大學(xué)英語(yǔ)課程說(shuō)課(課堂)課件

1、 大學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課 1 大學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課 1說(shuō)課目錄六、設(shè)計(jì)案例五、教學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)模式三、教學(xué)目標(biāo)二、學(xué)情調(diào)研一、課程定位七、教學(xué)資源八、存在問(wèn)題2說(shuō)課目錄六、設(shè)計(jì)案例五、教學(xué)內(nèi)容四、教學(xué)模式三、教學(xué)目標(biāo)二、公共基礎(chǔ)課，培養(yǎng)應(yīng)用能力，人文素養(yǎng)。性質(zhì)地位滿足需求，培養(yǎng)核心職業(yè)素質(zhì)，發(fā)展能力作用 一、課程定位 基礎(chǔ)性地位及工具性作用 “應(yīng)用為主，夠用為度”的原則銜接：高中英語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)行業(yè)英語(yǔ)3公共基礎(chǔ)課，培養(yǎng)應(yīng)用能力，人文素養(yǎng)。性質(zhì)地位滿足需求，培養(yǎng)核二、 學(xué)情調(diào)研與分析 高考成績(jī)統(tǒng)計(jì)入學(xué)摸底成績(jī)統(tǒng)計(jì)（人） 班級(jí)人數(shù)90分以上89-31分30分以下機(jī)本51414915268班級(jí)70分以上60-69分50

2、-59分40-49分40分以下機(jī)本5141581410124二、 學(xué)情調(diào)研與分析 高考成績(jī)統(tǒng)計(jì) 班級(jí)人數(shù)90分以上LOGO學(xué)習(xí)能力1.自主學(xué)習(xí)能力較差2. 學(xué)習(xí)策略欠缺3. 信息獲取能力強(qiáng)心理特征1. 求知欲強(qiáng)2. 交際意識(shí)強(qiáng)3. 對(duì)英語(yǔ)感興趣4. 存在自卑心理1. 學(xué)生現(xiàn)狀分析知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)1.具備了基本的閱讀能力2.詞匯匱乏，語(yǔ)法不扎實(shí)3.聽(tīng)說(shuō)能力、寫(xiě)作能力薄弱 二、學(xué)情調(diào)研5LOGO學(xué)習(xí)能力1.自主學(xué)習(xí)能力較差心理特征1. 求知欲強(qiáng)1LOGO2、對(duì)策2分層次教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性3創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，提高聽(tīng)說(shuō)能力關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)自信心4重視學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)5重視基礎(chǔ)

3、知識(shí)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)1 二、學(xué)情調(diào)研6LOGO2、對(duì)策2分層次教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性3創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，能力目標(biāo)Knowledge知識(shí)目標(biāo)打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、基本句型結(jié)構(gòu)和行文結(jié)構(gòu)。Skill能力目標(biāo)掌握日常交流和涉外工作能力，讀懂和翻譯與本行業(yè)相關(guān)的應(yīng)用文體材料。Quality素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合文化素質(zhì)：培養(yǎng)組織管理、協(xié)調(diào)溝通，團(tuán)隊(duì)合作能力、國(guó)際視野三、 教學(xué)目標(biāo) 7能力目標(biāo)Knowledge打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯專業(yè)素質(zhì)目標(biāo)1. 具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。I2. 具有一定的人文素養(yǎng)。ITU6. 具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識(shí)。I11.具有

4、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)。I13.具有信息獲取能力。I14.具有職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力。I17.具有較強(qiáng)組織管理、溝通協(xié)調(diào)、環(huán)境適應(yīng)、團(tuán)隊(duì)合作、獨(dú) 立工作能力。ITU19.具有一定的國(guó)際視野和涉外工作能力。ITU21.具有健康的心理，能夠承受較強(qiáng)的工作及工作生活中的各 種壓力。I8專業(yè)素質(zhì)目標(biāo)1. 具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。 四、教學(xué)模式多層次立體交互教學(xué)模式課堂語(yǔ)言實(shí)踐學(xué)生自主學(xué)習(xí)第二課堂實(shí)踐利用多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)現(xiàn)代化教學(xué)手段師生互動(dòng)生生互動(dòng) 多層次的語(yǔ)言實(shí)踐 立體化教學(xué)手段交互式教學(xué)策略分層教學(xué) 9 四、教學(xué)模式多層次立體交互教學(xué)任務(wù)教 學(xué)法聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法教 學(xué) 方 法合作學(xué) 習(xí)法游戲教 學(xué)法情景

