特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)_第1頁(yè)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)_第2頁(yè)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)_第3頁(yè)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)_第4頁(yè)
特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)_第5頁(yè)
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1、第 特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)1 一、課堂教學(xué): 堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中的音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了高一學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。二

2、、課堂管理:為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。不足:對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對(duì)于坐在沒(méi)有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有,幽默力量運(yùn)用不夠。三、課外活動(dòng):為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,按學(xué)校的計(jì)劃,在學(xué)校成立了鼓樂(lè)隊(duì)。器樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂(lè)演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每周五排練。不足:沒(méi)能

3、實(shí)現(xiàn)在高一成立特長(zhǎng)班的計(jì)劃。學(xué)習(xí)器樂(lè)是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對(duì)于音樂(lè)課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)演奏一些樂(lè)器對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的??h里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè)隊(duì)。沒(méi)有參加縣里的合唱比賽,使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。四、考試:為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板,使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,也為了讓我對(duì)每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我采用了:讓學(xué)生選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,內(nèi)容是關(guān)于音樂(lè)的,可以是鑒賞、評(píng)論,音樂(lè)功能的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查報(bào)告等。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料

4、,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加省市里的音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;總之,這個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿的。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)2 一年的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。 一、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)

5、揮出來(lái)。本學(xué)期一開始,兒童畫興趣小組在重新組建后又開始活動(dòng)。多種訓(xùn)練課,培養(yǎng)學(xué)生多種技能知識(shí)的掌握,增強(qiáng)各種能力的培養(yǎng),每周組織興趣小組學(xué)習(xí)各種繪畫可得訓(xùn)練,參加各種繪畫比賽,并組織學(xué)生在泥塑教室訓(xùn)練二次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及手工制作方面的。二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的

6、訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加了第11屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫書法比賽中獲。還組織參加了市、區(qū)、校內(nèi)的中繪畫比賽,也以此話的各種獎(jiǎng)項(xiàng),作為教師也多次在比賽中獲美術(shù)類指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)3 根據(jù)學(xué)校、教務(wù)處工作計(jì)劃,本學(xué)年各課業(yè)組在實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生能力方面做了大量工作,取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)各興趣小組輔導(dǎo)教師的精心輔導(dǎo),許多學(xué)生在區(qū)

7、、校各類比賽中獲得各種獎(jiǎng)勵(lì),為學(xué)校和個(gè)人贏得了榮譽(yù)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下: 一、因材施教,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。本學(xué)年各課業(yè)組在完成教育教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,通過(guò)“抓兩頭帶中間”的方式,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,教學(xué)中根據(jù)不同層次學(xué)生的需求,設(shè)置難易不同的問(wèn)題,布置難易有別的作業(yè),既能照顧學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,又能滿足優(yōu)等生的需求,極大地增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。二、大力開展活動(dòng),培養(yǎng)特長(zhǎng)生。本學(xué)年語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科技、藝術(shù)及體育五個(gè)課業(yè)組分別成立各自的興趣小組,每周利用課外活動(dòng)時(shí)間輔導(dǎo)參加活動(dòng)的特長(zhǎng)生進(jìn)行活動(dòng)。各活動(dòng)小組由專人負(fù)責(zé),制定了本組的活動(dòng)計(jì)劃,做到活動(dòng)有目的、時(shí)間有保證、活動(dòng)有成效。三、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),展示成果。為了給學(xué)有

8、所長(zhǎng)的學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái),在學(xué)校的大力支持下,各課業(yè)組開展了各類比賽活動(dòng)。如語(yǔ)文組舉行的“學(xué)生普通話朗誦”、數(shù)學(xué)課業(yè)組的“四至六年級(jí)手抄報(bào)比賽”、科技組舉行的“學(xué)生標(biāo)本、小制作展覽”、美術(shù)課業(yè)組舉辦的“學(xué)生美術(shù)作品展”,許多學(xué)生的作品,表演受到廣大師生的好評(píng),得到學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),美術(shù)組還積極推薦學(xué)生作品參加武都區(qū)中小學(xué)生作品展,其中2人在20_年全縣“迎新春”書畫展中獲獎(jiǎng),3人在20_年全區(qū)慶“國(guó)慶”小學(xué)師生書畫作品展中獲獎(jiǎng)。體育組除舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之外,還積極參加縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,在20_年“康明杯”全區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,取得了小學(xué)組團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。四、尋找差距,以干克難?;仡櫝煽?jī)

