學校春季教研工作計劃

1、學校春季教研工作計劃學校春季教研工作計劃 篇1一、加強有效監(jiān)控，進一步提高教學質(zhì)量我中心將針對質(zhì)量監(jiān)控方面存在的實際問題（如一些個別學校教學質(zhì)量監(jiān)控存在監(jiān)測不嚴、有“監(jiān)”無“控”、重終結(jié)性評價輕過程性評價等問題），加強常態(tài)化的質(zhì)量評估和過程性的有效監(jiān)控，認真做好監(jiān)測信息的分析總結(jié)，并針對監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行反饋矯正，努力促進學校教學質(zhì)量進一步提高。1、各校要堅持組織開展人人上“達標課”，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方式，提高課堂實效；鼓勵教師積極探索學生發(fā)展性評價的有效方法和途徑，對學生的知識技能、實踐能力、創(chuàng)新精神、解決問題能力，以及學習態(tài)度、興趣、方法、習慣等方面的發(fā)展狀況進行科學檢

2、測和全面評價。2、各校要切實抓好試卷命題、考試組織、試卷批改、質(zhì)量分析等考試評價中的每一個環(huán)節(jié)；認真組織相關任課教師對各年級各學科期末質(zhì)量檢測報告的分析解讀；及時傳達和落實市小學畢業(yè)班檢測質(zhì)量分析會議提出的教學建議和教學調(diào)研報告中提出的教學對策。3、各小學要切實重視單元自測卷的命題工作，確保按時按質(zhì)完成命題任務，堅持每學期組織開展單元命題交流研討活動。中心將繼續(xù)加強對單元自測題及期末檢測命題的指導與研究，以“學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)為導向，全面檢測學生學習狀況，科學評價學生學業(yè)水平。4.切實加強教學質(zhì)量監(jiān)控。堅持以質(zhì)量為核心，用數(shù)據(jù)說話考量質(zhì)量成效，落實教育質(zhì)量在學校崗位目標管理、

3、教師職稱、評優(yōu)評先等方面的權(quán)重，嚴格問責問效，強化監(jiān)控結(jié)果運用，增強教師重管理提質(zhì)量的意識。各小學要根據(jù)南安市義務教育階段學校教育質(zhì)量監(jiān)控意見（試行）要求，對學校教學質(zhì)量實行動態(tài)管理，做到“監(jiān)”要真，“控”要實，監(jiān)控并舉，強化過程，在監(jiān)測教學過程與教學效果基礎上，認真做好對監(jiān)測信息的分析總結(jié)，針對存在的問題進行回饋矯正，從而實現(xiàn)對教學過程的有效控制，確保學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高；二、扎實推進教育教學改革，進一步提高課堂實效新學期，我們要堅持“圍繞教育質(zhì)量抓教研，抓好教研促教育質(zhì)量”的要求，落實教育科研常態(tài)化、規(guī)范化，不斷深化教育科研工作。扎實開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一品牌”“三個一”活動

4、，不斷推動課堂教學轉(zhuǎn)型，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂；有效推進信息技術和數(shù)字教育資源與課堂教學的深度融合，提高信息技術服務教學水平；有效推動小片區(qū)合作教研工作，全面提高教科研工作針對性和實效性。各小學要繼續(xù)深化“團隊學校春季教研工作計劃 篇2一、指導思想：堅持以學校工作計劃為指導，以學校的辦學目標為準繩，以辦人民滿意的學校為宗旨，認真落實興城四中課堂教學模式改革的基本要求，全面推進我校課堂模式改革進程，堅持面向全體，關注中差生，下大力氣提高九年組教學質(zhì)量和年組教師的教學水平和業(yè)務能力，盡快適應課堂教學模式，打好中考攻堅戰(zhàn)，在培養(yǎng)學生自主學習、合作學習與探究能力等方面下功夫，讓每一個學生都學習，讓每一個學生

5、都進步，讓每一個教師都提升，作到學生與老師共同進步，為我校的整體教學質(zhì)量的提高而努力奮斗。二、年部情況分析：全年組共17名教師，都是中青年的骨干教師，在教學第一線經(jīng)過數(shù)次的打磨，已經(jīng)形成了自己的風格，但是四中課堂模式的改革已經(jīng)對九年組教師提出更高的要求，教師結(jié)構(gòu)老中青三結(jié)合，而且每位教師積極進取，樂于奉獻，這些為年部教研工作的開展奠定了良好的基礎。三、主要任務及目標：1、 認真實施“先學、后講、多練”的課堂教學模式和課堂教學“五步”流程的具體操作。2、 每位教師至少上一節(jié)教研組內(nèi)示范課，并認真進行教學反思并形成書面材料。3、 每位教師要參與集體聽、評課45節(jié)以上，及時寫好評課材料。每位教師每周

6、聽課2節(jié)以上，認真做好課堂教學實錄和教學反思。4、 通過課堂教學模式的改革，讓每位學生都進步，每位教師的業(yè)務能力、教學水平都提升。5、 抓好地理、生物學科的中考課程安排，復習、模擬訓練工作。6、 狠抓班風、學風建設。四、工作措施：1、 組建年部教研工作小組組長：孔慶國副組長：路平組員：邵成紅于桂峽 王梓全 李麗教研小組全員參與年級組的教研工作并在各學科教研活動中起組織、引領、材料整理工作。2、3月1日年部召開新模式下的課堂教學改革動員會。3、在教研領導小組的安排下，分科聽課，并及時召開專題教研會。4、第十六周開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課教師的評比活動。5、教研時間安排：第5周以后 周五：上午聽課，下午