5、教 學(xué)法靈活運(yùn)用10任務(wù)教聽(tīng)說(shuō)教學(xué)法教 學(xué) 方 法合作學(xué)游戲教情景教靈活10大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)：大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)1、視聽(tīng)說(shuō)1、綜合訓(xùn)練、影視賞析進(jìn)階：大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)2、3、視聽(tīng)說(shuō)2、綜合訓(xùn)練、影視賞析拓展：大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)4、新職業(yè)英語(yǔ)、英美文化 五、教學(xué)內(nèi)容課程設(shè)置11大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)：大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)1、視聽(tīng)說(shuō)1、綜合訓(xùn)練、影視賞析進(jìn)教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐模塊理論模塊語(yǔ)法寫(xiě)作閱讀翻譯方法實(shí)用寫(xiě)作聽(tīng)力訓(xùn)練涉外口語(yǔ)日常交際160學(xué)時(shí)80學(xué)時(shí)12教學(xué)內(nèi)容實(shí)踐模塊理論模塊語(yǔ)法寫(xiě)作閱讀翻譯方法實(shí)用寫(xiě)作聽(tīng)力訓(xùn)練評(píng)價(jià)項(xiàng)目多元化 語(yǔ)言應(yīng)用能力、方法能力、社會(huì)能力；學(xué)習(xí)態(tài)度、綜合素質(zhì)注重口語(yǔ)能力的考核 形成性評(píng)價(jià)45%: 演講 10 % 測(cè)

6、驗(yàn) 10 % 作業(yè) 10% 期中考試 15%終結(jié)性評(píng)價(jià)55%: 口語(yǔ)考試 15% 綜合測(cè)試 40% 考核方式13評(píng)價(jià)項(xiàng)目多元化形成性評(píng)價(jià)45%: 考核方式1Book 1Unit 4New Horizon College EnglishHow to Make a Good Impression如何給別人留下好印象14Book 1Unit 4New Horizon Colleg1.了解留下好印象的方法2.積累詞匯3.理解文章1. 談?wù)摗昂糜∠蟆奔记?.掌握文章結(jié)構(gòu)3.套寫(xiě)句型能力目標(biāo) 1.培養(yǎng)工作意識(shí)2.培養(yǎng)溝通合作能力（形象、眼神、手勢(shì)）3. 了解西方文化素質(zhì)目標(biāo) 六、設(shè)計(jì)案例知識(shí)目標(biāo)151.了

7、解留下好印象的方法1. 談?wù)摗昂糜∠蟆奔记赡芰δ繕?biāo) 分層教學(xué)整體提高朗讀、編寫(xiě)、表演對(duì)話設(shè)計(jì)不同梯度的問(wèn)題朗讀、翻譯、復(fù)述課文 六、教學(xué)方案實(shí)施16分層教學(xué)整體提高朗讀、編寫(xiě)、表演對(duì)話設(shè)計(jì)不同梯度朗讀、翻譯、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容處理手段1. 實(shí)用詞組句型2. 閱讀技巧聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先實(shí)踐為主詞匯跟上理解到位1.談?wù)摰谝挥∠?.掌握英語(yǔ)文化中的溝通技巧豐富課堂活動(dòng)，引入文化背景的介紹17重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容處理手段1. 實(shí)用詞組句型聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先1.談?wù)摰诮虒W(xué)設(shè)計(jì)Leading-in設(shè)計(jì)場(chǎng)景，導(dǎo)入主題 Reading 泛讀精讀 問(wèn)答復(fù)述 Writing模擬套寫(xiě) 互譯練習(xí) speaking兩人對(duì)話 小組討論 角色扮演S