9、,令人欣慰,但與素質(zhì)教育的要求相比,還存在不少主客觀方面的問(wèn)題。主要是:1、受應(yīng)試教育的影響,師生及家長(zhǎng)觀念滯后。2、學(xué)校設(shè)施不全,滿員不了學(xué)生活動(dòng)的需求。以上存在的問(wèn)題,我們將在今后的工作中,以干克難,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把工作做得更好。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)4 近年來(lái),為深入實(shí)施素質(zhì)教育,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,提升學(xué)校品味,我校確立了“以人為本,心育強(qiáng)校,自主發(fā)展”辦學(xué)理念,以“辦特色學(xué)校、育特長(zhǎng)學(xué)生”為總體目標(biāo),確立了“藝體見長(zhǎng)、提高素質(zhì)、全面發(fā)展”的培養(yǎng)思路,培養(yǎng)一批有良好的藝術(shù)天賦或身體機(jī)能的學(xué)生,在高考中脫穎而出,取得一定的教育成效。具體總結(jié)如下: 一、抓好體育藝術(shù)特長(zhǎng)生可持續(xù)發(fā)展好生源是體育藝術(shù)特

10、長(zhǎng)生培養(yǎng)的重要一環(huán)。體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)非一朝一夕之功,做為一所普通高級(jí)中學(xué),我們抓特長(zhǎng)生的培養(yǎng)要從源頭抓起。我們一方面加強(qiáng)與我省初中學(xué)校的聯(lián)系,及早發(fā)現(xiàn)好苗子;另一方面,與市教育局匯報(bào)我們的培養(yǎng)思路,并取得招生部門的支持,制定普通高中體育藝術(shù)特長(zhǎng)生招生辦法,在招生政策方面給予傾斜,保證我校體育藝術(shù)特長(zhǎng)生生源質(zhì)量。二、從高一年級(jí)抓起,夯實(shí)基礎(chǔ)建立科學(xué)有效的管理體制是體育藝術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)的重要保證。在高中入學(xué)的第一學(xué)期,我們就要求音體美專業(yè)教師在自己的日常教學(xué)工作中細(xì)心觀察,把有專長(zhǎng)和發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生選拔出來(lái)作為培養(yǎng)對(duì)象,并制定可操作的三年培養(yǎng)計(jì)劃,上報(bào)學(xué)校教務(wù)處,審批后,由教研組統(tǒng)籌安排體育、藝術(shù)

11、特長(zhǎng)訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)地,以學(xué)科興趣小組的形式開展活動(dòng)。實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校有關(guān)部門組織不定時(shí)抽查,了解訓(xùn)練進(jìn)度、成效及存在的問(wèn)題等情況,及時(shí)反饋,做到有計(jì)劃、有檢查、有反饋、有經(jīng)費(fèi)保障。三、搭建展示平臺(tái),張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,營(yíng)造良好氛圍一個(gè)良好的校園文化氛圍對(duì)藝體特長(zhǎng)生的培養(yǎng)意義深遠(yuǎn)。它既可以豐富學(xué)生的課余生活,吸引廣大的學(xué)生積極參加到各種活動(dòng)中來(lái),可以為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供豐富多彩的活動(dòng)和展示平臺(tái),也是對(duì)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生訓(xùn)練的效果進(jìn)行一次全面的檢閱,而且良好的藝術(shù)體育氛圍有利于藝術(shù)體育特長(zhǎng)生克服因?qū)W習(xí)成績(jī)低落帶來(lái)的心理問(wèn)題,培養(yǎng)他們的自信心和迎難而上的斗志。因此,我們學(xué)校開展形式多樣的藝術(shù)體育活動(dòng)。學(xué)生會(huì)成立

