冬天不怕冷活動(dòng)方案

1、第 頁(yè)冬天不怕冷活動(dòng)方案 1、冬天不怕冷活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道天冷了，要做好保暖工作。 2、鼓勵(lì)幼兒不怕冷， 堅(jiān)持天天按時(shí)來園，做一個(gè)勇敢的人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片 活動(dòng)流程： 一、談話引出課題。 師：小朋友們，天氣冷了，你怕不怕？那你聽聽這些人怕不怕冷，他們是誰(shuí),好嗎？ 二、教師結(jié)合圖片，講述故事。 教師提問： 1、你聽到了有哪些人？ 2、他們分別在干什么？ 3、他們怕不怕冷？他們勇敢嗎？ 教師小結(jié)：叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢，雖然天很冷，但是他們不怕冷，仍然像以前那樣，打掃馬路，洗菜，鍛煉身體，去上學(xué)，那小朋友你們怕冷嗎？你們現(xiàn)在是怎么在做的呢？ 三、請(qǐng)幼兒說說自己平時(shí)的表現(xiàn)。 師：天

2、雖然變冷了，但我們小朋友仍然能堅(jiān)持天天按時(shí)來園，是個(gè)勇敢的人對(duì)嗎？（可結(jié)合個(gè)別幼兒遲到現(xiàn)象開展隨機(jī)教育） 師：但是，雖然我們都是小勇士，但是還是得注意一些必要的保暖工作，比方早上來園時(shí)要戴手套、圍巾等等，保護(hù)自己的身體。 四、延伸活動(dòng)：到戶外做鍛煉 師：你覺得現(xiàn)在外面冷嗎？但是我的小勇士們，你們怕冷嗎？那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎？ 幼兒園小班社會(huì)礁：我愛你 設(shè)計(jì)意圖： 有一本美麗的圖畫書叫我愛你，書里說：“愛要說出來今天的作業(yè)是：練習(xí)說100遍我愛你。”于是，故事里的小獾說了好多好多的“我愛你” 小獾的愛包羅萬(wàn)象，它暗示我們：愛自然，愛生活、愛世界，愛一切。書中的小獾以幼兒特有的不厭其煩的

3、復(fù)叨念，震撼著我們的心靈，能激發(fā)孩子對(duì)身邊人與物的關(guān)愛之情。 我們常常習(xí)慣于承受一切，認(rèn)為一切的所得都理所當(dāng)然，于是我們的心靈一天天變得麻木與冷漠，冰冷的心更妄談溫暖他人。 一句“我愛你”它能柔軟我們的心，柔化人與人，人與物的關(guān)系；一句“我愛你”溫暖了世界，也溫暖了我們自己。 34歲孩子有著明顯的自我中心特點(diǎn)，更傾向于關(guān)注自身的需要，從此時(shí)對(duì)他們開展愛的啟蒙十分必要，而這個(gè)年齡天真爛漫的孩子也更能用天籟般的童聲發(fā)自內(nèi)心地模仿小獾去說“我愛你”，我想借助這樣一個(gè)既能夠讓孩子，也能夠讓會(huì)心一笑、心頭一曖的好故事，體驗(yàn)一種欣賞一切，包容一切的快樂！讓愛點(diǎn)亮生命，讓我們從現(xiàn)在開始認(rèn)真地對(duì)自己的家人、朋

4、友，對(duì)所有給我們帶來快樂和助的事物深情地說一句：我愛你！ 2、開業(yè)活動(dòng)方案活動(dòng)方案 一、 活動(dòng)意義： 開業(yè)無論就單店的銷售、業(yè)界的影響，還是對(duì)品牌在理地區(qū)的宣傳推廣、渠道拓展都是至關(guān)重要的第一步，準(zhǔn)確的說是登陸理的搶灘之戰(zhàn)，是事關(guān)能否成功登陸、站穩(wěn)灘頭堡進(jìn)而打開局面的首役，其意義不言而喻，而開業(yè)慶典更是難得的沖量收獲之機(jī)；自然也是各商家爭(zhēng)相蔡之時(shí)，因此本次開業(yè)慶典活動(dòng)將遵循差異與創(chuàng)新、專業(yè)的原則，力求畢一役之功，實(shí)現(xiàn)品牌宣傳和實(shí)現(xiàn)銷售相得益彰，創(chuàng)造雙贏之局面。 二、 活動(dòng)目的： 1、演練和復(fù)制中低空商業(yè)宣銷模式； 2、考核和提高人員的準(zhǔn)也素質(zhì)和銷售技巧，提升信心凝聚向心力； 3、展現(xiàn)實(shí)力，樹立

