2017-2018年第一學(xué)期化學(xué)教研組工作總結(jié)

1、;根據(jù)學(xué)校積2017 年考綱，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理20172018;根據(jù)學(xué)校積2017 年考綱，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理一學(xué)期以來，本教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、 教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體同志的齊心努力下， 較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教研組常規(guī)工作遵照學(xué)校對(duì)教研組工作的要求，每雙周定期在專用教室召開化學(xué)教研組工作會(huì)議，檢查和督促各備課組及組上所有教師的教學(xué)常規(guī)的完成情況，加強(qiáng)了教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度的了解教務(wù)處的安排， 組織教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)， 教材教法的研究和討論;依據(jù)教務(wù)處安排，組織教師參加備課組內(nèi)的分層練習(xí)的研討活動(dòng)，積極開展評(píng)課議課活動(dòng)， 同

2、時(shí)組織教師開展新課程改革理論學(xué)習(xí)，極探討新課程改革與課堂教學(xué)的整合， 促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的轉(zhuǎn)變。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改革課堂教學(xué)本學(xué)期組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)念，將學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)理念與化學(xué)教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，大膽探索，勇于創(chuàng)新，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，并積極參與教務(wù)處組織的課堂教學(xué)改革的講課、評(píng)課議課活動(dòng)。組織全組教師進(jìn)行備課組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)。高三備課組結(jié)合高三調(diào)研，相互聽課，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)。通過近一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生的化學(xué)能力與學(xué)業(yè)成績有一定提高。三、注重教科研教學(xué)研究，使自己成為研究型的老師教學(xué)過程中大探究性實(shí)驗(yàn)則更加多項(xiàng)課題被立項(xiàng)； 教師們團(tuán)結(jié)開展教學(xué)研

3、究是教師促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，教學(xué)過程中大探究性實(shí)驗(yàn)則更加多項(xiàng)課題被立項(xiàng)； 教師們團(tuán)結(jié)途徑。本組研究熱情高?；瘜W(xué)教研組關(guān)注教學(xué)實(shí)際，開展教學(xué)、教研活動(dòng)，以期形成具有本校特色的化學(xué)課堂教學(xué)新模式。家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，受到很好的效果。在各種研究中，我們每個(gè)老師都是在反思中更新，發(fā)展，再反思，再更新，再發(fā)展，得到了提高和成長，使自己不斷向研究型的教師邁進(jìn)。 多位教師申報(bào)的課題已在蘇州市級(jí)或吳江區(qū)級(jí)中立項(xiàng)。五、注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣化學(xué)是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)， 傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)造成學(xué)生思維僵化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，遇到新情況新問題不懂分析，且造成學(xué)生做實(shí)驗(yàn)依附性過大，離開教師，自己就無法完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

4、新課程教學(xué)中要求能真正提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，提倡以生為主、以師為輔?；瘜W(xué)教材主要是兩種實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。 本組教師嘗試從實(shí)例出發(fā)， 探討這兩種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的不同功能。學(xué)生先通過驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的課堂教學(xué)和分組實(shí)驗(yàn)操作，掌握基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和實(shí)驗(yàn)器材操作技能， 進(jìn)而才能較好的進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)注重對(duì)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，關(guān)注學(xué)生自我設(shè)計(jì)自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。兩種實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式相互結(jié)合，才能更加有效的提高學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作能力和創(chuàng)新能力。總之，本學(xué)期通過全組教師的共同努力， 取得了很多教學(xué)成果，多位老師論文發(fā)表在各級(jí)各類雜質(zhì)上，教法協(xié)作、努力工作 ,開設(shè)各級(jí)各類公開課，獲得好評(píng)。但在工作中還有教法許多不足的地方， 今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，的研討，認(rèn)真