橋頭中心幼兒園2022年春季中班個(gè)人工作總結(jié)

1、第 第 頁(yè)橋頭中心幼兒園2022年春季中班個(gè)人工作總結(jié) 橋頭中心幼兒園*年春季中班個(gè)人工作總結(jié) 本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期在學(xué)校和園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和援助下、在家長(zhǎng)的積極協(xié)作下，安全順當(dāng)完成了本學(xué)期的每一項(xiàng)任務(wù)。我班共有幼兒29名，他們大多數(shù)聰慧、可愛(ài)、懂禮貌，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并且動(dòng)手技能和操作技能較強(qiáng)，初步具有了感受美和表現(xiàn)美的技能，但是幼兒之間存在著相對(duì)的差異。部分幼兒在集體活動(dòng)中表現(xiàn)害怕、甚至畏縮，缺乏自信心，有的幼兒協(xié)調(diào)同伴之間關(guān)系的技能差;有的幼兒解決問(wèn)題的技能較差。依據(jù)以上的狀況，我在工作中為了讓每一位幼兒都能健康、和諧、正常的進(jìn)展，做了大量的工作，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如

2、下：一、了解幼兒，尊敬幼兒，喜愛(ài)幼兒在幼兒的各種活動(dòng)中，我細(xì)心地觀測(cè)幼兒的種種表現(xiàn)，并隨著幼兒的進(jìn)展改變，持續(xù)不懈的了解、熟識(shí)他們不斷產(chǎn)生的問(wèn)題。通過(guò)深入的了解幼兒，做到了有的放矢，因材施教，取得了教育的主動(dòng)權(quán)。同時(shí)，做他們的知心伙伴，常常和他們進(jìn)行溝通，尊敬他們的合理要求和愿望，促進(jìn)了幼兒的性格進(jìn)展。二、為幼兒制造良好的環(huán)境，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)制造。班內(nèi)設(shè)制了活動(dòng)角、種植角，豐富了幼兒的生活內(nèi)容，并且在活動(dòng)中也增長(zhǎng)了知識(shí)。班內(nèi)也開(kāi)展了各種活動(dòng)：“八個(gè)一”和區(qū)角活動(dòng)，不但豐富了幼兒的知識(shí)，而且幼兒的思維、動(dòng)手、制造技能都得到了不同程度的提高。同時(shí)，我們把制造教育滲透在教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，在指導(dǎo)幼

3、兒活動(dòng)時(shí)，為幼兒提供動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，鼓舞他們?nèi)ヌ骄?、去發(fā)覺(jué)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了制造。我們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒很有耐煩，對(duì)待全部幼兒一視同仁，能仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課，教具預(yù)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動(dòng)靜交替，使幼兒在輕松開(kāi)心的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌控各種技能。在工作中能仔細(xì)鉆研教材，根據(jù)新綱要的要求，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受技能的教育教學(xué)計(jì)劃，仔細(xì)上好、備好每一節(jié)課，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在健康的方面做到了以下幾點(diǎn)：1、逐步養(yǎng)成了保持儀表干凈的好習(xí)慣;2、養(yǎng)成了把紙屑放到垃圾桶里，不隨地吐痰的好習(xí)慣;3、保持了坐、立、走的正確姿態(tài)。在品德方面做到了：1、和相識(shí)的人能主動(dòng)打招呼;2、能用一般話和別人交談3、做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤;4、能夠和同伴之間友好相處;5、不拿別人的東西，拾到東西要交給老師和失主;6、愛(ài)惜幼兒園的一草一木;7、能夠遵守集體規(guī)章，愿意為班集體服務(wù)。安全方面做到了：1、上學(xué)不攜帶擔(dān)心全物品;2、上學(xué)、放學(xué)靠右行;3、排隊(duì)入廁;4、不亂跑、不打鬧。總之，老師在一日的活動(dòng)中到處為幼兒的進(jìn)展著想，幼兒的各種技能都得到不同程度的提高。為了今后的班級(jí)