5、形象，擴(kuò)行業(yè)影響力； 4、品牌宣傳和推廣，為市場(chǎng)開發(fā)、渠道拓展奠定根底； 5、促進(jìn)銷售，提升銷量。 三、 活動(dòng)思路: 綜上意義和目的的概述，結(jié)合*市場(chǎng)現(xiàn)狀，擬將目標(biāo)群體鎖定為25 40歲的中青年購(gòu)房者，宣傳對(duì)象確定為專業(yè)的裝飾公司建材行業(yè)的行銷人員和零售終端加盟商?；顒?dòng)思路確立為成效訴求為專業(yè)，情感訴求為優(yōu)惠。專業(yè)代表權(quán)威，滿足人們對(duì)品質(zhì)的要求，有助于樹立“麗州建材”建材專家的專業(yè)形象。優(yōu)惠讓利，物美價(jià)廉則是最具打動(dòng)人員的，也是促銷最直接的手段，迎合任性“便宜”的恒古心理。故本次活動(dòng)的重中之重是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的營(yíng)造和專業(yè)的推廣，專業(yè)化的產(chǎn)品知識(shí)和促銷技巧。 四、 活動(dòng)時(shí)間：XX年8月8日-8月1

6、1日 五、 活動(dòng)地點(diǎn)：理市佳利建材城b區(qū)4棟 六、 活動(dòng)主題： 開業(yè)酬賓 七、 活動(dòng)內(nèi)容：1、免費(fèi)派送；2、買贈(zèng)活動(dòng)；3、特價(jià)讓利；4、現(xiàn)金返還；5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)（互動(dòng)游戲） 形式：1、免費(fèi)派送。當(dāng)天前200 300名到場(chǎng)者可免費(fèi)獲贈(zèng)禮品1份。（藉此吸引人流，登記造冊(cè)潛在消費(fèi)者資料）； 2、買贈(zèng)活動(dòng)。a消費(fèi)滿XX0元，贈(zèng)液晶電視一臺(tái) b消費(fèi)滿15000元，贈(zèng)浴室柜一臺(tái) c消費(fèi)滿10000元，贈(zèng)美的洗衣機(jī)一臺(tái) d消費(fèi)滿7000元 贈(zèng)美的空調(diào)一臺(tái) e消費(fèi)滿3000元 ，贈(zèng)美的微波爐一臺(tái) f消費(fèi)滿1500元， 贈(zèng)美的隨手泡一臺(tái) 3、特價(jià)讓利。設(shè)立特價(jià)區(qū)，部分產(chǎn)品開展“開業(yè)酬賓， 特價(jià)二折起”的讓利活動(dòng)；

7、 4、現(xiàn)金返還。除特價(jià)產(chǎn)品外，全場(chǎng)多買多送，開展“滿300送100現(xiàn)金抵用券”系列活動(dòng)（滿300送100，滿500送200，滿1000送500）； 5、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。 1）、現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買者可參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：a、特等獎(jiǎng) 價(jià)值4376元愛浪浴室柜一套 b、一等獎(jiǎng) 價(jià)值美的洗衣機(jī)一臺(tái) c、二等獎(jiǎng) 價(jià)值美的冰箱一臺(tái) d、三等獎(jiǎng) 價(jià)值美的浴霸一臺(tái) e、幸運(yùn)獎(jiǎng) 價(jià)值38元禮品一份 （a：1名 b：2名 c：5名 d：5名 e：不限） 八、 前期準(zhǔn)備 1、場(chǎng)地：場(chǎng)地聯(lián)系、外聯(lián)公關(guān)確實(shí)定、場(chǎng)地布置（詳見場(chǎng)地布置示意圖） 2、物料準(zhǔn)備： （1）、產(chǎn)脾備：a、特價(jià)產(chǎn)品、買贈(zèng)產(chǎn)品、獎(jiǎng)品的儲(chǔ)備； （2）、禮脾備：a、

