校園之聲-畢業(yè)季專題

1、校園之聲畢業(yè)季專題畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月， 一個充滿幻想的時代。以下是為您準備的“校園之聲畢業(yè)季專題” ，供您參考，希望對您有幫助。校園之聲畢業(yè)季專題 親愛的聽眾朋友們，中午好！今天是 xx 月 xx 日，星期四，很高興與您一起聆聽本期的校園之聲畢業(yè)季專題。（音樂：北京東路的日子）畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預想的到

2、，一切又似乎走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，再想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。最后一堂課，是和老師告別；考完最后一場試，是和學業(yè)告別；1通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。（音樂：同桌的你）串詞 1： 男：每次想到曾經形影不離的朋友現(xiàn)在或是離開或是走散，總感嘆時間流逝得太快，世事滄桑，總用殘余力氣去挽回那些已逝的昨天。還是就這樣吧。

3、如果很多年以后再回過頭來看那一天的場景，一定會覺得很悲哀女： 我問朋友：“是否希望重新過一下大學生活？”他說我過于感性，我當然知道如花的美眷也抵不過似水的流年， 只是不忍這些日子有一天將隨著流水的嘩嘩聲流入無邊的晦暗，記憶會失語空白，再也不被想起。車水馬龍，人來人往，難以名狀的沖擊感。瞬間，曾經美好的失落的千頭萬緒千絲萬縷糾纏著我， 似乎這就要盆滿缽溢地淌一地 難道這就是光陰流逝的場景么？這就是時光飛逝的速度么？我不忍逗留，生怕感傷。遠遠地將蜂擁的人群拋在了身后，就像光陰匆匆地路過了我一樣。來到圖書館。學習的同學心無旁騖頭也不抬； 也有人掛著耳機，有人擺弄著手機，還有人掛著耳機擺弄著手機總之，

4、外面的生氣和繁華似乎與他們無關。 大四的我們都真真切切地體會到了時光流逝的滋味，過山車般飛快的速度讓很多人忘了去的感受， 只剩下尖叫和心慌。于是每個人都試圖用不同的方式在最后抓住些什么， 考研的整2天泡在圖書館， 考證的追著趕著時間利用這所剩無幾的在校日子。 有的實習，也有的打著實習的幌子逍遙在外。上課時，經常零星的幾個人，臉上都看不出什么表情?，F(xiàn)在每當路過低年級教室，看見靠在角落里那個熟睡的男孩兒，多想告訴他，醒醒吧；那兩個竊竊私語的小女生，多想告訴她們，靜靜吧曾經那樣的時光也屬于我們，那時候喜歡躺在體育場上，仰望著星空，和同伴嬉笑打鬧。這種快樂讓我們混淆了天空和后山的顏色，猜想著這雜草樹蔭交織的背后， 是為明天編制的動人傳說還是對未來的無限憧憬呢？我們也曾奔跑在廣場上， 風撩起了我們的發(fā)梢， 露出了年輕光潔的額頭可是時間太瘦，而指縫太寬，如今竟有種遲暮的荒涼感，留下了一地的零落和嘆息。有人說：“過分留戀過去，是因為現(xiàn)在不夠美好。 ”或許吧，或許我只是懷念年輕歲月中那個單純的自己。 當大一的小師弟、 小師妹跌跌撞撞地變成了大四的老師兄、 老師姐時，夕拾的朝花也不再美好了。歲月夾雜著歌唱，歡呼、沮喪、咒罵與你我擦肩而過，生活又在真實地訴說著下一段始料未及卻又在