人音版小學五年級音樂下冊教案全冊-0

1、 /20（十）課堂小結(jié)：同學們通過這幾節(jié)課的合唱欣賞與學習，對合唱也有了一定的了解，并且也逐漸的喜歡上了合唱，希望以后還能多進行二聲部的練聲曲的練習，加強同學們對合唱的興趣和愛好。七、教學反思19課題京韻第十課時我是中國人課型聆聽課一、教學目標感受、體驗我國民族藝術寶庫里戲曲中的京劇音樂風格與韻味，進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。二、教學重點感受中國的歌劇京劇，讓學生不要感京劇離他們很遙遠。三、教學難點20感受、體驗我國民族藝術寶庫里戲曲中的京劇音樂風格與韻味，進一步激發(fā)對民族民間音樂的熱愛。四、教法聆聽法五、教具多媒體課件六、教學過程1.外國人把中國的京劇稱為是中國的歌劇，作為中國人，你們了

2、解京劇多少呢？2.通過幻燈片和同學們一起來了解京劇的有關小知識。行當：生：男性正面形象。中老年男性稱老生，又可分為文生與武生，年輕男性稱小生，小孩子稱娃娃生。旦：女性正面形象。其中，端莊嫻靜的形象，唱功為主的稱青衣；活潑、潑辣的形象,以念、做為主、以唱為輔的稱花旦，以武技擅長的稱武旦；老年女性稱老旦凈：性格鮮明的男性人物；丑：滑稽、幽默、機敏、活躍的人物，也有文、武之分；能言善辯、幽默詼諧的中老年婦女稱丑旦。臉譜：紅臉：表示忠勇正直，如關羽。白臉：表示奸詐狠毒，如曹操。黑臉：表示剛正不阿，如包拯。藍臉和綠臉：中性，表示草莽英雄。金臉和銀臉：表示神秘，代表神妖一類者。了解了京劇這么多的小知識，現(xiàn)

3、在我們來感受一下京劇和學唱京劇，首先請聽范唱我是中國人5.請看看這首京劇的拍號1/4拍，這個我們稱為流水板，就是只有板無眼，全體同學跟隨范唱用手點著板學唱；6.分句跟唱，老師在拖腔那里可以唱一句教一句，放慢速度演唱，并且要把拖腔的音唱清楚，盡量做到字正腔圓。7.課堂小結(jié)：沒想到學生對京劇的興趣還比較濃，可能是因為比較好奇，并且對那些圖片也感覺很好奇，唱起來也特別帶勁，但還是很難掌握這個歌曲的風格。七、教學反思21課題京韻第一課時蟈蟈和蛐蛐課型演唱課一、教學目標1.在上節(jié)課的京劇知識基礎上更進一步讓大家多了解一些京劇片斷。進行京劇的節(jié)奏練習。二、教學重點演奏鑼鼓經(jīng)慢長錘。三、教學難點進行京劇的節(jié)

4、奏練習。22四、教法聆聽法五、教具多媒體課件六、教學過程1.先復習上節(jié)課的京劇我是中國人。這節(jié)課我們繼續(xù)來感受和學唱京劇。首先以故事的形式導入都有一顆紅亮的心。解釋西皮流水，西皮是腔、流水是板；5.將全唱段分解成4句，分句跟隨音帶反復學唱，老師可帶唱，跟唱時教師指導學生用手指打著板（強拍）眼（弱拍）跟唱。再一起欣賞京調(diào)初聽第一主題的笛子主奏曲調(diào)與第二主題笛子的曲調(diào)。設問：哪一主題的曲調(diào)舒展悠長，哪一主題的曲調(diào)活潑、緊湊？8.學唱蟈蟈和蛐蛐設問：歌曲講述什么內(nèi)容？它給我們什么啟示？歌曲曲調(diào)的風格與情緒怎樣？9.分段跟唱。先跟唱曲調(diào)，然后再跟唱歌詞；10.老師當蟈蟈，學生當蛐蛐，并且要有表演的演唱

