論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法的異同

1、論洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法的異同洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法，是中國(guó)近代歷史發(fā)展鏈條上的兩個(gè)相 連的環(huán)節(jié)。洋務(wù)派與戊戌維新運(yùn)動(dòng)之間是相互繼承的關(guān)系。戊戌 變法正是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在甲午戰(zhàn)后新形勢(shì)下的繼續(xù)和發(fā)展。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)引進(jìn)了西學(xué)，為戊戌變法的發(fā)生起了啟蒙作 用19世紀(jì)六十年代初開(kāi)始興辦“洋務(wù)”，引進(jìn)資本主義生產(chǎn)力的 大機(jī)器生產(chǎn)和資本主義生產(chǎn)方式。出現(xiàn)了近代軍用企業(yè)、民用企 業(yè)、新式教育機(jī)構(gòu)等。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)辦活大大地改變了人們對(duì)西 方科學(xué)技術(shù)的態(tài)度，形成了一股學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)的潮流。戊戌 變法人士也從西方的科學(xué)知識(shí)的政治制度中尋找到了變法的理論 依據(jù)和途經(jīng)。一、洋務(wù)派“中體西用”的思想體系對(duì)戊戌變法產(chǎn)生了一定 的

2、影響。“中體西用”作為一股思潮，早在19世紀(jì)60年代即已形成， 并成為洋務(wù)派的指導(dǎo)思想。洋務(wù)派一面維護(hù)著封建專(zhuān)制制度，一 面引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，以西方的科學(xué)技術(shù)維護(hù)清朝的政治 統(tǒng)治。“中體西用”對(duì)“戊戌變法”的影響力也很大。雖然1894 年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗證明了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗，然而“中體西用，的 思想?yún)s并沒(méi)有消失，而是繼續(xù)存在，在理論上日趨完善。京師大 學(xué)堂的創(chuàng)辦就是秉承“中體西用”這個(gè)宗旨，同時(shí)它又是維新變 法直接留下的僅有成果。三、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，使戊戌變 法有了堅(jiān)實(shí)的階級(jí)基礎(chǔ)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)大地上，首先辦起了一批中國(guó)人自己的軍民 用近代企業(yè)，揭開(kāi)了封建中國(guó)資本主義

3、生產(chǎn)方式序幕，使中國(guó)生 產(chǎn)由手工勞動(dòng)發(fā)展到了機(jī)械生產(chǎn)。近代生產(chǎn)方式和生產(chǎn)技術(shù)的出 現(xiàn)的發(fā)展，刺激和促進(jìn)了中國(guó)民資本的產(chǎn)生和發(fā)展，相繼而來(lái)的 是產(chǎn)生了新興的中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)。資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)力量的出現(xiàn)和 成長(zhǎng)，使改良派的維新活動(dòng)具有了比較堅(jiān)實(shí)的階級(jí)基礎(chǔ)，由此迅 速發(fā)展起來(lái)。相同點(diǎn)：1.三次運(yùn)動(dòng)都是在民族危機(jī)空前嚴(yán)重的背景下發(fā)生的；都來(lái)涉及軍事、經(jīng)濟(jì)、文教方面的改革；都沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目的，結(jié)果都?xì)w于失??；它們對(duì)歷史的發(fā)展進(jìn)程都起了一定的推動(dòng)作用。從目的上看，都主張向西方學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)宣 國(guó)強(qiáng)兵；從方法和步驟上看，都主張購(gòu)買(mǎi)并仿制西式炮艇，建立新式海 軍；從結(jié)果上看都?xì)w于失敗，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗

4、，使抵抗派的主張隨之 失敗，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)北洋艦隊(duì)的覆滅，則標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)走向低 潮，戊戌政變的發(fā)生，使戊戌變法如曇花一現(xiàn)，很快歸于失敗。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法運(yùn)動(dòng)的區(qū)別洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法運(yùn)動(dòng)都是發(fā)生在民族危機(jī)嚴(yán)重的社會(huì)背 景下發(fā)生的；但是這兩場(chǎng)運(yùn)動(dòng)有著本質(zhì)上的區(qū)別：1、時(shí)間不同：前者發(fā)生在第一次工業(yè)革命后，后者發(fā)生在第 二次工業(yè)革命后。2、階級(jí)屬性不同：前者代表地主階級(jí)，后者代表資產(chǎn)階級(jí)。3、從目的上看，洋務(wù)派與抵抗派的根本目的都是為了維護(hù)清王朝的統(tǒng)治，而維新派則是為了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義4、領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不同：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是洋務(wù)派（即封建統(tǒng)治階級(jí)中的 一些開(kāi)明官員）；戊戌變法是資產(chǎn)階級(jí)的維新派。5、

5、探索之路不同：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是走軍事器物救國(guó)之路；戊戌變 法想通過(guò)變法圖強(qiáng)。6從內(nèi)容上看，洋務(wù)派、抵抗派只主張學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科技， 而維新派還主張學(xué)習(xí)西方的政治制度，改革教育制度，要求鼓勵(lì) 發(fā)展民族工業(yè)。7、性質(zhì)不同：前者是清朝封建地主階級(jí)為了維護(hù)其統(tǒng)治地位 而實(shí)行的一場(chǎng)自救改革運(yùn)動(dòng)；后者既是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng), 又是一次愛(ài)國(guó)救亡的政治運(yùn)動(dòng)，也是近代中國(guó)第一次思想解放的 潮流8、從失敗的根本原因上看，抵抗派的失敗是由于清政府的腐 敗，而洋務(wù)派是由于自身的局限性（三）對(duì)現(xiàn)代化進(jìn)程的影響促進(jìn)了傳統(tǒng)觀念意識(shí)向近代化的轉(zhuǎn)變，在社會(huì)上起了思想啟 蒙作用在保守觀念極為濃厚、頑固派反對(duì)甚烈的情況下所進(jìn)行的洋

