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1、第 第 頁數(shù)的意義整理和復(fù)習(xí) 數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教案反思 數(shù)的意義整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計教案反思 教學(xué)內(nèi)容:人教版九年制義務(wù)教育五年制學(xué)校數(shù)學(xué)第十冊第125-129頁。教學(xué)目的:1.使同學(xué)進一步理解整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等概念的意義,溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)分。2.通過自主探究和合作學(xué)習(xí)使同學(xué)在整理復(fù)習(xí)中形成知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)會均提高綜合運用技能。3.結(jié)合教學(xué),滲透人文主義教育和事物之間是相互聯(lián)系的辯證唯物啟蒙教育。教學(xué)重、難點:進一步理解整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等概念的意義,溝通聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。教具預(yù)備:多媒體課件,練習(xí)紙等。教學(xué)過程:一、聯(lián)系實際,引入課題1.課件展示信息報道)據(jù)統(tǒng)計,去年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為6
2、280元,實際增長6.4.全國基本普及九年義務(wù)教育通過驗收的人口地區(qū)掩蓋率達到85國有及國有控股企業(yè)實現(xiàn)利潤為比去年增加1.4倍。人均公共綠地面積從3又9/20平方米提高到6又13/25平方米。第五次全國人口普查統(tǒng)計公布,我國總?cè)丝跀?shù)為1295330000人,平均每個家庭的人口為3.44人,我國計劃生育政策取得明顯成效。2.從這組信息報道中,同學(xué)們主能感受到什么?你是怎么看出的?3.揭示課題:數(shù)學(xué)在我們生活中應(yīng)用特別廣泛,我們的生產(chǎn)、生活都離不開數(shù),這節(jié)課我們就來整理和復(fù)習(xí)數(shù)的意義.二、復(fù)習(xí)整理,形成網(wǎng)絡(luò)1.分組合作,依據(jù)以前學(xué)過的.知識,把信息中的數(shù)據(jù)分分類。(用展示臺展示反饋)2.分類整理
3、,溝通聯(lián)系。(1)整數(shù)。請同學(xué)們舉幾個用整數(shù)表示的例子。哪些數(shù)屬于整數(shù)呢?(自然數(shù)、0、.)自然數(shù)的意義和單位是怎樣的?請同學(xué)們看書回顧。(師板書復(fù)習(xí)步驟)介紹自然數(shù)的產(chǎn)生,引入我國聞名數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺?shù)拿?數(shù)起源于數(shù)(2)分數(shù)、小數(shù)?,F(xiàn)在請同學(xué)們自己來整理復(fù)習(xí)分數(shù)和小數(shù),看看你們打算從哪幾方面來整理?(分組爭論)依據(jù)同學(xué)們爭論的結(jié)果,請同學(xué)們帶著問題,看書回顧、分類整理。小組分類匯報結(jié)果,并圍繞整理結(jié)果提幾個問題,任意點同學(xué)回答并作出評價。3百分數(shù)現(xiàn)在我們還有什么數(shù)沒有復(fù)習(xí)?百分數(shù)的意義是怎樣的?請同學(xué)們舉幾個用百分數(shù)表示的例子。介紹幾個百分數(shù)實際應(yīng)用的例子。(課件展示)膠東鄉(xiāng)糧食產(chǎn)量比去年增加三成。百貨大樓的帽子按八五折出售。某針織廠抽查了50件針織內(nèi)有衣,其中49件為合格產(chǎn)品,合格率為()。*年我國人口自然增長率掌握在1%以內(nèi)。分組爭論:百分數(shù)和分數(shù)之間有什么聯(lián)系和區(qū)分?3.形成網(wǎng)絡(luò)。(課件)意義略(2)復(fù)習(xí)計數(shù)單位、數(shù)位、進
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