小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)六年級上冊（2022年新編）Module6教案

1、 Youve got a letter from New York教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本課的故事是在美國的Laura給Amy與Sam寫了一張明信片，想和他們成為朋友，需要學(xué)生掌握的語言功能是如何表達(dá)自己有和沒有的東西，并詢問他人。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：句型：Have you got? 比較“and”、”but”的不同用法。2、能力目標(biāo)：詢問他人擁有的物品。3、情感目標(biāo)：善于與人交往，與他人做朋友。二、教學(xué)重、難點(diǎn)1、利用“and”but”將短句變成長句；2、詢問同學(xué)們擁有的物品；三、課前準(zhǔn)備錄音，卡片，ppt四、 教學(xué)過程Step1: warming-up (熱身展示）Greetings.S

2、ing the chant-I can speak English.Step2 Preview課題引入教師提問：What is the song about? singing the song ,the teacher tells the students : This is a song about pen friend. Teach the word “about” by using the card. 3.教師提問：Have you got a pen friend ?Have you got a letter from your pen friend.（回答問題是講解答語Yes，I h

3、ave和No，I havent 。）通過兩個(gè)問題引導(dǎo)出課題：Now, today we will learn “Youve got a letter from New York”. 板書課題。Step3 Presentation 將課文分4個(gè)任務(wù)教學(xué)。Task 1:listen to the tape,then fing out the new words-often,difficult.Look at the picture and use the new words to say some sentences .Task 2:聽錄音，找?guī)в衋nd或but的句子。區(qū)別and和but。即學(xué)即用

4、and和but.練習(xí)填空and和 but.Taks 3:找句子：Have.got.?Yes,I have. /No,I havent.Task 4:理解課文，翻譯課文。Step4 Practice :根據(jù)文章內(nèi)容，判斷對錯(cuò)(T)或(F)。觀看課文動畫放松一下。小組完成課外閱讀。Step5 Summary: What have you learned ? 你學(xué)到了什么？new words:often 、 difficult。句子：Have.got.? Yes,I have./No,I havent.Step6 Homework 抄單詞正確書寫句子。Step7 情感滲透： A friend is a present which you give is easy to live when we have many .朋友是你給自己的禮物,朋