2022年三年級語文上冊第七單元語文園地七教學課件新人教版

1、語文園地七語文 三年級上冊交流平臺同學們，平時你們都是怎樣讀課外書的呢？我喜歡歸類摘抄。把描寫同類事物的語句分門別類地寫下來，經(jīng)常翻看，對我的習作很有幫助。讀書時，我會畫出寫得好的語句，記錄在摘抄本上。我會在合適的地方給摘抄的內(nèi)容注明出處。交流平臺摘抄時，遇到寫得生動的語句，我會在旁邊寫寫感受，特別喜歡的我還會背下來。交流平臺積累詞語和句子的好方法：隨機摘抄好詞佳句；歸類摘抄；摘抄時寫下自己的感受，把特別喜歡的語句背下來；摘抄時注明出處。它的聲音小。它的聲音小得幾乎聽不見了。詞句段運用讀句子，看看這些句子有什么特點。對比三組句子，你更喜歡每組中的哪一句？王老師很著急。王老師急得直跺腳。詞句段運

2、用他跑步很快。他跑得像兔子一樣快。它的聲音小得幾乎聽不見了。 王老師急得直跺腳。他跑得像兔子一樣快。詞句段運用表示程度具體、生動媽媽累得_。_得_。詞句段運用誰干什么直不起腰了一蹦三尺高小明高興干得怎么樣他高興得手舞足蹈?；▋杭t得好像燃燒的火焰。夜黑得伸手不見五指。這片草原遼闊得一眼望不到邊。豹子奔跑時快得像一道閃電。詞句段運用自己說一說這樣的句子。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋詞句段運用讀下面的句子，注意加點的詞語，說一說你有什么發(fā)現(xiàn)。前面一個分句結(jié)尾的詞語或句子，正好是后一個分句的開頭。詞句段運用頂真又叫

3、“聯(lián)珠”，是指用前面結(jié)尾的詞語或句子作為下文的開頭，承接延續(xù)，一般由三項或更多項組成，體現(xiàn)了漢字的奇妙特色。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那_，_旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠，是那童年的阿嬌。詞句段運用接著往下說。彎彎的小橋彎彎的小橋書寫提示觀察漢字，你發(fā)現(xiàn)這些字在書寫上有什么特點？父及英柔蒙奏霧翅撇捺舒展字形優(yōu)美筆畫都有撇、捺日積月累采蓮曲唐 王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。f rnlu讀清字音讀準節(jié)奏日積月累荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。用細軟而有疏孔的絲織品制成的裙子像是用同一種顏色的衣料裁剪的才知道指荷花聽到歌聲采蓮少女的綠羅裙融入碧綠的荷葉中，仿佛是與荷葉一起裁剪制成的，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照，人花難辨。采蓮少女混入蓮池中不見了蹤影，聽到歌聲四起才覺察到有人前來采蓮。日積月累王昌齡（？約756），字少伯，邊塞詩人，被后世稱為“京兆長安（今陜西西安）人。唐代著名七絕圣手”。代表作品：從軍行