小班游戲空氣寶寶教案反思

1、小班游戲空氣寶寶教案反思這是小班游戲空氣寶寶教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計思路】新綱要明確指出科學(xué)教育應(yīng)親密聯(lián)系幼兒的實際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。依據(jù)這一理念和中班幼兒的好奇愛好，我選擇了查找小秘密這一主題活動，目的是通過豐富多彩的活動，為幼兒建立一個探究、嘗試與溝通的平臺。其中空氣娃娃就是其中的一節(jié)活動，它主要學(xué)問點為通過科學(xué)探究活動，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，利用簡潔的科學(xué)方法使幼兒感知空氣的存在，明白我們的生活離不開空氣?！净顒幽繕?biāo)】1.有探究、思索問題的愛好。2.明白空氣的存在，把握空氣的特征及作用。3.初步了解空氣污染的情況及其危

2、害性，有關(guān)懷和愛護(hù)環(huán)境的意識。4.培育幼兒動手操作力量，在活動中大膽制造并共享與伙伴合作勝利的體驗。5.通過試驗培育相互禮讓，學(xué)習(xí)分工合作的力量?！净顒訙?zhǔn)備】器材：杯子、盆子、蠟燭、塑料袋、氣球、打火機(jī)、水?！净顒舆^程】（一）感知空氣的存在及其特性1.幼兒探究發(fā)現(xiàn)空氣的存在：老師為小好友準(zhǔn)備了很多的塑料袋，請小好友自己取一個來變個魔術(shù)。先看看袋子里面有東西嗎？請你想方法（不能裝東西）把塑料袋變鼓起來。提問：它們是怎樣鼓起來的？誰明白里面裝了什么？你是怎么找到空氣的，是在哪里找到的？你們看得見空氣嗎？能摸得到空氣嗎？聞一下空氣是什么氣味的？2.小好友變得都非常好，老師這還有一個空杯子，你覺得里面

3、有空氣嗎？那讓我們來試試。請小好友認(rèn)真看老師示范試驗：將空瓶子瓶口朝下，垂直按到水底，然后慢慢將瓶子傾倒，看看會有什么現(xiàn)象發(fā)生？為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？是什么東西從杯子里跑出來吹出泡泡的？（學(xué)習(xí)詞：空氣）。老師小結(jié)：水流到杯子里，把杯子里的空氣擠出來，我們就看到了氣泡。原來我們四周處處都有空氣。3.那么誰來告知老師空氣究竟是什么樣的呢？空氣看得見嗎？用手摸得到嗎？用鼻子聞得出嗎？如今我們來聽聽空氣娃娃的自我介紹吧!（課件）老師總結(jié)：空氣是看不到的，而且用鼻子聞聞也沒有味道!用手去抓一抓也抓不到，但是，我們通過試驗可以看到空氣是存在的，（二）熟悉空氣的作用4.提問：假如沒有空氣會怎么樣呢？老師：請

4、你象我這樣做：我們把鼻子用手捏住，而且嘴巴不要去呼吸，過一會怎么樣呢？有什么感覺呢？那說明了什么？（我們需要空氣）延長：我們需要呼吸空氣，還有什么需要呼吸空氣？（動物!植物!）總結(jié)：人類，動物，植物都需要空氣，沒有空氣就沒有方法生存!5.提問：在我們的日常生活中，空氣還能幫我們干什么呢？（引導(dǎo)：爸爸騎的自行車上什么需要空氣？汽車上的？汽艇上的？打氣用的打氣筒？潛水用的氧氣瓶？游泳圈、皮球）小好友說的都對，老師在給小好友補(bǔ)充一個，就是做飯用的火也需要空氣的幫忙，才可以燃燒。讓我們來看看這個小試驗!老師準(zhǔn)備了一個蠟燭并把它點燃。我們來看看假如沒有空氣的幫忙，火會怎么樣？用杯子蓋住瓶子，蠟燭熄滅，證

5、明沒有空氣火就沒有方法的燃燒。提問：蠟燭為什么會熄滅了？總結(jié)：空氣在我們的生活當(dāng)中處處可以看到它的用途。小好友只要平常仔細(xì)觀看就會發(fā)現(xiàn)很多這樣的小秘密。（三）了解空氣遭受污染的情況及其危害性6.可是如今問題來了，空氣娃娃受到了很大的威逼。你們看（出示圖片）：小好友看到什么地方冒黑煙啊!（工廠!汽車尾氣排放黑煙）這些黑煙都是在污染我們的空氣娃娃，假如空氣被污染了對人類會有什么危害？小結(jié)：假如我們吸入被污染的空氣，就簡單得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴(yán)峻的還會導(dǎo)致肺癌，對我們?nèi)梭w危害可大了。植物和人都喜愛潔凈的空氣，有什么方法可以讓空氣變得潔凈呢？7.學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士引導(dǎo)幼兒商量如何削減空氣污染，愛護(hù)身體健康。（如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)燃燒垃圾等。）（四）游戲：氣球火箭1.什么樣的氣球火箭會飛得高些遠(yuǎn)些？2.師生共同游戲數(shù)次結(jié)束。教學(xué)反思：在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)愛好，并且到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期