12、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、器樂(lè)隊(duì),聲樂(lè)隊(duì)和播音主持,利用星期一、二、三、四、五下午課外活動(dòng)時(shí)間;校團(tuán)委與各科教研組聯(lián)合每年舉辦十佳歌手大獎(jiǎng)賽、美術(shù)作品展、體育藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng),使我校體育藝術(shù)活動(dòng)得到普及和提高。四、做好物質(zhì)保障和專業(yè)保障工作,為特長(zhǎng)生的培養(yǎng)保駕護(hù)航 為加強(qiáng)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),我校建成舞蹈排練室,兩間音樂(lè)多媒體專用教室,一間乒乓球館、羽毛球館和健身房;并添置了現(xiàn)代化音響設(shè)備和數(shù)字式投影設(shè)施,為特長(zhǎng)生培養(yǎng)提供良好的教育硬件設(shè)置環(huán)境。建設(shè)一支優(yōu)秀的特長(zhǎng)生師資隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)特長(zhǎng)生培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的保證。充分挖掘我?,F(xiàn)有教師特長(zhǎng)教育的潛力,鼓勵(lì)有專長(zhǎng)的教職工擔(dān)任特長(zhǎng)生專業(yè)

13、指導(dǎo)教師。綜合所有現(xiàn)有資源,我們安排了高考播音主持專業(yè)的指導(dǎo)教師,動(dòng)員有節(jié)目主特愛好且基礎(chǔ)較好的學(xué)生參加培訓(xùn),以后報(bào)考高考節(jié)目主持專業(yè)。當(dāng)然,有好的師資,并非一勞永逸。加強(qiáng)特長(zhǎng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)也是重要的一環(huán)。專業(yè)知識(shí)前沿、高考專業(yè)招生規(guī)則、專業(yè)訓(xùn)練技巧以及特生生心理輔導(dǎo)是特長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要內(nèi)容。此外,在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,特長(zhǎng)教師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神也需要我們?nèi)ヅ嘀?。為表彰先進(jìn),樹立典型,推動(dòng)我校美術(shù)教育的創(chuàng)作和傳播,近年來(lái)積極參加各類美術(shù)比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī),對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師與學(xué)生給予了獎(jiǎng)勵(lì)。五、加強(qiáng)藝術(shù)體育類考生的培養(yǎng),提高藝術(shù)體育生高考質(zhì)量 近年來(lái),隨著特長(zhǎng)生文化基礎(chǔ)的提高,我校對(duì)特

14、長(zhǎng)生的培養(yǎng)從追求數(shù)量逐漸轉(zhuǎn)向?qū)|(zhì)量的追求。對(duì)專業(yè)水平較高有望考入名牌院校的學(xué)生,我們制定切實(shí)可行的培養(yǎng)計(jì)劃,強(qiáng)化文化知識(shí)的補(bǔ)課,班主任、科任教師及專業(yè)指導(dǎo)教師齊心協(xié)力,齊抓共管,提高文考成績(jī)促專業(yè)成績(jī),爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階。六、存在的問(wèn)題近年來(lái),我校藝術(shù)體育工作雖然取得很大的進(jìn)步,但在具體實(shí)施過(guò)程中,還存在著許多不足,有待于我們采取更切實(shí)有效的措施,扎實(shí)有效地推進(jìn)藝術(shù)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作。當(dāng)前,我校藝術(shù)體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作存在的問(wèn)題是:1.部分身體素質(zhì)較好、文化基礎(chǔ)尚可的高二、高三學(xué)生愿意參加高考體育訓(xùn)練,希望考上各自心儀的大學(xué),投身于體育事業(yè)。但他們一般無(wú)訓(xùn)練基礎(chǔ),短期訓(xùn)練很難取得成效。另一種情況是

15、,體育特長(zhǎng)生絕大多數(shù)從小就開始接受運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,到了高中階段,他們普遍身體素質(zhì)良好,具備一定專項(xiàng)水平,積累了較豐富的各級(jí)比賽經(jīng)驗(yàn)。但他們?cè)谫悎?chǎng)上的無(wú)限風(fēng)光卻無(wú)法替代其文化知識(shí)的貧瘠,很多考生因高考文化分?jǐn)?shù)過(guò)低不能被高校錄取。報(bào)考高考藝術(shù)類的學(xué)生也同樣存在這種情況。2.高考藝術(shù)類學(xué)生在高三年上學(xué)期都要到外地接受專業(yè)培訓(xùn),這一期間的文化學(xué)習(xí)幾乎等于零,等于他們專業(yè)考試結(jié)束回來(lái)后,又和理工類或文史類的學(xué)生一起學(xué)習(xí),導(dǎo)致這一階段的文化復(fù)習(xí)留下的空白無(wú)法彌補(bǔ),影響高考文化成績(jī)的提高。藝術(shù)體育特長(zhǎng)生作為學(xué)校的一個(gè)特殊群體,他們的成才與否,對(duì)推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展,樹立良好的社會(huì)形象,提高高考升學(xué)率和形成學(xué)校辦學(xué)