8、消費(fèi)者禮品200份（免費(fèi)派贈(zèng)150份，抽獎(jiǎng)50份） （3）、活動(dòng)物料：a、拱門3-4個(gè)（內(nèi)容：“麗州建材盛開幕”“麗州建材開業(yè)酬賓”“愛浪衛(wèi)浴理旗艦店開業(yè)慶典”“愛浪衛(wèi)浴開業(yè)特價(jià)酬賓”）；b氣球10個(gè)（內(nèi)容同條幅略）；c、條幅30條（祝賀條幅30條）；d、吊旗100面，e,x展架10個(gè)；f、三角條旗、彩旗100支；g、花籃20盆；。 其他：援帶或制服15套、飲水機(jī)2臺(tái)、紙杯10包、礦泉水10箱 （4）、文案資料： 1）、派贈(zèng)登記表格300張、抽獎(jiǎng)券300張； 2）、宣傳單5000-10000 份（80%用于前期宣傳派發(fā)，20%用于現(xiàn)場(chǎng)）； 3）、活動(dòng)海報(bào)100-200張； 5）、活動(dòng)立牌展板。

9、a、活動(dòng)信息、專區(qū)，5塊。 6）、產(chǎn)品賣點(diǎn)知識(shí)等 3、廣告宣傳： （1）、電視報(bào)紙：電視流動(dòng)字幕（開業(yè)信息招商信息）連續(xù)播0天。報(bào)紙 a、軟文（0期）b、分類廣告（10期）c、夾報(bào)（0份） （2）、通訊網(wǎng)路：a、網(wǎng)上發(fā)布開業(yè)活動(dòng)信息；b、移動(dòng)群發(fā)短信 （3）、地面宣傳：a、宣傳單的派發(fā)，投遞數(shù)量4000-8000份，投遞區(qū)域、社區(qū)、商嘗鬧市等；b、海報(bào)張貼，數(shù)量100 200 張，社區(qū)報(bào)欄、樓高等（廣告公司實(shí)施）；c、宣傳條幅，周邊地段、路口、社區(qū)（廣告公司實(shí)施） （4）、客戶宣傳 、對(duì)部分裝飾公司開展邀約。 4、人員儲(chǔ)備和分工：現(xiàn)有人員10人，現(xiàn)新增臨時(shí)促銷和人員10名。 體分工為（1）、簽

10、到區(qū)2人；（2）、展示區(qū)2人；（3）、門市區(qū)4人+4人（特價(jià)區(qū)2人+買贈(zèng)區(qū)2人；（4）、典禮區(qū)2 4人；（5）、路演區(qū)2人；（6）、禮品派發(fā)區(qū)+抽獎(jiǎng)區(qū)2人 6、外聯(lián)公關(guān)：（1）、報(bào)媒、通信的聯(lián)絡(luò)；（2）、路演團(tuán)體的聯(lián)絡(luò)，樂隊(duì)、禮儀小姐的聯(lián)系 九、 活動(dòng)執(zhí)行（詳見活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則推進(jìn)表，此略） 十、 費(fèi)用預(yù)算：（總計(jì)8371元，不含產(chǎn)品特價(jià)、贈(zèng)送獎(jiǎng)品成本預(yù)算） （一）、前期裝修制作費(fèi)用1，戶外噴繪81平方*15元=1215元；2，戶內(nèi)寫真41.8平方*20元=836元；3，形象墻水晶吸塑字2.4米*300=720元。合計(jì)2771元（不含安裝費(fèi)用） （二）開業(yè)活動(dòng)、：場(chǎng)地費(fèi)用0元；（2）、禮品20

11、0份，500元；（3）、活動(dòng)物料：拱門1000元；條幅30條，1500元；合計(jì)3000元。 （二）、宣傳單5000-10000份，1000-1900元；海報(bào)100張，200元；立牌展標(biāo)10塊，500元；。合計(jì)1700-2600元。 3、以冬天為主題的幼兒園活動(dòng)方案 隨著冬季的到來，幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷，從而自然而然地感受到了氣候的變冷。孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園里的樹飄落了許多樹葉；綠綠的草地變黃了；地上結(jié)冰了；早上出門，爸爸媽媽都要給自己帶上帽子、手套、口罩，系上圍巾，還要穿上厚厚的羽絨衫。在孩子們自身感知和體驗(yàn)的過程中，主題“冬天來了”也隨之悄悄應(yīng)運(yùn)而生。讓我們滿懷欣喜迎接冬天，并把它作為引導(dǎo)

