小班數(shù)學(xué)活動看節(jié)目排座位教案反思

1、小班數(shù)學(xué)活動看節(jié)目排座位教案反思小班數(shù)學(xué)活動看節(jié)目排座位教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，幼兒熟識5以內(nèi)的數(shù)序，能按數(shù)目由少到多地排列物體，幼兒情愿做小劇院的志愿者，為大家效勞，合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看看節(jié)目排座位教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、幼兒熟識5以內(nèi)的數(shù)序，能按數(shù)目由少到多地排列物體。2、幼兒情愿做小劇院的志愿者，為大家效勞。3、培育幼兒對數(shù)字的熟悉力量。4、培育幼兒比擬和推斷的力量。5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好?；顒訙?zhǔn)備：把活動室的一角布置成一個(gè)小舞臺，觀眾席上備小椅子12張（其中3張椅子貼紅標(biāo)記，4張椅子貼黃標(biāo)記，5張椅子貼藍(lán)標(biāo)記），不需排好。戲票

2、12張，志愿工作證等?；顒舆^程：1、談話引出小劇院的游戲主題。老師：小好友最歡樂的節(jié)日是六一節(jié)，怎么才能把我們學(xué)會的節(jié)目表演給大家看？（建議幼兒開小劇院）2、介紹小劇院，布置觀眾席，商量參與游戲的角色職責(zé)及規(guī)章。（1）領(lǐng)幼兒參觀小劇院的場地，介紹舞臺和觀眾席的地點(diǎn)。（2）請幼兒把貼好顏色標(biāo)記的小椅子搬過來，組織幼兒商量：怎樣布置小劇院的座位（引導(dǎo)幼兒先將一樣的顏色標(biāo)記的椅子歸類，再依據(jù)每一種顏色的椅子的多少，從少到多排成三橫排）（3）幼兒商量：小劇院需要幾個(gè)志愿者？志愿者要負(fù)責(zé)哪些事情？（4）引導(dǎo)幼兒了解志愿者的工作：負(fù)責(zé)給觀眾售票，幫助觀眾找座位，還要為觀眾表演節(jié)目。3、指導(dǎo)幼兒玩小劇院的游戲。（1）出示戲票，告知幼兒每種顏色的票要對應(yīng)相應(yīng)顏色標(biāo)記的椅子，紅顏色的票坐第幾排？黃票和藍(lán)票呢？其中有一個(gè)點(diǎn)的紅票坐第一排的那哪一張椅子？有兩個(gè)點(diǎn)的紅票坐哪一張？（2）幫助志愿者布置節(jié)目挨次并支持每個(gè)志愿者順當(dāng)演出?；顒臃此迹簲?shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是幫忙幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感愛好的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。充足利用幼兒現(xiàn)實(shí)生活中的資源，通過作用于幼兒的活動