天津崔黃口中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第1頁
天津崔黃口中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、天津崔黃口中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 設(shè)的夾角為銳角,則實數(shù)的取值范圍是( )ABCD參考答案:A略2. 原點到直線的距離是 ( )A B C D參考答案:B3. 在等比數(shù)列an中,若a3,a9是方程3x211x+9=0的兩根,則a6的值是()A3B3CD以上答案都不對參考答案:C【考點】8G:等比數(shù)列的性質(zhì)【分析】由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可得a3?a9=3,再由等比數(shù)列的定義和性質(zhì)可得 a3?a9=3,由此解得 a6 的值【解答】解:等比數(shù)列an中,若a3,a9是方程3x211x

2、+9=0的兩根,則由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系可得a3?a9=3,a6 再由等比數(shù)列的定義和性質(zhì)可得 a3?a9=3,解得 a6=,故選 C4. 下列命題正確的是( ) A. B. C.當(dāng)且時, D.參考答案:D略5. 二次函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是( )A B(4,+¥) C 1,+¥) D(¥,1)參考答案:C略6. 已知0,函數(shù)f(x)=sinx在區(qū)間,上恰有9個零點,則的取值范圍是()A1620B1620C1618D1618參考答案:A【考點】正弦函數(shù)的圖象【分析】由正弦函數(shù)的對稱性,結(jié)合題意列出關(guān)于的不等式組,求出的取值范圍即可【解答】解:0,函數(shù)f(x)=sinx在區(qū)間上恰有9個零點,則

3、=,且2T=2,解得1620故選:A7. 已知在數(shù)列中, =1,(,則為 A B C D 參考答案:D略8. 已知函數(shù),其中為實數(shù),若對恒成立,且,則的單調(diào)遞增區(qū)間是( ) 參考答案:A略9. 如果弧度的圓心角所對的弦長為,那么這個圓心角所對的弧長為- -( )A B C D參考答案:A略10. 用秦九韶算法求多項式 的值,當(dāng)時,的值為( ) A.27 B.86 C.262 D.789參考答案:C二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知,則線段的中點的坐標是_.參考答案:12. 若f(x)=在區(qū)間(-2,+)上是增函數(shù),則a的取值范圍是 參考答案:a13. 已知則的值域是

4、 參考答案:略14. 若,則 ;參考答案:215. 右圖是一個立方體的平面展開圖形,每個面上都有一個自然數(shù),且相對的兩個面上兩數(shù)之和都相等,若13、9、3的對面的數(shù)分別是a、b、c,則的值為 。參考答案:7716. 已知數(shù)列an的前n項和為,則的值為_參考答案:231【分析】先求出,由,可以得到,兩式相減可得,所以數(shù)列的奇數(shù)項、偶數(shù)項都是以2為公差的等差數(shù)列,然后分別求出、,從而,可得到答案?!驹斀狻繉⒋氲?,由,可以得到,得,所以數(shù)列的奇數(shù)項、偶數(shù)項都是以2為公差的等差數(shù)列,則,所以.【點睛】本題考查了數(shù)列的通項公式與求和公式,考查了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題。17. 求值: .參考答案

5、:1三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. (本小題滿分12分)已知中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且(1)若A=,求邊長c的值;(2)若a=2c,求的面積. 參考答案:(2)19. 為了對某課題進行研究,用分層抽樣方法從三所高校A,B,C的相關(guān)人員中抽取若干人組成研究小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)高校相關(guān)人數(shù)抽取人數(shù)A18xB362C54y(1)求x,y;(2)若從高校B,C抽取的人中選2人作專題發(fā)言,求這2人都來自高校C的概率.參考答案:(1)由題意可得,所以.(2)記從高校抽取的2人為,從高校抽取的3人為,則從高校抽取的5人中選2人

6、作專題發(fā)言的基本事件有:共10種.設(shè)選中的2人都來自高校的事件為,則事件包含的基本事件有:共3種.所以.故選中的2人都來自高校的概率為.20. (本小題滿分14分)已知是定義在上的奇函數(shù),且。若對任意都有。 (1).判斷函數(shù)的單調(diào)性,并說明理由; (2).解不等式(3).若不等式對所有和都恒成立,求實數(shù)的取值范圍。參考答案:(1)設(shè)任意滿足,由題意可得,在定義域上是增函數(shù)。4分(2)-8分21. (12分)(1)已知在定義域上是減函數(shù),且,則的 取值范圍; (2)已知是偶函數(shù),它在上是減函數(shù),若,求的值。參考答案:(1)由題意得 解得 6分 (2)由題意知得 所以12分22. 已知函數(shù)()()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論