12、幼兒主動(dòng)發(fā)展的時(shí)機(jī)吧！ 一、內(nèi)容與要求：1、初步感知冬季明顯的季節(jié)特征，愿意參加暖和身體的活動(dòng)。 2、愉快地參加游戲活動(dòng)，感受新年的恢氣氛，知道自己過了年長(zhǎng)一歲了，變得更能干了。 3、通過各種活動(dòng)，感受長(zhǎng)的變化，看到自己的進(jìn)步，萌發(fā)自信心。 4、鼓勵(lì)幼兒在音樂中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則。 二、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：（一）、提供一些活動(dòng)器具，鼓勵(lì)幼兒去室外活動(dòng)、游戲。 （二）、去小區(qū)看一看冬天里人們的各種活動(dòng)，利用幼兒園這學(xué)期提供的韋你軟件冬天來了過新年開展活動(dòng)。 （三）、墻面環(huán)境一： “冬天里暖寶貝”（親子收集保暖用品）。 小畫廊“冬天來了”。 雪花傘。 張貼“冬天里不怕冷的人”照片。 墻面環(huán)境

13、二： 墻面布置幼兒從小到達(dá)成長(zhǎng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過程。 引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中不同小的事物，比較，感受小的相對(duì)性。 與家庭密切配合，鼓勵(lì)幼兒自己吃飯，走路，收拾玩具，穿衣疊被等，培養(yǎng)幼兒的生活立能力。 在主題墻面上布置一幅媽媽的照片，題為“我給媽媽送甜蜜”以助幼兒建立初步的寶寶長(zhǎng)了，會(huì)助媽媽做一些事情的愿望。 娃娃家增添角色扮演的內(nèi)容，提供各種材料供幼兒扮演角色，滿足其模仿活動(dòng)的需要。 （四）、區(qū)角環(huán)境： 共同生活： 提供冬天的服飾，為娃娃、小動(dòng)物們改變衣著。 給小兔、小貓穿毛衣（繞毛線） 放入一些現(xiàn)成的或自制的用品，如帽子，眼鏡，領(lǐng)帶，圍巾等，滿足幼兒扮演的愿望。 點(diǎn)心吧：

14、在自助點(diǎn)心屋中，利用立體的環(huán)境，塊面的.環(huán)境，制作成立體的“點(diǎn)心吧”的環(huán)境，在環(huán)境中引發(fā)幼兒自主選用餅干，自助點(diǎn)心的愿望。 表達(dá)表現(xiàn)：小畫廊“冬天來了” 提供各類有關(guān)冬季特征的圖書。 提供冬季特征的貼絨小圖片，供幼兒貼貼說說。 提供一些能明顯看到長(zhǎng)變化的，并易于養(yǎng)育的植物，小動(dòng)物。如：蔥，蒜，小兔子等。 探索世界： 提供冬天的保暖用品，供幼兒觀察比較。 不同小，種類的畫筆。 提供放鏡及羽毛，樹葉，花生等小物品，供幼兒觀察，感受物體由小變。 分類放置紐扣，回形針，貝殼等小東西，供幼兒排序。套筒：讓幼兒從小到排列或按序套合。拼擺小動(dòng)物卡片等。 （五）家園共育：多帶孩子到陽(yáng)光下活動(dòng)。 選個(gè)易結(jié)冰的日

15、子，家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后一起來玩一玩。 鼓勵(lì)孩子天冷也要堅(jiān)持上幼兒園，天氣好時(shí)堅(jiān)持戶外鍛煉 提供護(hù)手霜等，切實(shí)做好防寒防燥工作。 孩子穿戴過多會(huì)活動(dòng)不便，過少則會(huì)著涼，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。 親子收集保暖用品。 在家中盡量給予孩子自主選擇的時(shí)機(jī)，使他體驗(yàn)“我長(zhǎng)了，我真行”等感受。能看到孩子的長(zhǎng)處，并給予肯定與鼓勵(lì)，從而助孩子建立自信心。 注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們立做事的時(shí)機(jī)，如自己穿脫衣服，整理玩具等。 引導(dǎo)孩子觀察生活中“”和“小”的事物以及由小變的事物，有意識(shí)地讓孩子觀察氣球吹，蝦片膨脹地過程。

