（試題）全國(guó)自考中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品選章節(jié)試題練習(xí)1

1、1、散文髻中“髻”象征著女子的青春美麗，寄寓著母親幫姨娘的喜怒哀愁，文中“我”更喜歡的是（ ）5、詩(shī)歌麥堅(jiān)利堡的語(yǔ)言特點(diǎn)是（ ）A簡(jiǎn)潔明快8、詩(shī)歌雙桅船中詩(shī)人展開(kāi)抒情的視角是（ ） 經(jīng) 經(jīng) 故事當(dāng)成背景和比照的對(duì)象，由此1、“一株鏡子里的薔薇”、“華清 池中等待雙手捧起的脆沫”、“一朵菊花 在她嘴邊一口黑井在她眼中”，這些詩(shī)句涵是（ ）（ ） ） 經(jīng)擬作是對(duì)圣 經(jīng) 隱喻式的改寫，其中文士和法利賽人的言行使人聯(lián)想起“文革”時(shí)期的情形有（ ）A以“階級(jí)血統(tǒng)”論罪全詩(shī)每節(jié)內(nèi)部?jī)煞N人形成對(duì)照民眾對(duì)兩種人的不同態(tài)度以及兩種人在歷史上留存的不同影響形成對(duì)比后三節(jié)人民群眾對(duì)兩種人的態(tài)度又與前四節(jié)詩(shī)形成對(duì)照，

2、構(gòu)思巧妙，意味雋永。(大了詩(shī)的境界以百合花 被子作為敘事線索：借被子、獻(xiàn)被子構(gòu)成了作品的基本情節(jié)，在結(jié)構(gòu)上，產(chǎn)生了前后效果。選材和敘事特點(diǎn)：不正面描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，而是精心描繪日常生活片段，從側(cè)面謳歌子弟兵對(duì)人民的誠(chéng)和人民對(duì)子弟兵的敬愛(ài)。通過(guò)對(duì)幾件平凡小事的深入開(kāi)掘，展開(kāi)對(duì)軍民關(guān)系饒有詩(shī)意的描寫，選材和敘事獨(dú)具 (作品語(yǔ)言清 新自然，具 有濃厚的抒情色。茶館全劇分三幕，分別 混 戰(zhàn)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后*的黑暗統(tǒng)治為背景，描寫了三個(gè)時(shí)代背景下的茶館故事。作品通過(guò)裕泰茶館這個(gè)“窗口”截取一系列生活橫斷面，以高度的藝術(shù)概括力，從側(cè)面反映了近五十年社會(huì)歷史的風(fēng)云變幻，展現(xiàn)出一幅幅社會(huì)歷史風(fēng)俗畫.(。解析：暫無(wú)解析王一生是“文革”期間的下鄉(xiāng)知識(shí)青年，外號(hào)“棋呆子”。在物質(zhì)生活方面，王一生出身清 貧，養(yǎng)成一種崇尚實(shí)際，淡泊無(wú)爭(zhēng)的性情。( 有正直的精神和高尚的棋品，具 有特別 的處世之道和淡泊無(wú)爭(zhēng)的性情的青年。表現(xiàn)和肯定了王一生刻苦執(zhí)著鉆研棋藝的精神和他正直的人品，高尚的棋品。肯定了“衣食是本”，“人要有點(diǎn)西，才叫活著”的人生思