2022年三年級語文上冊第六單元習(xí)作：這兒真美教學(xué)課件新人教版

1、習(xí)作：這兒真美語文 三年級上冊新課導(dǎo)入雄偉壯觀的長城廣闊無邊的大海聞名遐邇的黃山看到這些景物，你們有什么感受？在我們的家鄉(xiāng)、在我們的身邊也有許許多多景色優(yōu)美的地方。說出你最喜歡的地方，再說一說為什么喜歡。新課導(dǎo)入本次習(xí)作課，我們就用我們學(xué)到的寫作方法寫一篇作文，把身邊的美景介紹給別人。習(xí)作內(nèi)容我們在第六單元的學(xué)習(xí)中，欣賞了雄奇秀麗的天門山，參觀了富饒的西沙群島，游覽了美麗的小興安嶺，領(lǐng)略了海濱小城的美麗、整潔。在欣賞美景的過程中，你學(xué)到了哪些寫作方法？習(xí)作指導(dǎo)富饒的西沙群島是按照海面海底海島這樣的_進(jìn)行描寫的。美麗的小興安嶺是按照春夏秋冬的_進(jìn)行描寫的?？臻g順序時間習(xí)作指導(dǎo)按一定的順序進(jìn)行描寫

2、順序海濱小城一文中，作者按觀察順序，由遠(yuǎn)及近地按_進(jìn)行描寫。習(xí)作指導(dǎo)空間轉(zhuǎn)移的順序脈絡(luò)清晰你想把身邊的哪處美景介紹給大家？你打算怎樣把你身邊的美景有條理地、抓住重點、抓住特點地介紹給大家？習(xí)作指導(dǎo)小貼士：可以介紹公園、田野、果園、小河、校園等我們周圍美麗的地方。按順序介紹身邊的美景，說一說這個地方有什么，是什么樣子的。習(xí)作指導(dǎo)通過比較，你覺得怎樣才能把這個地方的景物寫清楚，寫具體？習(xí)作指導(dǎo)細(xì)致觀察展開想象積累詞句你為什么喜歡這個地方？這個地方帶給你什么感受？小組里的同學(xué)可以對成員介紹的美景進(jìn)行補(bǔ)充或提問。習(xí)作指導(dǎo)寫的時候，試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思寫。比如：操場后面的小花園真美秋

3、天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了習(xí)作指導(dǎo)可以用上這學(xué)期學(xué)的詞語。盛開 飛舞 狂歡 閃閃發(fā)光漂亮 優(yōu)美 明朗 靜悄悄粗壯 香甜 清涼 亮晶晶習(xí)作指導(dǎo)仔細(xì)觀察，抓住景物特點寫具體。先總寫后分寫。運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，可以使文章更具體、更生動。小貼士：習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作例文這兒真美這兒真美呀！藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，朵朵棉花糖似的白云在天上飄來飄去。一只鳥兒在天空中自由地飛翔著，唱著快樂的歌兒。遠(yuǎn)處，連綿不斷的群山緊緊挨在一起，像一排排士兵守護(hù)著這兒一樣。近處，一片綠茵茵的草地上開著一叢叢美麗的花兒，她們色彩絢麗，爭奇斗艷！走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來，我都舍不得離去了。一只膽小的蝸牛慢吞吞地在草地上爬著，忽然一聲微弱的鳥叫聲就把它嚇得縮進(jìn)了自己的“小房子”里。一只蝴蝶在小河上飛來飛去，她正在美美地照鏡子呢！習(xí)作例文河里的水清澈見底，能從上面看見深水里有一只小螃蟹在跳舞，時不時擺弄一下自己的大鉗子，好像在說：“別看我長得小，但是我也不是好惹的，因為我有一雙大鉗子當(dāng)武器?！睅讞l小魚游過來，看見白云的影子倒映在河里，都驚訝地說：“白云姐姐，你怎么掉到河里啦？”我真喜歡這個景色宜人的地方?。×?xí)作例文習(xí)作小結(jié)自然景色人文勝地現(xiàn)代都市城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村這兒真美圍繞中心廬山、華山、漓江故宮、