16、特色起著非常重要的作用。讓我們齊心協(xié)力,合作探究,以校為本,以生為本,共同探索出一條科學(xué)合理又獨(dú)具特色的培養(yǎng)模式,為學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)5 們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作: 一、培養(yǎng)對(duì)象:1、在36年

17、級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。2、在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。二、任務(wù)完成情況:1、通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出小老鼠上燈臺(tái)、寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)、比比誰(shuí)的魚最大、會(huì)飛的房子等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。2、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生

18、,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的名學(xué)生倍出 。除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。三、主要成績(jī):1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見。2、開展豐富多彩的活動(dòng):今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng),按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來(lái)使他們得到鍛煉,二來(lái)為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來(lái)越多具

19、有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)6 _年度即將結(jié)束,農(nóng)村初中特長(zhǎng)生特長(zhǎng)發(fā)展的實(shí)踐研究課題組經(jīng)過(guò)全組成員的共同努力,完成了年初制定的階段計(jì)劃,為了使研究更加深入、完善,在全組成員的商討下提出了延期結(jié)題申請(qǐng),本課題組將推遲半年結(jié)題?,F(xiàn)將_年度課題研究的過(guò)程及所取得的階段性成果總結(jié)如下: 一、分階段召開課題研討總結(jié)會(huì)。_年4月5日、9月15日、12月23日由主持人楊永利老師主持召開了“_年上半年課題研究研討會(huì)”“_年下半年課題研究研討會(huì)”和“_年度課題研究總結(jié)會(huì)”。在研討會(huì)上,課題組成員分別匯報(bào)了各自的研究過(guò)程及成果,主持人在總結(jié)階段工作的基礎(chǔ)上提出了下階段研究的要求與分工,并對(duì)下半年課

20、題研究工作進(jìn)行了調(diào)整及安排,明確了具體的研究任務(wù)和要求。_年12月23日,課題組召開了“_年度課題研究年度總結(jié)會(huì)”。在會(huì)上,課題組成員分別宣讀并上交了個(gè)人的研究論文,交流了研究的體會(huì),主持人總結(jié)了課題研究的階段成果,并結(jié)合課題研究的進(jìn)程,提出了注意保留整理過(guò)程材料、集中精力爭(zhēng)取_年下半年結(jié)題的要求。會(huì)上課題組成員還研討了預(yù)期課題研究成果的相關(guān)事宜,基本上明確了各子課題組的_年研究工作、結(jié)題工作任務(wù)。表一:_年各子課題研究進(jìn)展情況子課題課題名稱主持人研究進(jìn)展情況備 注(一)我校學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查研究王培周沈江濤厲莉1)進(jìn)行第2次學(xué)生興趣特長(zhǎng)調(diào)查:設(shè)計(jì)學(xué)生、老師調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放問(wèn)卷并整理信息形成調(diào)查報(bào)

21、告2)配合語(yǔ)文組做好校園廣播站建設(shè),創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)朗讀播音特長(zhǎng)生環(huán)境下半年厲莉老師請(qǐng)產(chǎn)假著手寫相關(guān)研究論文楊永利老師負(fù)責(zé)金鑰匙競(jìng)賽的組織工作(二)特色學(xué)校的調(diào)查研究朱紅星王會(huì)3)繼續(xù)查閱資料,通過(guò)各種渠道收集相關(guān)信息4)完成我校特色定位的建設(shè)性意見及初步的實(shí)施方案5)配合團(tuán)總支做好校園首屆課本劇大賽活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生表演才能著手寫相關(guān)研究論文(三)我校音樂(lè)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)董艷劉杰6)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)音樂(lè)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)7)積累形成我校音樂(lè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料8)協(xié)助校團(tuán)支部做好_校園卡拉ok大賽選送學(xué)生參加縣音樂(lè)比賽董艷老師下半年請(qǐng)產(chǎn)假著手寫相關(guān)研究論文(四)我校美術(shù)特長(zhǎng)生的培