5、；11.分組討論歌曲的演唱情緒及分角色設計表演唱。12.分組進行表演，比一比哪組最具有表演力，評選出優(yōu)秀表演小組。課堂小結(jié)：學生通過這些京劇知識的學習，對京劇有了一定的了解，也喜歡唱這幾首歌曲，希望以后還能多了解一些戲曲之類的音樂七、教學反思23課題百花園第十二課時牡丹之歌課型聆聽課一、教學目標感受河南民歌的風格和特點，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂；二、教學重點掌握歌曲的風格三、教學難點感受河南民歌的風格和特點，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂；四、教法聆聽法24五、教具多媒體課件六、教學過程1.引入新課：中國是一個大家庭，每個省都有自己的民歌音樂和自己風格，今天就是要和大家一起來學習河南民歌編花籃；2.認真聆聽

6、范唱；講解裝飾音，唱出其效果；4.注意歌曲中的附點音符、十六分音符的節(jié)奏；5.尤其是要唱出歌曲的地方風格，認真聆聽老師的范唱；6.請同學們進行表演唱，看看哪個小組表演的最好，最有感情和音樂表現(xiàn)力；7.設問：中國的國花是什么？（牡丹），哪位同學見過牡丹，可以描述一下嗎？8.現(xiàn)在就請同學們來欣山牡丹之歌9.這首歌曲的演唱形式是什么？（男高音演唱）10.輕聲地哼唱音樂；課堂小結(jié)：請同學去搜集自己家鄉(xiāng)的民歌，并且學會演唱，下次來一起表演表演。七、教學反思25課題百花園第十三課時花之歌課型聆聽課一、教學目標感受四川民歌的風格與特點，欣賞外國樂曲，擴展同學們的視野；二、教學重點掌握四川民歌的風格。三、教學

7、難點感受四川民歌的風格與特點，欣賞外國樂曲，擴展同學們的視野；四、教法聆聽法五、教具26多媒體課件六、教學過程1.上節(jié)課我們學習了河南民歌，一起來復習一遍，今天我還要和大家一起來學唱一首四川民歌盼紅軍2.認真聆聽歌曲，可以請學生上來帶領大家一起用四川方言念念歌詞；3.歌曲中唱了幾種花？采花獻給誰？4.老師把難點唱給大家聽聽；5.按照節(jié)奏念歌詞；6.以小組為單位，并用自制樂器進行伴奏表演；7.今天還要和大家一起來欣賞一位外國作曲家作曲的關于花的樂器，你能從樂曲中聞到花香嗎？8.認真聆聽音樂，并將主題出現(xiàn)的先后順序記錄下來；9.每段的主奏樂器都是由不同的樂器演奏的，你能聽出來嗎？如果聽出來的話，就

8、做出這種樂器的演奏姿勢；10.完整的欣賞樂器；課后小結(jié)：同學們通過學習關于花的音樂，了解了不少關于這方面的知識，在課堂上進行關于帶花字的歌曲大賽，分為男女兩個小組，同學們很感興趣，也唱出了不少關于花的歌曲。七、教學反思27課題愛滿人間第十四課時愛的奉獻課型聆聽課一、教學目標1.通過學唱本首歌曲，能為歌曲劃分段落，并能通過歌聲表現(xiàn)出兩段旋律的對比。聽辨歌曲的情感對比，感受和表達歌曲中的情感。在歌曲的演唱中體會并表現(xiàn)歌曲所表達的對愛的呼吁，并激發(fā)學生關愛弱者，培養(yǎng)學生的愛心。二、教學重點通過創(chuàng)設情境，激發(fā)學生關愛他人，培養(yǎng)學生的愛心并能用歌聲表現(xiàn)自己的情感。三、教學難點節(jié)奏和演唱方法的掌握。四、教

9、法28聆聽法五、教具鋼琴、多媒體課件、六、教學過程（一）、播放視頻，創(chuàng)設情境導入：同學們，還記得2008年的汶川大地震嗎？有多少像我們一樣大孩子失去了父母，失去了家，可是，他們并沒有放棄自己的生命，反而勇敢的重建家園，這是什么力量使得他們奮發(fā)前進呢？是全國人民的愛的奉獻！（這一環(huán)節(jié)給學生創(chuàng)設了一個沉痛、災難的情境，又給他們一些圖片欣賞，從直觀上感受災難給人們帶來的痛苦，進而通過人們的捐獻衣物金錢，幫助汶川人民重建家園，深刻體會到愛的力量，豐富音樂學習內(nèi)涵。同時，激發(fā)他們對周圍的人更多的愛。在看的基礎上聆聽音樂，熟悉音樂，學生學得輕松，也增強了看的效果。這樣設計是為了給新授歌曲做一個鋪墊。）（二

