2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)學(xué)科工作總結(jié)

1、14 個(gè)班的美并使所以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)2017-20114 個(gè)班的美并使所以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一至六年級(jí)共術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)：一、指導(dǎo)思想興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。 同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊， 強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。美術(shù)的興趣非常重要。在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力， 為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成， 促進(jìn)他們

2、全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選取了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，要課程資料的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生， 使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征， 構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力， 為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設(shè)計(jì)好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞潛力有所提高。具體體現(xiàn)：至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)1、以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè)感染法、故至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)事誘導(dǎo)法、展示畫(huà)面法、直觀演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的

3、學(xué)習(xí)興趣。2、以媒體為中介，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。3、以評(píng)價(jià)為宗旨， 深化課堂教學(xué)。 采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評(píng)。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、 寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)資料，以畫(huà)、話、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調(diào)整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生構(gòu)成愛(ài)繪畫(huà)的內(nèi)驅(qū)力。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，理解新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)， 加強(qiáng)與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時(shí)加以引導(dǎo)，是十分必要的。4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。本學(xué)

4、期我用心撰寫(xiě)論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)。三、存在的問(wèn)題作為一名新教師，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠， 輔導(dǎo)上沒(méi)有做到有針對(duì)性。 在教學(xué)環(huán)節(jié)上沒(méi)有細(xì)摳，沒(méi)有精心設(shè)計(jì)，平時(shí)示范較少。因工作忙，沒(méi)有更多的時(shí)間與學(xué)生交流。 教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神， 處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，并鼓努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣， 提高中生的審美潛力。 要貫徹啟發(fā)式并鼓原則，采取多種教學(xué)形式， 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。四、改進(jìn)措施要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展， 用心進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)， 努力提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jī)?yōu)橹?，考核可采取多種方式。對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)潛力發(fā)展并重，勵(lì)大