22、養(yǎng)張敏9)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)10)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料選送學(xué)生參加縣美術(shù)素描比賽,寫出相關(guān)研究論文1篇,參加市科研杯評(píng)比(五)我校排球特長(zhǎng)生的培養(yǎng)王廣力宗偉11)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生,制定了培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)施了培養(yǎng)活動(dòng)12)積累形成我校美術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)的基本實(shí)施材料13)主持校班級(jí)排球賽活動(dòng),協(xié)助校政教處做好冬季三項(xiàng)賽活動(dòng)組隊(duì)參加縣排球比賽寫出相關(guān)研究論文2篇,參加市科研杯評(píng)比二、年度研究思想的貫徹與落實(shí)情況特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)展環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,課題隨著課題研究的深入,這個(gè)問(wèn)題尤為突出,針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,本年度課題研究的主要思想定為“以活動(dòng)促

23、發(fā)展、以培訓(xùn)促提高”。本年度在課題組的倡導(dǎo)和配合下共組織了下活動(dòng):1、??ɡ璷k大賽;2、校首屆課本劇大賽;3、“馨夢(mèng)圓”校園廣播站;4、學(xué)生美術(shù)作品展;5、校園藝術(shù)節(jié);6、班級(jí)排球比賽;7、學(xué)科競(jìng)賽。通過(guò)這些活動(dòng)存進(jìn)了特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展環(huán)境的初步形成,促進(jìn)了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的意識(shí)的形成。除此之外,課題組的美術(shù)小組、排球小組、音樂(lè)小組的培訓(xùn)工作基本上正常開展,積累了一定的培訓(xùn)材料,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。三、著手撰寫了課題論文課題組成員分別撰寫了課題論文,這些課題研究的成果觀點(diǎn)新穎、說(shuō)理透徹、方法可行,既有理論的高度又有實(shí)踐的價(jià)值,對(duì)課題的研究起到重要的指導(dǎo)作用。課題組也將以此作為課題實(shí)踐研究的理論指導(dǎo)

24、,在后續(xù)的研究中不斷關(guān)注,繼續(xù)強(qiáng)化,對(duì)本課題的成果推廣與繼續(xù)的深入研究起到了巨大的作用。_年度,是課題組辛勤耕耘的一年,也是收獲的一年,在工作中,課題組成員積極進(jìn)取,任勞任怨、默默奉獻(xiàn),并取得的較好的成績(jī)。同時(shí),我們還清醒的認(rèn)識(shí)到課題研究的不足,如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合,如何將課題組成員的個(gè)人研究成果兼容并蓄、合而為一,如何做好_年結(jié)題工作,怎樣將課題研究的成果進(jìn)行有效的推廣,這些都是我們下階段需重要解決的工作問(wèn)題,我們一定會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在順利地完成課題研究工作。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)7 學(xué)生是學(xué)校的主體要素,是提高素質(zhì)教育的對(duì)象,是未來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的主力軍,國(guó)家民族是否振興,國(guó)民道德素質(zhì)是否提高

25、,關(guān)鍵在于今天對(duì)學(xué)生的教育,但是由于智力上、家庭教育環(huán)境等各種因素的不同,學(xué)生也不可避免的在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)習(xí)水平相對(duì)較差的學(xué)生兩個(gè)群體,而我們今天的教育是全面的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,我們?cè)谌粘5墓ぷ髦幸獙?shí)行優(yōu)秀的學(xué)生優(yōu)勝培養(yǎng)使他們更加優(yōu)秀、學(xué)習(xí)水平有缺陷的學(xué)生力爭(zhēng)在老師和同學(xué)們的幫助下實(shí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的大轉(zhuǎn)化,現(xiàn)將今年特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)如下: 一、在培養(yǎng)特長(zhǎng)生方面,我采取了如下幾個(gè)措施:1、認(rèn)定了特長(zhǎng)生人員:我在培養(yǎng)特長(zhǎng)生之前,先是找出各個(gè)班級(jí)中的特長(zhǎng)生。2、確定了培養(yǎng)目標(biāo):3、制定了具體的培養(yǎng)措施:1、對(duì)特長(zhǎng)生在課堂教學(xué)中重點(diǎn)施教。在日常的課堂教學(xué)中,實(shí)行分層次教學(xué)手段,