10、）、進入課程：第一個教學環(huán)節(jié)：感受音樂、理解情感。帶著問題聆聽歌曲愛的奉獻問題有如：通過聆聽，我們很快發(fā)現(xiàn)這首歌曲可以分成幾段？使學生逐漸感受歌曲分成兩段，前一段深情的訴說，后一段激情的號召。第二個教學環(huán)節(jié)：演唱歌曲、表達情感。1老師唱一句，學生跟一句，慢慢熟悉旋律2.請同學們帶著問題聆聽歌曲愛的奉獻，問：這首歌曲的前面一段中是否完全連著？哪些地方有休息？停頓多久？第二段出現(xiàn)了波音和倚音，又該如何演唱？3教師適時進行范唱和講解，使學生逐漸明白八分休止符和十六分休止符的區(qū)別，并對波音、倚音進行講解，在鋼琴上演奏以及范唱波音、倚音，使學生可以很清晰的了解波音、倚音的演唱特點。請學生跟伴奏演唱歌曲，

11、教師進行及時的引導；如，歌曲的情緒力度對比以及歌曲中切分節(jié)奏，后附點節(jié)奏、啊字的力度控制、主副歌的情緒增進等重難點運用對比范唱等形式進行教學。觀看1989年春晚中愛的奉獻的視頻，老師講述在晚會上的故事，介紹原唱韋唯。（三）課堂小結(jié)師：從歌曲中，我們學會了要關愛他人，要奉獻自己的愛心，這樣我們的社會將會變得更加美好。那么在我們的身邊也有許多的好人好事，讓同學們談論分享身邊的好人好事。29七、教學反思課題愛滿人間第十五課時地球是個美麗的圓課型演唱課一、教學目標1.通過對歌曲地球是個美麗的圓的演唱，呼喚同學們關注我們美麗的地球，共同為創(chuàng)建綠色家園而努力。在欣賞過程中體會轉(zhuǎn)調(diào)過程中樂曲的和聲色彩變化，

12、轉(zhuǎn)調(diào)部分的演唱可不做要求。了解通俗音樂知識。能用親切歡快的聲音演唱歌曲地球是個美麗的園，掌握音樂要素在作品中的表現(xiàn)作用。二、教學重點1.把握藝術（音樂）學科特點的同時，以生命教育貫穿教學，引領學生感恩，感悟親情。2.用親切歡快的聲音演唱歌曲，表達和平、友愛、共進的主題,表達喜迎世博的心情。三、教學難點以作品的欣賞和演唱、表演活動激發(fā)學生內(nèi)心的情感共鳴。30四、教法聆聽法五、教具鋼琴、多媒體課件、六、教學過程（一）導入教學：地球是個美麗的圓首演于2019年第七屆中國上海國際藝術節(jié)，歌詞用地球是個美麗的圓形象地描繪了國際性的藝術合作與交流。歌曲由廖昌永、倪睿思演唱。（二）歌曲欣賞1.欣賞歌曲，思考：歌曲的節(jié)奏和情緒是怎樣的？2.小組討論：歌曲表達的是什么樣的情感？（簡潔的歌詞表達了世界各國的藝術者傳播友誼的形象，體現(xiàn)了和平、友愛、共進的藝術節(jié)主題）3.你知道嗎？你還知道有哪些表現(xiàn)和平友愛的作品？4.拓展：世博會（三）歌曲演唱地球是個美麗的圓1.感受歌曲：學生初聽歌曲，感受歌曲情緒。（引導學生帶問題去欣賞歌曲，提高欣賞效果。）學生表達自己的感受：唱準歌曲：出示歌曲總譜生再次聆聽歌曲，熟悉歌曲內(nèi)容，給樂曲分