小學(xué)體育與健康人教~年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能拍手操_第1頁
小學(xué)體育與健康人教~年級全一冊第三部分體育運(yùn)動技能拍手操_第2頁
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1、 基本體操:拍手操13節(jié)教案教學(xué)內(nèi)容:基本體操:拍手操1-3節(jié)。教材分析:基本體操,是低年級體操類活動的主要內(nèi)容之一。它包括徒手操(一套模仿操和一套拍手操)和輕器械體操。本課的拍手操是手在身體的不同部位以擊掌為節(jié)奏的徒手操,它是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會舉、振、擺、屈、伸和繞環(huán)等動作,培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢和發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性能力。整套操動作簡單,節(jié)奏鮮明,易學(xué)易練,很受學(xué)生喜愛,并有較好的鍛煉效果。教學(xué)目標(biāo):運(yùn)動參與目標(biāo):學(xué)生能積極參與課堂的各項活動,從中體驗運(yùn)動的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動的意識。運(yùn)動技能目標(biāo):使學(xué)生初步掌握拍手操的方法和動作能力,能夠分清動作方向,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感。身體健康

2、目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成正確身體姿勢和良好形態(tài)。心理健康與社會適應(yīng)目標(biāo):在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,在思考,合作的過程中體驗成功的樂趣;在游戲中,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)重點:各動作的準(zhǔn)確性和靈活性。教學(xué)難點:動作優(yōu)美大方,節(jié)奏感強(qiáng)。教學(xué)過程:激趣導(dǎo)入,活動熱身。課堂常規(guī):體委整隊、報告人數(shù)師生問好。師激趣導(dǎo)入,宣布課的內(nèi)容。師:孩子們,你們來到永盛小學(xué)上學(xué)感到幸??鞓穯幔可盒腋?!師:你們感到幸福就隨著歌聲一起來拍拍手吧!師放音樂,生跟著音樂節(jié)奏運(yùn)動。隊列練習(xí):(1)、復(fù)習(xí)立正、稍息,向右看齊、向前看。(2)、復(fù)習(xí)原地的三種轉(zhuǎn)法。(3)、復(fù)習(xí)四列橫隊變八列橫隊及還原。(設(shè)計

3、意圖:明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),隊列練習(xí)進(jìn)一步集中學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力,使身心做好上課的準(zhǔn)備。)二、掌握技能,體驗成功。(一)、學(xué)習(xí)拍手操13節(jié)。學(xué)習(xí)拍手操第一節(jié):上肢運(yùn)動。、師講解示范動作要領(lǐng),生認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)。第一個八拍預(yù)備姿勢:直立1兩臂側(cè)舉(掌心向下),同時左腳側(cè)出一步(與肩同寬)。2兩臂前平舉擊掌一次。3還原成1的姿勢。4還原成直立。5同1的動作。6兩臂上舉擊掌一次,同時兩腳提踵一次,稍抬頭。7同1的動作。8還原成直立。第二個八拍同第一個八拍,但方向相反。、學(xué)生跟著老師練習(xí),師及時指正。2、學(xué)習(xí)拍手操第二節(jié):下蹲運(yùn)動(1)、師講解示范動作要領(lǐng),生認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)。預(yù)備姿勢:直立第一個八拍1兩臂側(cè)舉

4、(掌心向下),同時左腳側(cè)出一步(與肩同寬)。2右腳向左腳靠攏屈膝成半蹲,同時于胸前擊掌一次。3右腳向右側(cè)出一步,兩膝伸直,兩臂側(cè)平舉(掌心向下)。4還原成直立。58同14動作,但方向相反。第二個八拍1兩臂前平舉,同時擊掌一次。2兩膝并攏,屈膝半蹲,同時兩手于體后擊掌一次。3還原成1的姿勢。4還原成直立。58同14動作(2)、學(xué)生跟著老師練習(xí),師及時指正。3、學(xué)習(xí)拍手操第三節(jié):擴(kuò)胸運(yùn)動(1)、師講解示范動作要領(lǐng),生認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)。預(yù)備姿勢:直立第一個八拍1兩腿稍屈膝,兩手于左肩前擊掌一次,上體稍左傾。2同1的動作,但方向相反。34兩臂胸前平屈(掌心向下),后振兩次。58同14動作,但方向相反。第二

5、個八拍同第一個八拍。最后一拍還原成直立。(2)、學(xué)生跟著老師練習(xí),師及時指正。4、優(yōu)秀學(xué)生展示。5、指名學(xué)生領(lǐng)做,其他學(xué)生集體練習(xí)。(設(shè)計意圖:通過動作要領(lǐng)的講解和練習(xí),幫助學(xué)生理解所學(xué)動作,加快學(xué)習(xí)的速度。)(二)、游戲:播種與收割。1、師講解游戲規(guī)則及方法。方法:在場地上畫一條起跑線,線前20米處畫4個小圓圈。把學(xué)生分成人數(shù)相等的4路縱隊,正對圓圈站立在起跑線后,各隊排頭手持一個實心球。聽到教師口令后,各隊排頭同學(xué)迅速向前跑出,把實心球放在前面小圓圈內(nèi),跑回來擊第二位同學(xué)的手,第二位同學(xué)快速跑出去,把小圓圈內(nèi)的實心球抱回來交給第三位同學(xué),這樣依次進(jìn)行,以先跑完的對為勝對。規(guī)則:(1)、要按順序進(jìn)行。(2)、實心球滾出圈外,要把球拾回來放在小圓圈內(nèi)再跑。(3)、只能在自己的道上進(jìn)行游戲,不得越到別組的道上,跑動過程中一定注意安全。師示范,生認(rèn)真觀看。組織學(xué)生游戲,強(qiáng)調(diào)游戲安全。師進(jìn)行評價。(設(shè)計意圖:使學(xué)生發(fā)揮主體作用和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,老師和學(xué)生示范,調(diào)動課堂氣氛,形成競爭氛圍,激發(fā)學(xué)生游戲興趣和學(xué)習(xí)信念。)

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