小班游戲報(bào)數(shù)組團(tuán)教案反思

1、小班游戲報(bào)數(shù)組團(tuán)教案反思小班游戲報(bào)數(shù)組團(tuán)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)提示，活動(dòng)反思等內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒對(duì)數(shù)字的敏感度，增加幼兒的算術(shù)力量，合適幼兒園老師們上小班游戲活動(dòng)課，快來(lái)看看報(bào)數(shù)組團(tuán)教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒對(duì)數(shù)字的敏感度。2、增加幼兒的算術(shù)力量。3、擁抱的方式能增加幼兒間的情感。4、使小好友們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。5、考驗(yàn)小好友們的反應(yīng)力量，錘煉他們的個(gè)人力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：對(duì)于數(shù)字的提出設(shè)計(jì)一些較為趣味性的提問(wèn)活動(dòng)過(guò)程：一、游戲規(guī)章介紹1、當(dāng)老師提出問(wèn)題后，幼兒就對(duì)于相關(guān)的問(wèn)題找到相應(yīng)的人數(shù)組團(tuán)2、假如老師說(shuō)出2，那幼兒就兩人報(bào)在一起成一組二

2、、游戲問(wèn)題設(shè)計(jì)1、首先說(shuō)出簡(jiǎn)潔的數(shù)字2、再增加難度，比方：1+2等于幾？今日星期幾？一只青蛙幾條腿？三、游戲開(kāi)頭1、讓幼兒先手拉手圍成一個(gè)圈2、把手放開(kāi)，一邊拍手一邊一起向右走3、老師和小好友一起走，一邊一起說(shuō)走呀走，走呀走，兩個(gè)好好友在一起活動(dòng)提示：留意數(shù)字問(wèn)題的設(shè)計(jì)，可以用數(shù)字加減法、動(dòng)物問(wèn)題等留意幼兒的安全問(wèn)題，幼兒抱在一起的時(shí)分簡(jiǎn)單發(fā)生推擠活動(dòng)反思：幼兒活動(dòng)安全的重要性情景描述：今日讓小好友們都圍成一個(gè)圈，然后大家手拍手，一起向右走，老師一邊走一邊念，走啊走，走啊走，兩個(gè)好好友在一起，然后兩個(gè)小好友就抱在一起。老師再連續(xù)提問(wèn)：今日星期幾？當(dāng)天星期四，就四個(gè)小好友抱在一起。活動(dòng)連續(xù)，以此類推?；顒?dòng)分析：1、活動(dòng)形式有些單一，過(guò)程連接不當(dāng)，小好友們不能趕緊進(jìn)行再次圍成一個(gè)圈，簡(jiǎn)單發(fā)生混亂2、當(dāng)幼兒組成團(tuán)的時(shí)分，簡(jiǎn)單發(fā)生推擠，甚至有些不聽(tīng)清晰數(shù)字就任意的擠在一起，導(dǎo)致混亂