小學體育人教四年級全一冊第三章走、跑與游戲小學四年級障礙跑

1、小學四年級障礙跑教案班級：四年級 人數：40 任課教師：江雪菲教材障礙跑課程類型新授課教學目標通過學習，讓學生能夠理解爬、跨、繞等過障礙方式在生活中的實際意義；明確障礙跑在身心鍛煉方面的重要價值。通過學習，學生能在跑動中運用障礙跑中:跨、爬、繞等過障礙方法順利通過障礙，20的學生能夠做到動作靈活、速度快在游戲過程中，能夠遵守游戲規(guī)則，不怕臟、不怕累、不畏困難的精神重點難點重點:通過障礙的正確方法難點：過障礙是動作靈巧、速度快教學過程教學內容教師指導學生活動練習時間次數開始部分課堂常規(guī)整隊集合，報告人數師生問好宣布本課內容、目標及要求安排見習生進行安全教育向學生問好，宣布上課教師用鼓勵性的語言引

2、導學生學習興趣，提高學生運動熱情隊形：oooooooooooooooooooooooooooooooooooo學生活動：整隊集合、報告人數向教師問好聽教師宣布本課任務要求：1、集合快、靜、齊2、認真聽講3分鐘準備部分跟著老師慢跑，活動各個關節(jié)（帶領學生從上到下活動各個關節(jié)）熱身跑4名學生面對面站立，用手形成一個“拱門”，所有同學從拱門下鉆過，然后跨過小溪，繞過木樁回到起點。拉伸：重點拉伸腰部和大腿肌肉群教法;教師利用口令的方式提示動作，并做正面示范要求：口令準確，動作標準教法：1、教師講解游戲規(guī)則2、做好安全教育，不要拖拽組織學生有序進行游戲教法：教師一邊口令一邊做正確示范聽老師口令、認真跟著

3、老師做動作要求：認真活動各個關節(jié)，避免運動損傷隊形：學法：認真聽教師講解游戲規(guī)則按照老師的口令進行練習7分鐘基本部分基本部分問題導入提出問題：剛才的游戲中運用了哪些通過障礙的方法？講解示范跨、跳、爬、繞四種過障礙的動作要領學生分組練習榜樣展示游戲：穿越火線，搬運手雷將學生分為4組，從跨越障礙鉆過山洞繞過木樁，拿起圈內的一個手雷返回，與下一位同學擊掌，下一位同學出發(fā)。看哪一組同學最快運回的手雷教法：通過提問引出本課教學內容教法：1、講解跨、跳、爬、繞的動作要領2、做完整動作示范3、帶領學生做跨過和跳過的練習要求：講解準確，聲音洪亮教法：1、組織學生分組練習2、學生練習過程中教師巡回指導，觀察學生

4、動作，及時糾正，及時表揚，做的不好的加以鼓勵3、請學生進行展示教法:1、講解游戲規(guī)則2、強調安全將學生分為4組公平公正的評判要求：1、排除安全隱患，保證游戲在安全的環(huán)境下進行時刻提醒學生注意安全學法：學生認真聽老師的提問，并且積極回答認真觀察動作方法及動作要領學法：認真聽老師講解練習方法組長帶領組員到指定場地自由的練習小組同學互相點評互相指導要求：練習時積極、投入、力爭做到動作靈巧，速度快要求：認真觀察同學動作并積極思考，踴躍發(fā)言。要求：1、遵守游戲規(guī)則2、跑動中注意安全積極參與游戲，為組員加油助威25分鐘結束部分放松：伴隨著音樂進行拉伸放松課堂小結師生再見，收還器材引導學生調整呼吸，并語言提示動作，讓學生隨著優(yōu)美的音樂進行拉伸放松進行總結，引出不要畏懼學習中、生活中的“障礙”遇到事情要認真思考，相信自己有能力跨越各種障礙的道理與學生再見，組織學生收還器材聽著音樂，跟隨老師一同進行拉伸，緩解身體疲勞聽教師小結，結合自己的情況，評價自己的表現(xiàn)與老師再見，主動協(xié)助老師收還器材。5分鐘教具準備體操墊5塊 沙包40個藤圈4個標志桶12個紙板箱4個預計生理負荷練習密度最高心率：145左右次/分平均心率：120左右次/分練習密度在45左右安全措施課前認真檢查場地器材，排除