《漂亮老師和壞小子》讀后感

1、漂亮老和壞小子后感亮師壞子讀感 每個人都要上學(xué)，在學(xué)校難免會遇見一些好老師或壞老師。 接下來的故事中的老師，可是大家公認(rèn)的好老師。師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭一次偶然的機會被聘為白林果小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子 H4，發(fā)生了一系列即幽默又溫暖的故事她帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞她教一個軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)面對險境她巧用計謀教學(xué)生自己保護自己；在上課前化妝，體現(xiàn)對同學(xué)們的尊重；畢業(yè)考 試前她竟然帶著全班同學(xué)去郊外踏青我好羨慕書中六三班的同學(xué)哦他們有一位性格開朗不請家長；不懲罰，只是讓學(xué)生自己認(rèn)識錯誤，自己去慢慢改正錯誤 的老師。當(dāng)然，我們班的班主任也很好。她胖胖的，矮矮的，又很和藹可

2、親。她工作時一絲不茍，上課時從不接電話。每節(jié)課的課件做的即全面又美觀，讓我們上課時充滿興趣。下課時，她又能很好的與我們?nèi)诤显谝黄鹋紶枙靡稽c小幽默活躍活躍氣氛使 我們開心。有一位好老師真難得。亮師壞子讀感 這本令我喜歡的書，講述了許多有趣的事情：由于 壞小子的簡稱）過于淘氣，他們的班主任嚴(yán)老師因病退休了，在肯德基店內(nèi)遇到美女米蘭，并讓這個陌生人當(dāng)他們的老師。米蘭上任后，在面對打架的男生不批評；面臨畢業(yè)考試時帶學(xué)生去郊游疲憊的學(xué)生在課堂上睡大覺等等令人不可思議的事情。為此，其他老師對米蘭表示不屑，可是，姜校長卻認(rèn)為：學(xué)生喜愛的老師才是真正的老師。辦公室的老師經(jīng)常諷刺米蘭畢竟是招聘來的老師就是沒有

3、我們正宗老師好而米蘭卻十分 大方，對其他老師的小動作一點也不在乎?？赐赀@本書我對米老師感到憤憤不平憑什么這樣說讓學(xué)生喜歡的老師，難道當(dāng)老師就是自己在講臺上像麻雀似的講課，不管學(xué)生在下面干什么，這樣的老師能稱得上是“好老師”嗎？米蘭在畢業(yè)考試前讓學(xué)生輕松輕松， 他們班的大多數(shù)學(xué)生被重點高中所爭，連搗蛋鬼“兔八哥”戰(zhàn)小歐也成了重點高中的 人選，而別的班卻寥寥無幾。我真想對那些無知的老師大聲的說只有學(xué)生喜歡的老師才是真正的好老師向你們這樣天天讓學(xué)生做作業(yè)的老師卻不領(lǐng)會學(xué)生的感受，學(xué)生是不會喜歡你們的！”一個受學(xué)生愛的好 老師，也是家長心中善良的天使。亮師壞子讀感 漂亮老師和壞小子是楊紅櫻阿姨的力作，

4、它講述了師范女大學(xué)生“米蘭”，在一次偶然的機會中，被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主，從而發(fā)生了一連串既溫暖又幽默有趣的故事。米蘭剛到班級時，還不熟悉各個同學(xué)的情況，于是，她就去家訪。六（3班有四個“壞小子”-貓、豆芽兒、米老鼠和兔八哥，他們組隊叫做 H4米蘭先到豆芽兒家家訪。豆芽兒的父母驚慌失措因為豆芽兒以前在學(xué)?？傄稿e每次老師來家訪，不是教育家長，就是教育孩子。米蘭知道豆芽兒雖然特愿意引人注目但他實際上是個非常自卑的孩子因為他已經(jīng)六年級了，但還要尿床。這次老師去家訪之前，還專門去一個古樸的小鎮(zhèn)拜訪一個神醫(yī)尋求治療尿床的秘方米蘭還特地把秘方的十二味藥全部配齊了，交給豆芽兒的父母。豆芽兒知道后