16、 4、*的冬天教學(xué)方案 教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，體味*的冬之美。 理清思路，體會(huì)比喻、擬人手法對(duì)突出景物特點(diǎn)的作用。 體會(huì)作者對(duì)景物特的感受，以及對(duì)其寄予的深情。 教學(xué)重點(diǎn) 有感情地朗讀課文，感知內(nèi)容，揣摩詞語(yǔ)，體會(huì)作者對(duì)景物的特感受。 課前準(zhǔn)備 老舍是我國(guó)現(xiàn)代著名作家，課前布置學(xué)生去查閱有關(guān)老舍的資料，初步了解老舍及其代表作；查閱有關(guān)*的資料，深入了解*的地理位置，及其、文化背景，以開闊視野。 教學(xué)內(nèi)容 整體感知課文內(nèi)容，理清思路，了解*冬天的特點(diǎn)，感受*冬天的溫暖，感受*的冬天一文的形象美、意境美、語(yǔ)言美。 教學(xué)設(shè)計(jì) 整體感悟 導(dǎo)人新課 說到冬天，北方的人們一般習(xí)慣在它前面加

17、上修飾詞“冰冷”或“嚴(yán)寒”；說到冬天，人們會(huì)想到那肆虐的北風(fēng)，駭人的寒流，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。北方的冬天，給人的印象是“蕭殺”的，可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們懼怕而卻步?？墒窃诶仙嵯壬墓P下，“*的冬天”卻完全沒有了那種寒冷，那種肆虐，那種蕭殺，而是一個(gè)“溫暖”的寶地?？赡芪覀兌紱]有在冬天去過*，那么，就讓我們走進(jìn)老舍先生的*的冬天，去感知*冬天的溫馨，觀看*冬天的美景；體味文章的意境之美，品味文章的語(yǔ)言之美。 出示目標(biāo)，板書課題。 學(xué)生交流自己查的資料，初步了解作者及其代表作。 老舍于1929年離英回國(guó)，1930年前后來到*，先后在*齊魯學(xué)和*學(xué)任教7年之久，對(duì)*產(chǎn)生了深厚的感情，*被稱為

18、他的“第二故鄉(xiāng)”。*的冬天是老舍1931年春天在*齊魯學(xué)任教時(shí)寫成的。可見作者是懷著對(duì)“故鄉(xiāng)”的深情來寫的。(讓學(xué)生了解這些，是為了理解為什么作者對(duì)*的冬天如此了解，文中的情為什么那么濃。) 感知內(nèi)容：在聽讀前，檢查預(yù)習(xí)，教師正音，學(xué)生掌握字詞：鑲、響晴、溫晴、安適、肌膚、秀氣、綠萍、水藻、貯蓄、澄清、空靈、水墨畫、藍(lán)汪汪 學(xué)生聽老師配樂朗讀(也可放錄音)，并在聽讀中思考問題，出示問題組。 a.*冬天的總的特點(diǎn)是什么? b.課文寫了*冬天的哪些景物? c.表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 學(xué)生帶著問題聽朗讀，然后討論，再答復(fù)，互相補(bǔ)充。 a，*冬天總的特點(diǎn)是無風(fēng)、響晴、溫暖的寶地。 b，寫對(duì)*的總體

19、感：“暖和安適”的“理想境界”： 寫陽(yáng)光朗照下的山 勾畫出一幅淡雅的水墨畫 寫薄雪覆蓋下的山 再寫城外的遠(yuǎn)山， 最后寫冬天的水色寫水藻之綠，襯托水的清澈、透明。 c.作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)*冬天之美，又寄寓對(duì)祖國(guó)山河真摯的愛 研讀與賞析 整體感知后，對(duì)文章內(nèi)容有了基本了解，學(xué)生自由探究，進(jìn)一步深入理解文章。 問題組： a.*冬天的總的特點(diǎn)是怎樣表達(dá)出來的? b，*冬天的這種特點(diǎn)是源于什么樣的地形特點(diǎn)? 學(xué)生速讀第1、2自然段，自主解決后，討論明確。 a.通過比照，寫出了*冬天的總特點(diǎn)是：無風(fēng)、響晴、溫晴。 與北平相比無風(fēng) 與倫敦相比一向晴寶地 與熱帶相比溫晴 b.*的地形特點(diǎn)，決