6、務(wù)運(yùn)動(dòng)，它本身就是對(duì)傳統(tǒng)保守觀念的一個(gè)有力沖擊?！皫熞拈L(zhǎng) 技”的觀念，承認(rèn)中國(guó)在科技方面的落后，認(rèn)識(shí)到必須向西方學(xué) 習(xí)，使人們逐漸改變輕一些舊觀念?！蔽煨缱兎ㄒ彩墙袊?guó)一 次思想潮流的解放。資產(chǎn)階級(jí)接維新派提倡新學(xué)，主張興民權(quán)， 對(duì)封建思想進(jìn)行了猛烈的抨擊，為近代思想起了思想啟蒙運(yùn)功的 蓬勃興起開(kāi)辟了道路，促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。二、以“救亡圖存”為目的的軍事近代化變革中國(guó)近代化觀點(diǎn)的形成是從對(duì)洋槍洋炮的認(rèn)識(shí)開(kāi)始的。洋務(wù) 運(yùn)動(dòng)是從軍事近代化開(kāi)始的，軍事近代化走在了中國(guó)近代化的最 前列。通過(guò)海陸軍改革，清軍戰(zhàn)斗力有所加強(qiáng)，對(duì)外國(guó)的侵略有 一定的抵抗力，延緩了中國(guó)半殖民地化的歷史進(jìn)程。洋務(wù)軍事近

7、代化的意義不僅僅在與軍事本身，作為中國(guó)近代化運(yùn)動(dòng)的起始， 它有重要意義，它代表著一種具有資本主義性質(zhì)的中國(guó)產(chǎn)業(yè)技術(shù) 近代化的開(kāi)始，改變了占統(tǒng)治地位的自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。三、“泛化”到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的近代化技術(shù)和近代生產(chǎn)關(guān)系洋務(wù)派興辦近代軍事工業(yè)、近代民用工業(yè)；創(chuàng)辦三支海軍， 建立海軍衙門(mén)、新式學(xué)堂，培養(yǎng)翻譯科技人才，派遣留學(xué)生。洋 務(wù)運(yùn)動(dòng)采取的這些措施，雖然沒(méi)有使中國(guó)真正富強(qiáng)起來(lái)，卻把“近 代工業(yè)導(dǎo)入中國(guó)”，“開(kāi)始了中國(guó)的機(jī)器時(shí)代”，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)從 手工業(yè)制造轉(zhuǎn)入機(jī)器生產(chǎn)的起步。促進(jìn)了中國(guó)近代民族工業(yè)的產(chǎn) 生和發(fā)展。四、文化教育與科學(xué)技術(shù)等方面的近代化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)教育近代化的影響，主要是創(chuàng)立了新式的學(xué)堂， 派

8、遣出國(guó)留學(xué)生，學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué)和技術(shù)知識(shí)，在很大程度 上提高了中國(guó)科技文化的有機(jī)構(gòu)成。“中體西用”的洋務(wù)教育， 是中國(guó)教育改革的起點(diǎn)。對(duì)中國(guó)教育近代化的影響是：“中學(xué)為體, 西學(xué)為用”，成為近代教育改革的指導(dǎo)思想；新的課程內(nèi)容、教學(xué)形式和教育管理的出現(xiàn)，推動(dòng)了教育近代化的進(jìn)程；留學(xué)教育的推 行，使中國(guó)近代教育主動(dòng)走向世界。綜上所述，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法運(yùn)動(dòng)雖然失敗了，但有利于 中國(guó)資本主義的發(fā)展和西方科學(xué)技術(shù)的傳播，促進(jìn)了我國(guó)現(xiàn)代化 的進(jìn)程。戊戌變法既是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)，又是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。維新派 提出了“定憲法”、“開(kāi)國(guó)會(huì)”的政治要求，雖然這些政治要求 并未列入百日維新的議事日程里，從政治思想

9、史方面看，提出定 憲法、開(kāi)國(guó)會(huì)的政治要求仍然是對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。這些要求是 興起于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)成長(zhǎng)程度的政治上的反映。民 權(quán)、立憲的理想雖然早于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)若干年，但洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)軔者們 提不出這種政治要求，能提出這種要求的資產(chǎn)階級(jí)還在生產(chǎn)之中， 與封建上層建筑沖突的生產(chǎn)力才從國(guó)外引進(jìn)來(lái)。提出定憲法、開(kāi) 國(guó)會(huì)的要求，只是到了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展要求資本主義的上層建筑 為其服務(wù)之時(shí)才可能，只是到了資產(chǎn)階級(jí)成長(zhǎng)到有了政治覺(jué)悟之 時(shí)才有可能。提出定憲法、開(kāi)國(guó)會(huì)的戊戌變法運(yùn)動(dòng)是中國(guó)資產(chǎn)階 級(jí)開(kāi)始意識(shí)到自身的存在，并要求從經(jīng)濟(jì)向政治發(fā)展的表現(xiàn)。而 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)則是在外國(guó)資本主義侵略和“密閉棺木里的木乃伊”一 一清朝帝國(guó)主義解體的情況下，一部分封建地主、官僚、買(mǎi)辦向 資產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)化的不