26、對(duì)特長(zhǎng)生有意識(shí)的加大施教力度。教師從備課到講課、課外作業(yè)到課外輔導(dǎo),均體現(xiàn)施教措施,有意識(shí)的提高對(duì)他們的目標(biāo)要求,加大對(duì)他們的訓(xùn)練面和題目的難度和深度,調(diào)動(dòng)他們積極的參與教學(xué)活動(dòng),以滿足日常他們對(duì)知識(shí)的需求。2、組織有效的學(xué)科中心組活動(dòng),其形式包括知識(shí)講座、課外閱讀、辦知識(shí)刊物,以擴(kuò)大學(xué)生的視野和拓寬他們的知識(shí)面,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績(jī)。3、組織知識(shí)競(jìng)賽。加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生學(xué)情的信息反饋,不斷調(diào)整因材施教,以取得更大的成績(jī)。二、在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,我采取了如下措施:1、教師要真心熱愛差生,相信他們,所說(shuō)的每一句話都包含熱情,每一個(gè)眼神都對(duì)他們包含著希望,每一個(gè)手勢(shì)都表達(dá)著對(duì)他們的尊重,每一個(gè)動(dòng)

27、作都要給他們以鼓舞,先在精神上鼓勵(lì)他們走出差生的陰影。2、在日常的工作和生活中,教師要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),并要及時(shí)的給予鼓勵(lì),抓住他們的閃光點(diǎn),找到轉(zhuǎn)化的起點(diǎn)。多采用激勵(lì)機(jī)制,做適當(dāng)引導(dǎo)。如有的學(xué)生理解能力差而記憶能力好,教師便為他提供條件多讀書,在閱讀中加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解,并有意識(shí)的讓他們?cè)谏险n期間公開背誦,使他覺得自己還行,以提高他的自信心,打消自卑感,重新燃起求知欲望。3、教師在日常教學(xué)中,成立互助小組,讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生來(lái)幫助他們,為他們規(guī)定好每月、每周的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括遵守校規(guī)校紀(jì),按時(shí)完成作業(yè)等,為了摸請(qǐng)事實(shí)情況,每天認(rèn)真做差生轉(zhuǎn)化記錄,了解其進(jìn)步情況,然后有的放矢,對(duì)癥下藥,并每周

28、對(duì)他們的表現(xiàn)做簡(jiǎn)單的總結(jié),到月底做隆重的評(píng)比,來(lái)培養(yǎng)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。4、利用課余時(shí)間與差生談心,與他們建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系,對(duì)他們進(jìn)行良好的心理品質(zhì)教育和道德素質(zhì)教育,使他們樹立起自信心,對(duì)學(xué)習(xí)培養(yǎng)起濃厚的興趣,從而改變自己的學(xué)習(xí)狀況,扔掉“差生”的帽子和包袱??傊?,竭盡全力,在優(yōu)生優(yōu)培和差生轉(zhuǎn)化兩個(gè)方面采取了不同的措施,盡管在某些方面成就不很突出,但總結(jié)經(jīng)驗(yàn)汲取教訓(xùn),爭(zhēng)取在下學(xué)年?duì)幦「玫某煽?jī)。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)8 我們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和

29、諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作: 一、培養(yǎng)對(duì)象:在3-6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。二、任務(wù)完成情況:通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多

30、種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出小老鼠上燈臺(tái)、寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)、比比誰(shuí)的魚最大、會(huì)飛的房子等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的名學(xué)生倍出 。此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。三、主要成績(jī):1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見;2、開展

31、豐富多彩的活動(dòng):今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng),按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來(lái)使他們得到鍛煉,二來(lái)為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)9 一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,回顧這一年來(lái)美術(shù)小組的活動(dòng)情況,雖取得了一定的成績(jī),也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了新的提高。特將這一年來(lái)的活動(dòng)情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,有所提高。現(xiàn)作總結(jié)如下: 一、建立興趣小組,定期組織學(xué)