20、定了*冬天的特點(diǎn)。 “小山整把*圍了個(gè)圈兒，只是北邊缺著點(diǎn)口兒。” 此處學(xué)生可再體會(huì)：為什么稱“小山”?因?yàn)榍?主峰海拔只有285米(本地有山可與之比較)?！叭骸?、口兒，將“兒”字去掉可不可以?去掉和不去掉的各朗讀一遍，比較一下效果。答案是不可以?！皟骸迸c“小”搭配，貼切地表現(xiàn)出其“小”，表達(dá)出一種由衷的“喜愛之情”。并讓學(xué)生試著畫出這種地形，體會(huì)其特點(diǎn)，教師可根據(jù)學(xué)生畫出的地形圖作小結(jié)。 在*的南面，距中心五里是著名的千*。它們確實(shí)都是小山，千*的主峰也只有海拔285米。它東接佛懋山，西連南*、四里山，層巒疊翠，形成*的天然屏障。正是這特殊的地形特點(diǎn)，使得*的冬天“暖和安適”。 自由探究

21、a.你最喜歡*冬天的哪些景色?你認(rèn)為語(yǔ)段中哪個(gè)詞語(yǔ)用得最妙?妙在何處? b.有感情地朗讀你所喜歡的語(yǔ)段。 學(xué)生思考體味、朗讀后，四人小組討論交流。 a.“這一圈小山在冬天特別可愛，好似是把*放在一個(gè)小搖籃里。” 把*比作“小搖籃”，生動(dòng)形象地寫出*的可愛。 b.“一個(gè)老城有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒”。 “睡著”、“喚醒”是擬人的寫法，將老城人格化，使之帶有生命的感覺與意味，表現(xiàn)了*“暖和安適”的特點(diǎn)。 c.“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪?！?“臥”字來寫村莊，寫雪，寫它們狀樣、情態(tài)，仿佛是寫活物，活靈活現(xiàn)。 d.“那”點(diǎn)薄雪好似是忽然害了羞

22、，微微露出點(diǎn)粉色。” “害了羞”將雪賦予了人的情感，“露出點(diǎn)粉色寫出了*冬天溫晴的特點(diǎn)?！拔⑽ⅰ痹~用得貼切，因是“溫晴”而不是“熱帶”之熱。 e.“天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!” “不忍得”將水人格化，使水富有了靈氣，突出水的“綠”“綠的精神”之珍貴、可愛、美麗。“況且還不可去掉，“況且表達(dá)進(jìn)一步申述，或補(bǔ)充、追加新的理由，“還”表示范圍的擴(kuò)，“況且還”相配合，進(jìn)一步突出了水“不忍凍上”的原因。 f.“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)這是不是個(gè)理想的境界?，(這是張小水墨畫”、“最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”則創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)美的意境，表達(dá)了作者贊美的真

23、情。 (如此要點(diǎn)，文中還有多處，學(xué)生說到了哪些，都可以，只要符合情理即可。) 朗讀時(shí)注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速及重音的把握，同時(shí)要體味、揣摩作者的意圖，有感情地朗讀。 合作探究 進(jìn)一步探討，合作探究，學(xué)生間可質(zhì)疑，也可以向老師質(zhì)疑。 a.*冬天有的美景是以其突出特點(diǎn)“溫晴”為主線貫穿全文的。 b.作者緊扣這一點(diǎn)，三段文字寫了冬天的山景，第5段寫了冬天的水色，按自下而上的順序：水面上、空中、半空中描寫水藻之綠，以襯托水之清澈、透明。 c.作者拓展想像，將天氣、水色融為一體，描繪泉城鮮亮明麗的色彩。 d.文章多用比喻和擬人，形似且神似，生動(dòng)貼切地表現(xiàn)出*冬天的無限生機(jī)和在冬天里孕育著的朦朧春意，表達(dá)了作

24、者喜愛贊美的深情。 e.文章以“*的冬天”作標(biāo)題，說明不同于其他地方的冬天，最后以“這就是冬天的*”結(jié)束。其含義是：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶的世界，就是冬天的*啊!這樣結(jié)尾既和開頭“*真的算是個(gè)寶地”相照應(yīng)，又點(diǎn)了題，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人留下無盡的回味。 體驗(yàn)與思 質(zhì)疑交流 想一想，為什么作者能描繪出這么精彩的畫面，為什么語(yǔ)言能如此優(yōu)美?體會(huì)在寫法上與學(xué)過的課文春有什么相同之處? 寫好文章，必須仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，經(jīng)過內(nèi)心感受揣摩才能成文。這兩篇文章作者都寫出了自己的真切感受，甚至被外界景色感動(dòng)了，而寫出了真情，那些比喻、擬人才那么活靈活現(xiàn)，富有靈性，才能到達(dá)神似。 拓展延

