尖銳的物品3：認(rèn)真聽講并了解本次課的目標(biāo)和要求要求：1：集合做到快靜齊2：認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律。教法：1：用語言，手勢，哨聲指導(dǎo)學(xué)生集合2：清點人數(shù)，檢查服裝，向?qū)W生問好3：講解本次課的教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)要求：講解簡潔，清晰明了，聲

4、音洪亮組織隊形：XxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxxXxxxxxxx田徑場3準(zhǔn)備部分1：熱身跑，繞教師擺好的墊子慢跑一圈2：熱身操模仿動物操：“小鳥小鳥飛得高”“青蛙青蛙呱呱呱”“小魚小魚擺擺尾”跟隨教師的口令進(jìn)行兔子舞熱身學(xué)法1：在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行熱身活動2：模仿教師進(jìn)行動物操練習(xí)。教法：1：帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)慢跑熱身2：教師模仿動物帶領(lǐng)學(xué)生在口令中進(jìn)行熱身操與兔子舞。3：在學(xué)生練習(xí)效果進(jìn)行評價。組織隊形：田徑場基本部分前滾翻技術(shù)教學(xué)1：技術(shù)流程：由蹲立開始，雙手撐地，重心前移至兩手上，同時兩腳用力蹬地，提臀，屈臂，低頭含胸，順勢經(jīng)后腦勺，肩部，背部，臀部向前滾動，上體及時跟進(jìn)，手抱小腿

5、成蹲立（團(tuán)身），隨后立正站立。2：保護(hù)練習(xí)：學(xué)生兩人一組分組練習(xí)，保護(hù)者兩腳開立在練習(xí)者的側(cè)后方，當(dāng)練習(xí)者后滾至肩背部著地時，保護(hù)者雙手扶其腰的兩測并向上提拉，幫助其翻轉(zhuǎn)成蹲撐。3.學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。游戲部分：游戲名稱：前滾翻接力游戲規(guī)則：1：將學(xué)生分成四個小組，每一位同學(xué)的后面一位同學(xué)作為保護(hù)者進(jìn)行接力。2：學(xué)生進(jìn)行一次前滾翻后跑到標(biāo)志桶處后迭返后與下一個同學(xué)擊掌，以此類推。3：教師計時，先到達(dá)終點的一組同學(xué)獲勝。注意事項：1：跑完之后返回到指定地點。2:強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)法：1：認(rèn)真聽講，觀察老師的示范動作。2：按照老師的要求練習(xí)動作，體會動作要求：1：遵守課堂秩序，積極

6、練習(xí)。2：練習(xí)時兩人互幫互助，輔助到位。3：不可擅自進(jìn)行其他練習(xí)，避免運動損傷。學(xué)法：1;認(rèn)真聽教師講解游戲規(guī)則及注意事項。2：游戲中與同學(xué)進(jìn)行配合。3：積極思考，爭取獲得游戲勝利。教法：1：講解示范法：教師先講解技術(shù)及口訣，后給學(xué)生進(jìn)行側(cè)面示范，正面示范。2：巡回指導(dǎo)糾錯法：教師巡回查看，指導(dǎo)學(xué)生技術(shù)動作中出現(xiàn)的問題。步驟：1：由教師進(jìn)行完整的技術(shù)動作演示2：分組保護(hù)練習(xí)，學(xué)生兩人一組，一人練習(xí)一人保護(hù)，充分體會撐手團(tuán)身抱膝的動作，建立完整的動作概念。3：榜樣演示，教師尋找技術(shù)動作較好的同學(xué)進(jìn)行演示。做的好的同學(xué)可以得到老師的小獎勵教法：1：教師講解游戲規(guī)則以及注意事項，并合理分組。2;教師進(jìn)行完整的游戲示范3：強(qiáng)調(diào)安全。組織隊形：組織隊形： x x x xx x x xx x x xx x x xx x x x：標(biāo)志桶X:學(xué)生：教師結(jié)束部分1：集合整隊進(jìn)行放松運動2：總結(jié)本本次課所學(xué)內(nèi)容3：表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)4：宣布下課1：在教師的組織下有序進(jìn)行放松運動2：總結(jié)自己本堂課的不