小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)四年級(jí)上冊(cè)（2022年新編）Module31

1、Module 3 Unit 2 I didnt play footbal教案1教學(xué)目標(biāo) (一)語言知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)語句 I didnt play football.及詞匯: stay, what, boring, day.(二)語言技能目標(biāo):能聽懂會(huì)說目標(biāo)語句,能對(duì)平時(shí)行為和過去某一次行為的比較進(jìn)行正確地說明。(三)情感態(tài)度目標(biāo):了解國慶節(jié)的表達(dá)方式,增強(qiáng)祖國意識(shí),培養(yǎng)愛國主義情感。(四)學(xué)習(xí)策略目標(biāo):在用英語描述自己和他人的活動(dòng)過程中將新舊知識(shí)聯(lián)系起來。(五)文化意識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步了解重要的節(jié)假日。2學(xué)情分析 (一)話題:談?wù)撟约汉退嗽谶^去某一時(shí)間沒有做的事情。(二)語言功能:平時(shí)行為和過

2、去某一次行為的比較與說明。(三)語言結(jié)構(gòu):I didnt play football.3重點(diǎn)難點(diǎn) (一)重點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用“didnt +動(dòng)詞原形”, 談?wù)撟约汉退嗽谶^去某一時(shí)間沒有做的事情。(二)難點(diǎn):能對(duì)平時(shí)行為和過去某一次行為的比較進(jìn)行正確地說明。4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】熱身 1. Greeting!2. Listen the song: Today is National Day. Learn: talked-walked, day-today- stay (stayed) at home.3. Yesterday Lingling watched TV and played with

3、 her toys. What about the pig? Lets have a look. and learn activity 1.(didnt) 原來小豬的烤魚被小貓偷吃了。強(qiáng)調(diào)連讀。5. P17,listen, point and repeat. and say.配音。你們想不想再為小豬送點(diǎn)魚呢?老師為大家準(zhǔn)備了好多條魚,請(qǐng)大家積極做,比一比哪組會(huì)送給小豬更多些呢?動(dòng)2【講授】任務(wù)呈現(xiàn) Today is Monday.輪到Daming做值日生報(bào)告,他介紹了什么?今天我們學(xué)習(xí)Module 3 Unit 2 I didnt play football. 學(xué)習(xí)用英語對(duì)平時(shí)行為和過去某一次

4、行為的比較進(jìn)行說明。活動(dòng)3【講授】任務(wù)準(zhǔn)備 1. Look at activity 2, listen and think: Was it sunny on Sunday? Was Daming happy?2. Answer: 1) It was raining. 2) What a boring day! He stayed at home. learn and practice: stay- stayed at home , what a boring day!(板書核心句型)感知感嘆句。, point, repeat and fill-in,(資源與評(píng)價(jià)19頁1)完善板書,引導(dǎo)學(xué)生怎樣

5、用英語對(duì)平時(shí)行為和過去某一次行為的比較進(jìn)行說明,強(qiáng)調(diào)注意動(dòng)詞的變化。 and read.介紹to/in the park的區(qū)別。(強(qiáng)調(diào)語音語調(diào))5. Read then act it out.6. Look and say.(學(xué)生用書18頁3)比較人稱,強(qiáng)調(diào)注意動(dòng)詞的變化,組內(nèi)介紹,展示匯報(bào),介紹Daming 的平時(shí)行為和過去行為。評(píng)價(jià)7.描述完Daming,我們一起看看Amy吧,完成活動(dòng)用書12頁1的Listen and draw or。8. Check and say: Yesterday, Amy. She didnt.評(píng)價(jià)活動(dòng)4【活動(dòng)】任務(wù)完成 : Do and say.觀察圖片中的游戲規(guī)則。兩人一組練習(xí),部分小組向全班展示。(學(xué)生用書19頁5) 評(píng)價(jià)2. Draw and say. 將昨天畫好的圖片準(zhǔn)備好,先組內(nèi)介紹,師巡視指導(dǎo),然后部分同學(xué)向全班展示。展示結(jié)束后,做人稱轉(zhuǎn)換的描述。評(píng)價(jià)(學(xué)生用書19頁6)活動(dòng)5【作業(yè)】小結(jié)作業(yè) 1. What have you learnt this class?2.比一比,哪組送的魚多,pig對(duì)大家表示感謝?；顒?dòng)6【作業(yè)】作業(yè) 必做作業(yè): and read.達(dá)到流利,發(fā)音正確。