有關(guān)高二第一學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃3篇

1、第 第 頁(yè)有關(guān)高二第一學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃3篇高二第一學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 一、教學(xué)工作目標(biāo)及計(jì)劃 1、積極探究在選課走班體制下的物理教學(xué)與教研工作機(jī)制，做好不同層次、不同學(xué)情同學(xué)的學(xué)習(xí)引領(lǐng)，做到因材施教、因材施管。 2、一如既往的做好集體備課，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科周集中教研活動(dòng)和日常研討機(jī)制。提前思索每周集中教研活動(dòng)的議題和內(nèi)容，并將不同的議題內(nèi)容安排各不同的教研小組或老師個(gè)人，特別要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié)，提前安排任務(wù)，說課老師早做預(yù)備，提前預(yù)備發(fā)言提綱，說課完畢，全組仔細(xì)爭(zhēng)論，依據(jù)集體看法仔細(xì)修改。在集體備課的前提下，各位老師要做好二次備課。教研議題要立足于教學(xué)中實(shí)際問題和困惑，集中老師

2、聰慧解決問題，形成比較系統(tǒng)全面的教研會(huì)紀(jì)要,并開展好日常研討活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范集體備課程序、完善三次備課機(jī)制。 3、實(shí)時(shí)做好每次測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量分析，并針對(duì)教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。年輕老師要多學(xué)習(xí)，多鉆研，多聽課，力爭(zhēng)在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時(shí)，發(fā)揮好教同學(xué)力軍的作用。使聽課、評(píng)課常態(tài)化。加強(qiáng)教研組內(nèi)公開課和組內(nèi)相互聽課，每周安排一次集體聽課評(píng)課，以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，實(shí)時(shí)調(diào)整。師徒間聽課次數(shù)不少于級(jí)部規(guī)定數(shù)量。 4、為了達(dá)成目標(biāo)和計(jì)劃，本學(xué)期要真正做到降低難度，減削內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)記憶，尤其在課堂上，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原那么。要提高上課和作業(yè)的效

3、率。仔細(xì)貫徹新課程理念，繼續(xù)深入討論提高課堂教學(xué)效率的詳細(xì)方法，堅(jiān)決不移地推行先學(xué)后教、以學(xué)定教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理，著重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，突出學(xué)習(xí)主動(dòng)性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，堅(jiān)持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué)、分類重點(diǎn)指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期要開展并做好物理競(jìng)賽的組織和輔導(dǎo)工作，及早選擇有意參與競(jìng)賽的優(yōu)秀同學(xué)，預(yù)備教材，提供地點(diǎn)，專人管理和輔導(dǎo)，要做到有計(jì)劃，有目標(biāo)，勤反饋，力爭(zhēng)在競(jìng)賽方面有所突破。 5、深入教室，深入同學(xué)，增加親和力，多找同學(xué)談心，從多方面給同學(xué)以鼓舞和援助。規(guī)范作業(yè)要求，提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格掌握作業(yè)量，并做到分

4、不同層次教學(xué)班提出不同要求。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要常常溝通。 二、教學(xué)進(jìn)度安排(略) 高二第一學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃 篇2 一、同學(xué)狀況分析 本學(xué)期所任教班級(jí)為高二一般班(149)、(150)班，其中(150)由于原物理老師另有教學(xué)任務(wù)，屬中途加接的一個(gè)班級(jí)。就該班而言，整體上同學(xué)成果基礎(chǔ)一般，而(149)班是原教班級(jí)，狀況較為熟識(shí)。在本學(xué)期內(nèi)，要對(duì)成果較差而有潛力可挖者進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，以激起他們的學(xué)習(xí)愛好。 二、教材狀況分析 本學(xué)期教學(xué)任務(wù)有兩塊：新課教學(xué)和期末考前的復(fù)習(xí)。 新課教學(xué)的任務(wù)有：第八章動(dòng)量，到一十五章磁場(chǎng);時(shí)間相對(duì)較緊，任務(wù)重。 三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)同

5、學(xué)順當(dāng)度過高二，為此，詳細(xì)要求如下：月考、期中、期末考試中力爭(zhēng)平均分、及格率、優(yōu)秀率相對(duì)別的平行班級(jí)穩(wěn)步提高;同時(shí)，讓同學(xué)幾乎都能接受。 四、教學(xué)進(jìn)度安排： 第八章動(dòng)量：15課時(shí) 第九章機(jī)械振動(dòng)：10課時(shí) 第十章機(jī)械波：14課時(shí) 第十一章分子熱運(yùn)動(dòng) 能量守恒 10課時(shí) 第十二章固體、液體和氣體：10課時(shí) 第十三章電場(chǎng)15課時(shí) 第十四章恒定電流 15課時(shí) 第十五章磁場(chǎng) 20課時(shí) 五、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)留意的問題 1、 措施 分層教學(xué)，因人而異，實(shí)時(shí)鞏固，精講精練。優(yōu)中培優(yōu)，差中補(bǔ)差，確保同學(xué)成果穩(wěn)步提高。 2、 留意 教學(xué)中，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，第一次月考后，要組織差生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。 高二第

6、一學(xué)期物理教學(xué)工作計(jì)劃 篇3 仔細(xì)落實(shí)課改的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，跟上課改進(jìn)展的新要求。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求，落實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和“分層教學(xué)“，深化課堂教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)：備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、反思，落實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的三維目標(biāo)，落實(shí)“三講、三不講”的教學(xué)原那么，使新的教學(xué)思想、新的教學(xué)手段落實(shí)到課堂實(shí)踐中。本學(xué)期將集中精力做好以下幾個(gè)方面的工作： 、扎扎實(shí)實(shí)備好每一節(jié)課，落實(shí)到每課有教案、學(xué)案、課件，為組內(nèi)的課題“在高中物理課堂中學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的有效性討論”，進(jìn)入到“課堂實(shí)踐、反思提升”做好一切預(yù)備。 、結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，做實(shí)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，細(xì)心設(shè)計(jì)學(xué)案中的每一環(huán)節(jié)，援助高一同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)

7、立場(chǎng)，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)案設(shè)計(jì)既要針對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，又要結(jié)合同學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)和思維技能的實(shí)際狀況，增設(shè)自我拓展欄目，鼓舞同學(xué)自己發(fā)覺問題，解決問題。培育同學(xué)自主發(fā)覺問題、自我分析問題、自我解決問題的技能。 、探討適合本學(xué)科教學(xué)的教學(xué)模式，包括新授課、復(fù)習(xí)課以及試卷講評(píng)課，提高每位老師的課堂教學(xué)水平。加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，親密師生關(guān)系，做同學(xué)可以信任的知心伙伴。加強(qiáng)課后輔導(dǎo)答疑和作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，克服所教班級(jí)較多、同學(xué)較多等不利因素，加強(qiáng)教學(xué)效果的反饋調(diào)查，實(shí)時(shí)調(diào)整和彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，使同學(xué)獲得更大的收獲。 、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，正確認(rèn)識(shí)課堂管理的重要性，保證良好的課堂教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，向課堂管理要效率。加強(qiáng)課堂的設(shè)計(jì)和組織，保證杜絕無案上課現(xiàn)象涌現(xiàn)；課堂提問切中主題，講求參加度，提高提問的思維含量，課堂小結(jié)做到簡(jiǎn)潔精練，課堂教學(xué)做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，突出因材施教，實(shí)施分層次教學(xué)，表達(dá)課堂教學(xué)內(nèi)容有層次性，加強(qiáng)每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好、信心，提高教學(xué)效率。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、制造性，爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)行學(xué)案教學(xué)，切實(shí)提高