25、伸 通過學(xué)習(xí)本文，你應(yīng)該想到：在生活中只有認(rèn)真觀察事物，作文時(shí)才能寫出事物的“形”；真正用心去揣摩，才能發(fā)現(xiàn)和寫出事物的“靈性”；真正動(dòng)了感情，才能使你描寫的事物真摯感人。平日里，我們要做生活的有心人，關(guān)注生活，關(guān)注周圍的事物，多想多記，以豐富我們的生活積累，為寫好文章打下牢固的根底。 延伸作業(yè) 請(qǐng)你仔細(xì)觀察你家鄉(xiāng)冬天的景物，傾注你對(duì)家鄉(xiāng)無限熱愛之情，借鑒課文中的某些寫法，將最有特點(diǎn)的景物寫出來，自擬題目，字?jǐn)?shù)不限。 板書設(shè)計(jì) *的冬天 總特點(diǎn)：無風(fēng)，響晴，溫晴貫串全文 對(duì)*的總感受：“溫暖安適”的“理想境界” 陽(yáng)光朗照下的山慈善 一幅淡雅的水墨畫 薄雪覆蓋下的山秀氣 城外遠(yuǎn)處的山如詩(shī)似畫 冬

26、天的水色水藻之綠，襯托水之清澈、透明 5、幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)方案之不怕冷的衣 活動(dòng)目標(biāo)： 1.理解故事的內(nèi)容，知道冬天多運(yùn)動(dòng)就不怕冷。 2.理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.故事磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程： 1.談話導(dǎo)入課題。 提問：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎? 2.初步欣賞故事，了解人物和情節(jié)。 提問：故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么? 3.再次欣賞故事。 欣賞故事錄音。 4.助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。 提問：小兔子為什么躲在被窩里不肯起來? 媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔? 姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的衣? 理解詞：汗?jié)n漬、自言自語(yǔ)。

27、5.討論：什么是不怕冷的衣。 不怕冷的衣是什么。 你有沒有不怕冷的衣。 建議： 鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，通過體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)什么是不怕冷的衣。 評(píng)價(jià)： 1.能理解故事中不怕冷的衣是什么。 2.愿意通過體育活動(dòng)也“穿上”不怕冷的衣。 （附) 故事 不怕冷的衣 下過了雪，又刮起了風(fēng)，天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺?！拔业男」怨?，快起來，快起來呀?！蓖脣寢尳行“淄闷鸫病！安黄饋?，不起來，起來要凍壞?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋怼Ｍ脣寢屜肓讼刖妥匝宰哉Z(yǔ)起來；“唉!天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！薄罢娴难?”小白兔聽了覺得很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥真有這么件不怕冷

28、的衣，您穿過嗎?”“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的衣是給她的小外孫做的?！薄袄牙训男⊥鈱O就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，你快到姥姥家去，把衣拿回來。”“那可不行，姥姥說過了，不怕冷的衣呀，誰(shuí)來拿都不給，只有小外孫來才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩里蹦出來了，“稀里嘩啦”穿上小襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽?！皨寢?，媽媽，我到姥姥家去了。”“不行，不行，你去怎么成呢?外面風(fēng)這么，你不怕凍壞嗎?”“沒關(guān)系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的衣，我就凍不壞了。”小白兔說完就往外跑，風(fēng)刮在臉上像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的衣，就飛快地跑了起來。跑啊，跑啊，怎么脖子熱烘烘的，它就把圍巾拿下來了。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子也拿下來了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，撿了一個(gè)挺的胡蘿卜給它吃。“我不要吃胡蘿卜，我要穿衣，不怕冷的衣?！薄肮挠惺裁床慌吕涞囊卵?”“媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的衣呀!穿上它凍不著，還冒汗呢!”“嗯?哈哈，小乖乖，你看你的頭上汗?jié)n漬的，不怕冷的衣呀，不就穿在你的身上嗎!”“啊?哈哈哈哈。”小白兔想了想，明白了。小朋友，不怕冷的衣是什么呀，你們明白了嗎? 6、寶寶不怕冷幼兒園活動(dòng)方案 設(shè)計(jì)思路： 本活動(dòng)源于主題與生活的融合,在進(jìn)