32、生進(jìn)行書畫訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開始,繪畫興趣小組在新組建后開始活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們?cè)谌w學(xué)生學(xué)習(xí)一至二項(xiàng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上,挑選一些有培養(yǎng)前途的學(xué)生,建立繪畫、書法興趣小組,利用周三、周四第七節(jié)課開展活動(dòng),使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。二、采取各種方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1、提高學(xué)生訓(xùn)練積極性為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)行書畫作品展示,并組織學(xué)生參加各級(jí)各類上級(jí)部門組織的各種書畫比賽,讓學(xué)生同其他書畫愛好者切磋

33、技藝、進(jìn)行鍛煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,知識(shí)技能有了進(jìn)一步地提高。2、重視優(yōu)生培養(yǎng)。培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生。3、參加各類競(jìng)賽。我們能夠組織有特長(zhǎng)的學(xué)生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽,為他們提供表演的舞臺(tái),為學(xué)生提供展示藝術(shù)特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)期來(lái)的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步顯示。在5月份迎接“建黨90周年”和“第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)中,學(xué)校舉辦了美術(shù)、書法比賽。三、取得的點(diǎn)滴成績(jī)一份付出一份收獲,許多學(xué)生的作品多次在校內(nèi)展出。另外本學(xué)期還組織學(xué)生參加

34、了小學(xué)生繪畫書法比賽。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足,如知識(shí)面不寬,學(xué)生的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)10 本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作: 一、培養(yǎng)對(duì)象:(1)在3-6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)

35、的學(xué)生中選拔成員。(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。二、任務(wù)完成情況:(1)通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出小老鼠上燈臺(tái)、寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)、比比誰(shuí)的魚最大、會(huì)飛的房子等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。(2)鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使

36、他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的名學(xué)生倍出。此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。三、主要成績(jī):1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見。2、開展豐富多彩的活動(dòng):今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng),按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來(lái)使他們得到鍛煉,二來(lái)為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來(lái)越多具

37、有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)11 一、指導(dǎo)思想 為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想,提高認(rèn)識(shí),高度關(guān)注此項(xiàng)工作,務(wù)求實(shí)效,同時(shí)能更好的改革教育教學(xué)方法,更新教育理念,加強(qiáng)“校本教育”開發(fā),努力構(gòu)建學(xué)校辦學(xué)特色,為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供優(yōu)良環(huán)境。二、實(shí)施措施與方法我擔(dān)任三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),共有特長(zhǎng)生20名。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面取得很大的進(jìn)步,現(xiàn)作總結(jié)如下:學(xué)期剛開始我就很好的制定了特長(zhǎng)生培養(yǎng),做到了有目的、有地對(duì)他們各自的特點(diǎn)進(jìn)行了全面分析,制定了因材施教的培養(yǎng)策略,工作總結(jié)在具體培養(yǎng)過(guò)程中,我注重發(fā)揮特長(zhǎng)生的特長(zhǎng),力圖使他們的特長(zhǎng)

38、得到更進(jìn)一步的發(fā)展。為了更好的發(fā)揮他們的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,我把這些學(xué)生組織在一起,進(jìn)行必要的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)和聽、說(shuō)、讀、寫“四會(huì)”輔導(dǎo),開闊他們的視野,增長(zhǎng)更多的英語(yǔ)知識(shí),為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),我覺得這是十分必要的。在指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)會(huì)話時(shí),我盡量以現(xiàn)身說(shuō)法或表現(xiàn)法,使學(xué)生仿佛置身于實(shí)際情景中,從而體會(huì)理解會(huì)話的含義,此外有時(shí)以小組形式創(chuàng)編對(duì)話,并以小組形式匯報(bào)練習(xí)。教學(xué)詞匯時(shí)、句型、或常用的表達(dá)方式時(shí),盡量利用會(huì)話中的情景,卡片、圖片以及其它可以得到和實(shí)物、模型進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生邊學(xué)邊體會(huì)所學(xué)詞語(yǔ)在實(shí)際生活中的運(yùn)用,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)思維的能力。定期對(duì)他們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練。聽寫是訓(xùn)