5、，滿臉通 紅，米蘭為了不讓他難堪，說自己小時候也尿床。這是一個善意的謊言卻說得如此自然貼切讓豆芽兒感覺剎那間充滿了幸福其實豆芽兒的父母都明白這是老師的一個善意的謊言，老師用心良苦，為的是讓學(xué)生融入班級，讓那些自卑的孩子重新找到自信老師的愛打動了同學(xué)們從此他們慢慢 地喜歡上了米蘭老師，給她打了 99。99 分。亮師壞子讀感 讀了漂亮老師和壞小子，我有許多感觸，但最多的還是羨慕_要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生在一次偶然機會，被聘為白果林小學(xué)六三班主任。因此，與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒，兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的 故事。我非常羨慕六三班有這樣一個“另類”的老師。她做出的許多事是

6、別的班的老師覺得不可思議的而正是這種種“不可思議”，其實幫真正是學(xué)生們喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青，就是平常，老師都不會帶全班同學(xué)去踏清， 何況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢？這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護呢？我個人認(rèn)為，因為她是年輕老師，有著一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣，她的童年也離她不是多遠(yuǎn)，因此，我想了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心理。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師不是太多而是太少“把人性關(guān)懷放在首位”的全新教育理念是她為什么會贏得這么多同學(xué)喜愛的重要因素所以我覺得把人性關(guān)懷放在

7、首位的老師才是好的老師。 亮師壞子讀感 今天我看了漂亮老師和壞小子內(nèi)容十分精彩，既搞笑， 又充滿校園成溫馨故事。這里面主要人物有和藹可親的米蘭四個壞小子戰(zhàn)小歐米奇云飛芽兒就是有一天四個壞小子在肯德基見了米蘭，正好他們班缺了一名評議考評他們四個人一起來米蘭請他們班當(dāng)語文老師米蘭十分愛學(xué)生給那經(jīng)常尿床的豆芽兒送點中草藥胖乎乎的魯云飛送呼拉圈他減減肥學(xué)生們云郊游，排除他們學(xué)習(xí)的煩惱還舉報一場家長會讓家長正確學(xué)生我最敬佩米蘭因為她讓學(xué)生們感到學(xué)習(xí)的快樂無比也激勵學(xué)生們要學(xué)會自強，學(xué)生犯了錯誤，她沒有懲罰或批評學(xué)生， 而是用溫柔的語言讓學(xué)生們知道了自己犯的錯誤等?？?，這就是漂亮老師和壞小子的精彩內(nèi)容，請

8、同學(xué)們一 定要看這書。亮師壞子讀感 漂亮老師和壞小子這本書是朋友特別推薦的。這本書文 字生動，情節(jié)有趣，讓我愛不釋手。_了米蘭一次偶然的機會成為白果林學(xué)校 603 的班主任。因此與肥貓、米老鼠。豆芽兒和兔巴哥發(fā)生了一系列溫暖、幽默、精彩的故事，他帶學(xué)生跳芭蕾舞、教一個軟弱的學(xué)生如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)考試前把孩子們帶去踏青巧用計謀教學(xué)生們自己保護自己等這些故事中蘭老師認(rèn)識了肥貓認(rèn)識了豆芽兒， 認(rèn)識了 603 班的全部學(xué)生。從這些故事中仿佛看見了米蘭老師尊重學(xué)生愛學(xué)生，保護學(xué)生，把學(xué)生看成第一位時，她幸福的模樣。我相信，我的 老師在幫助我們學(xué)生時也是如此快樂。故事中的主角米蘭老師擁有一顆真誠無私的心樣的老師

9、非常少，如果遇到了，一定要珍惜。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生容易聽懂，容易學(xué)習(xí)。對學(xué)生來說，她是一位可親可敬的好老師，是一名不可多得的朋友。 亮師壞子讀感 今天，陽光明媚，我沐浴著這溫暖的陽光，津津有味地讀起 楊紅櫻寫的著名校園小說 漂亮老師和壞小子這本書最引人入勝的特點就是里面漂亮的米蘭老師的教學(xué)方法。她性格開朗，和同學(xué)們友好相處，發(fā)生了許多幽默而曲折 的故事。我第一次讀這本書時覺得它過于理想化有一種伸手摸不著太陽的感覺我反復(fù)讀了一兩便以后覺得寫得非常真實。書中“ h4的意思就“壞字的第一個拼音字母“4就是有四個壞小子這四個壞小子是全校聞名的調(diào)皮搗蛋鬼自從有了米蘭老師