8、ummary 小結(jié)作業(yè)18教學(xué)設(shè)計(jì)Leading-in設(shè)計(jì)場(chǎng)景，導(dǎo)入主題 Readin英語(yǔ)面試視頻導(dǎo)入（啟發(fā)法、討論法） Leading in能力培養(yǎng)：聽(tīng)力技巧，口語(yǔ)表達(dá)素質(zhì)培養(yǎng)：2，人文；19，聽(tīng)說(shuō)判斷一個(gè)人需要多長(zhǎng)時(shí)間？如何給別人留下好印象？你在社交方面有哪些困難？19英語(yǔ)面試視頻導(dǎo)入（啟發(fā)法、討論法） Leading i Reading：預(yù)習(xí)檢測(cè): 留下好印象有哪些技巧？（啟發(fā)、問(wèn)答）You are the message.(你本人就是信息）Be yourself.（保持自我)Use your eyes.(用你的眼睛）Lighten up.（別太當(dāng)真）泛讀：結(jié)構(gòu)分析（討論、任務(wù)教學(xué)法）精

9、讀：難點(diǎn)學(xué)習(xí)（講授、問(wèn)答） PartI(Para.1-2):Researchshowsthatwemakeupourmindsaboutpeoplethroughunspokencommunicationwithinsevensecondsofmeetingthem.PartII(Para.3-14):Thefourqualitieswecanusetoimpressothers：youarethemessage;beyourself;useyoureyes;lightenupPartIII(Para.15):Weallhavewithinourselvesthepowertomakeagoo

10、dimpression.Justbeourselvesandwellmakeit素質(zhì)：11創(chuàng)新，17合作 19工作20 Reading：Par拓展篇：新職業(yè)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、影視欣賞（選修）構(gòu)詞法 名詞后綴impressionreactionpresentationentertainmentinterviewee專業(yè)詞匯chemical inspector化工檢驗(yàn)員pharmacist藥劑師safety officer安全員詞匯積累（頭腦風(fēng)暴、游戲法、學(xué)習(xí)策略）素質(zhì)培養(yǎng)19,工作能力; 14,學(xué)習(xí)能力21拓展篇：新職業(yè)英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、影視欣賞（選修）構(gòu)詞法 專業(yè)詞What to dress? 面

11、試的服裝 面試怎樣站、坐、走 面試的手勢(shì)和眼神 面試不應(yīng)該做的Dos and Donts in an Interview 小組討論、情景會(huì)話、角色扮演素質(zhì)：1,職業(yè)道德 2,人文 17,合作 19,工作 Speaking22What to dress? 面試的服裝Dos and Do寫(xiě)作訓(xùn)練： 套寫(xiě)句型（小組合作）小結(jié)： 知識(shí)要點(diǎn)（提問(wèn)）作業(yè)： “我理想的工作”（2分鐘演講）素質(zhì)：17合作 19工作 Writing23寫(xiě)作訓(xùn)練：素質(zhì)：17合作 19工作 Writing2考核項(xiàng)目：詞匯、會(huì)話、作業(yè)可展示成果：角色扮演情景會(huì)話作業(yè)展示 六、設(shè)計(jì)案例24考核項(xiàng)目：詞匯、會(huì)話、作業(yè)角色扮演情景會(huì)話作業(yè)展示 六、課堂教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn)： 內(nèi)容豐富 方法靈活 分層教學(xué) 提高興趣 培養(yǎng)能力 文化滲透努力方向：控制課堂節(jié)奏信息量要適度關(guān)注學(xué)生情感 六、設(shè)計(jì)案例25課堂教學(xué)反思 優(yōu)點(diǎn)：努力方向： 六、設(shè)計(jì)案例2教學(xué)成果各類英語(yǔ)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況：2014全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)英語(yǔ)應(yīng)用能力:2014級(jí)B級(jí)通過(guò)65.03% ，全省通過(guò)率49.68%學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和綜合運(yùn)用能力有了很大的提高26教學(xué)成果各