湘教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 《觀察寶貝》走進(jìn)科學(xué) 教學(xué)課件_第1頁(yè)
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觀察寶貝第1單元 走進(jìn)科學(xué) 達(dá)爾文每發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的“寶貝”,總要進(jìn)行細(xì)致的觀察。這讓他發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)秘密。當(dāng)我們對(duì)自己的“寶貝”進(jìn)行細(xì)致觀察時(shí),也能像達(dá)爾文一樣,獲得有趣的發(fā)現(xiàn)。采集標(biāo)本整理資料達(dá)爾文是怎樣處理他尋到的“寶物”的? 觀察自己的“寶貝”討論:我們可以觀察“寶貝”哪些方面?我們可以用什么方法進(jìn)行觀察? 用文字或繪畫(huà)的方法對(duì)自己觀察到的現(xiàn)象做簡(jiǎn)單的記錄。 游戲:認(rèn)領(lǐng)我的“寶貝” 把同一種類(lèi)“寶貝”放到一起,我們能準(zhǔn)確地辨認(rèn)出自己的“寶貝”并發(fā)現(xiàn)別人“寶貝”的特點(diǎn)嗎? 我們的認(rèn)領(lǐng)過(guò)程順利嗎?交流各自成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)。把自己的新發(fā)現(xiàn)和新問(wèn)題記錄下來(lái)。新發(fā)現(xiàn):新問(wèn)題:同步檢測(cè)一、填空題1.幫助我們聞到“寶貝”氣味的感覺(jué)器官是( ),幫助我們摸到“寶貝”表面粗糙的感覺(jué)器官是( )2.為了能長(zhǎng)期觀察和研究,我們可以將自己采集到的“寶貝”制作成( )二、判斷題1.我們搜集到的“寶貝”都可以用舌來(lái)嘗一嘗、用手來(lái)摸一摸。( )2.尋“寶”活動(dòng)中,不要傷害小動(dòng)物,觀察后要放它們回家。( )3.聞“寶貝”時(shí),物體與鼻子應(yīng)該相距一定距離,用手朝鼻子方向輕輕扇動(dòng)。( )三、連線題把下面現(xiàn)象、人體器官、器官的分工用直線連起來(lái)?!鞍烁纭闭f(shuō)話真逗趣 眼睛 物體的冷熱、輕重、粗糙霜夜里鐵管冷冰冰 鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱八月桂花香滿園 舌 物體的氣味雪梨甜津津 耳朵

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