39、練,聽力、拼寫和寫作技能是一種很好的練習(xí)。定期給他們進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,指導(dǎo)他們用準(zhǔn)確、流利的英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話。不定期的進(jìn)行口語(yǔ)、聽寫、朗讀比賽。評(píng)出優(yōu)勝者,給予表?yè)P(yáng)。增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)面,擴(kuò)大他們的視野,提高觀察能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣??傊?,通過(guò)一學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí),使學(xué)生在原來(lái)的水平上有一個(gè)較大的提高,熟練掌握一些技能,從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì),達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的,今后,我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),發(fā)揮他們的英語(yǔ)特長(zhǎng),使他們獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)12 們本著素質(zhì)教育的宗旨,充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力

40、全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標(biāo),我們做了如下工作: 一、培養(yǎng)對(duì)象:1)在3-6年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。(2)在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。二、任務(wù)完成情況:1)通過(guò)特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使學(xué)校形成良好的育

41、人氛圍;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。本學(xué)期,我們嘗試的是情景繪畫,涌現(xiàn)出小老鼠上燈臺(tái)、寧舍一頓飯不舍二人轉(zhuǎn)、比比誰(shuí)的魚最大、會(huì)飛的房子等,充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。(2)鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生,使他們得到更好的發(fā)展空間,我校舉行了書畫、攝影大賽,舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),促進(jìn)我校美術(shù)方面的名學(xué)生倍出 。此外,除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外,對(duì)幾年來(lái)的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),制定新的工作規(guī)劃,以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。三、主要成績(jī):1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍

42、:教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見; 2、開展豐富多彩的活動(dòng): 今年六月一日,我校舉辦了首屆藝術(shù)節(jié),圍繞藝術(shù)節(jié)我們又開展一系列活動(dòng),按班級(jí)活動(dòng)和學(xué)校集中培訓(xùn)相結(jié)合,力推學(xué)生出板報(bào)、畫廊,一來(lái)使他們得到鍛煉,二來(lái)為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。為藝術(shù)節(jié)圓滿成功盡了一份力量。通過(guò)以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,涌現(xiàn)出越來(lái)越多具有專長(zhǎng)甚至多才多藝的學(xué)生。特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作總結(jié)13 本學(xué)期以來(lái),一直以“關(guān)注課堂、關(guān)注訓(xùn)練;抓好學(xué)風(fēng)、抓好訓(xùn)風(fēng);文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來(lái)爭(zhēng)取學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展,多輸送幾個(gè)優(yōu)秀人才;堅(jiān)持以感情投資,關(guān)心體貼學(xué)生;在教育教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)決貫徹黨的教育教學(xué)原則和訓(xùn)練原則,以學(xué)校

43、的辦學(xué)理念的為指導(dǎo)綱要,訓(xùn)練計(jì)劃來(lái)訓(xùn)練.一年下來(lái)收到了較好的效果,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、進(jìn)行正確的輿論導(dǎo)向:作為一個(gè)特殊的集體-特長(zhǎng)生,學(xué)生層次參差不齊,而且都要經(jīng)歷文化課考試。因此須要我們平時(shí)多加強(qiáng)鼓勵(lì),多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導(dǎo)向進(jìn)行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉(zhuǎn)變;尤其是小學(xué)招生工作結(jié)束后,不管他的體育成績(jī)?nèi)绾?,更須要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),不能有絲毫的馬虎和松懈,否則真的會(huì)造成“一失足成千古恨”。二、狠抓紀(jì)律作風(fēng):體育特長(zhǎng)生性格開朗、活潑、好動(dòng)、好勝等這些都是他們的天性,而紀(jì)律觀念淡薄,文化成績(jī)較差,這又是通病。因此,我們要狠抓紀(jì)律,這是保障他們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。學(xué)生的紀(jì)律以及在各方面的表現(xiàn)有了明顯的改善,這一學(xué)期來(lái)從未出現(xiàn)過(guò)任何重大的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,并且還多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。三、培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣和訓(xùn)練的良好氛圍:有了紀(jì)律的保障,再開展競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學(xué)風(fēng)”和“訓(xùn)風(fēng)”,使學(xué)生由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變。形成自覺、自主的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。四、形成學(xué)校家庭社會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理體系:經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在學(xué)校的情況,使家長(zhǎng)做到心中有數(shù);定時(shí)與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解其子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)訓(xùn)練情況,以便能夠更好督促子女學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,做到有的放

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