10、教他們，就乖巧多了，我最喜歡這本書的一個部分“四個壞小子餓得像饞貓一樣，到了肯德基店，他們就把身上的錢都搜光了離他們想要買的東西還差五角時，米蘭伸出援助之手給了五角錢幾個壞小子知道米蘭學(xué)歷高就讓米蘭去做他們的老師反正他們調(diào)皮沒有人愿意做他們的老師。從這里，我感受到米蘭老師也是個樂于助人的人。我們也應(yīng) 該向她學(xué)習(xí)。我很喜歡書中的米蘭老師希望全世界的老師都象他一樣 好！亮師壞子讀感 讀了漂亮老師和壞小子，我有許多感觸，但最多的還是 羨慕。漂亮老師和壞小子主要講述了一個師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生，在一次偶然的機會，被聘為白果林小學(xué)六（班的班主任。因此，與壞小子魯云飛，米老鼠，豆芽兒，兔巴哥發(fā) 生了

11、一系列溫暖的故事。我非常羨慕六（3）班有這樣一位“另類”的老師。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的而正是這種種“不可思議”，其實才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此，無論男生女生都特別喜歡這位老師。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青就是平常老師都不會帶全班同學(xué)去踏青況是在快要畢業(yè)考試的這個節(jié)骨眼兒上呢？這種類型的老師為什么會受到這么多學(xué)生的喜愛和擁護呢？我個人認(rèn)為因為她是年輕老師，有一顆童心，比我們大不了多少，就像一個大姐姐一樣;的童年也離她不是多少的遙遠(yuǎn)，因此，我想她了解現(xiàn)在這個階段的孩子的心里以在真正讓學(xué)生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她把“人性的關(guān)懷放在首位”的

12、全新的教育理念，就是她為什么會贏得這么多同學(xué)喜愛的重要原因。所以我覺得，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好老師。 亮師壞子讀感 楊紅櫻的書籍，除了眾人皆知的淘氣包馬小跳系列，她的校園小說系列也是非常受歡迎的比如這漂亮老師和壞小 子，就是我最愛看的一本。漂亮老師和壞小子融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師長心目中的好老師是否一致?師和學(xué)生的關(guān)系是否平等現(xiàn)在感覺老師和學(xué)生根本不是平等的。老師說什么，學(xué)生就得做什么，根本沒有商量的余地。但是書中的米蘭老師，卻好像是學(xué)生們的大姐姐一般，做錯了事向他們道歉和他們一起玩耍我多么希望也有這么一 個善解人意的漂亮老師來教我們啊。這本

13、書中我認(rèn)為最能體現(xiàn)米蘭老師特點的就是在通過試用期后的“死魚事件”中。教室里有一缸魚，但最近卻接二連三地死魚因為肥貓和其他三人每天晚上都借來鑰匙看魚而每天魚都是在晚上死的所以米蘭把懷疑目標(biāo)放到了肥貓身上通過調(diào)查現(xiàn)其實是魚缸里的一條魚在吃魚發(fā)現(xiàn)誤會了他們。于是，在一節(jié)語文課上，米蘭當(dāng)眾向肥貓他們道歉，博得了同學(xué)們的信任。在別的老師看來，這簡直是瘋子的做法：老師向?qū)W生 道歉。但米蘭無所謂，米蘭就是這樣，敢作敢當(dāng)。這是一本好書，我推薦大家看一看。亮師壞子讀感 10故事發(fā)生在肯德基店里，6。3 班的壞小子要去吃肯德基，結(jié)果他們攢了 11 元，他們要買一大杯可樂和一個雞米花，要12 ，誰也沒有錢了，結(jié)果桌子上放了五角錢。面前還站了個 美女，他的名字叫米蘭。男生們要給米老師打分平時最愛惹是生非的米老鼠逮住6 班的一個牛高馬大的男生杜威非要人家給米蘭打分你給我們米老師打幾分？本來杜威給米蘭打一個高分但一看米老鼠那張狂的摸樣，就把分降了下來?！?0 分?！笆裁矗偶案?？”他卡住米老鼠的脖子，硬要米老