7、開研討會6、 教研地點：前4周在會議室，第5周后在年組領導辦公室7、 教研形式：（1） 同學科聽課并評課（2）跨學科聽課并評課8、 做好教研記錄由路平老師負責記錄本的借存，各科備課組長負責記錄。9、輔助措施：（1）開展優(yōu)質(zhì)備課和優(yōu)質(zhì)課堂教學評選活動。（2）全組教師要積極參與教研活動，并列入學校考核。附：具體聽課安排表時 間科 目參與教研教師教師內(nèi)容3月7日語文評課、貫徹課改理念3月14日外語 數(shù)學物理邵成紅 范麗穎路平評課、貫徹課改理念3月21日化學 政治歷史王梓全、趙麗麗、薛翠平評課、貫徹課改理念3月28日外語 數(shù)學物理鞠革昆、李麗、王大全評課、貫徹課改理念4月4日外語 化學史海霞、金麗葉評

8、課、貫徹課改理念4月9日語文 化學郝雅研、李剛評課、貫徹課改理念4月18日示范課數(shù)學學科評課、貫徹課改理念4月25日示范課英語學科評課、貫徹課改理念5月9日示范課物理學科評課、貫徹課改理念5月22日示范課化學學科評課、貫徹課改理念5月29日示范課語文學科評課、貫徹課改理念6月份課堂教學改革總結(jié)學期總結(jié)改革反思注：要求講、聽、評課教師自行調(diào)好課，保證教研涉及人員全員參與，不準缺席。學校春季教研工作計劃 篇3本學期我校的教研工作以“實踐生本教育，改革課堂教學”為指導，認真貫徹中心學校下發(fā)的日月中心學?！皩W全國名校，創(chuàng)個人特色，樹學校品牌”課堂教學改革實施方案的實施方案，立足我校教育實際，以提高教學

9、質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動力，學習和探索生本教育的方式、方法，發(fā)揮學生參與教學的積極性、主動性和自覺性，促進學生的全面發(fā)展。一、深化課堂教學改革。要把課堂教學作為提升教學質(zhì)量的切入點和增長點，深入開展“轉(zhuǎn)變教學方式，提高學習能力”為主題的課堂教學改革，通過“先學后教，高效課堂”教學改革實驗、各個學科課堂教學專題研討及各種形式課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。積極學習城關二小生本教育的課堂教學方式，提高教師駕馭新型課堂教學的能力，挖掘教師潛能，促進教師的專業(yè)化成長。在教學中真正把學生推向?qū)W習的主體，激發(fā)學生學習的積極性，全面提高學生綜合素質(zhì)，提高各個學科的教學水平。

10、二、扎實開展教學研究。認真落實市教育局關于加強中小學教研組、備課組建設的意見，扎實開展有序的常態(tài)教研活動，保證教研時間，突出問題研究，提高教研實效。建立教研重心下移制度，深入開展教學專題調(diào)研工作，幫助解決教學中普遍存在、急待解決的問題。加強教學片教研工作，推進學校間的交流合作，提高片區(qū)合作研討質(zhì)量，本學期將舉行四年級語文、六年級校本課程、一年級數(shù)學三次課堂教學觀摩研討活動和五年級語文、五年級數(shù)學、三年級品德與社會三次集體備課活動。扎實開展課題研究，實行動態(tài)管理，切實做好整理、研究、分析工作，總結(jié)經(jīng)驗做法，推廣課題研究成果。三、著力規(guī)范教學常規(guī)。全面貫徹落實福建省關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關

11、工作的意見，采取積極有效措施，切實加強課程、評價考試、招生工作、教學用書和教輔資料管理，嚴禁利用節(jié)假日和學生休息時間進行集體補課和有償家教，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，確保學生體育鍛煉、課外活動和休息時間，減輕學生過重課業(yè)負擔和學習心理壓力，促進學生全面、主動、和諧、健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行南安市小學教學常規(guī)管理辦法和南安市幼兒園常規(guī)管理辦法的要求，加強教學過程性管理，全面落實教學常規(guī)，有效規(guī)范教學行為。建立教學常規(guī)督查與反饋制度，加強對所屬小學、幼兒園教學常規(guī)管理。定期與不定期組織對小學、幼兒園教學常規(guī)進行督查，及時通報檢查情況及整改意見。四、加強骨干教師隊伍建設。要加強骨干教師隊伍的管理與培養(yǎng)，

12、制訂和實施骨干教師培養(yǎng)計劃，推進名師工程建設；大力推進學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工作，引導教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，結(jié)合集中培訓、遠程培訓、高級研修、專題研討、考察學習等形式，通過開展各種推優(yōu)、展示等活動，培養(yǎng)一批有影響力的教學骨干隊伍。五、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。根據(jù)南安市義務教育階段學校教育質(zhì)量監(jiān)控意見（試行）要求，全面加強對學校教學工作的動態(tài)管理，定期與不定期對學校教學質(zhì)量管理進行檢查與指導，努力提高教學質(zhì)量。一要認真組織參加片區(qū)單元練習卷的命題工作，并按進度做好練習與學情分析；二要結(jié)合教學常規(guī)檢查，做好語數(shù)學科測試與非語數(shù)學科考查及分析反饋工作；三要有計劃抽調(diào)各年級各學科期末考試試卷進行統(tǒng)一評卷和

13、質(zhì)量分析。通過練習、測試、考查與分析，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學，提高質(zhì)量。六、開展考試評價改革為重點的專題研討活動，不斷促進學校教學質(zhì)量的大面積提高。在當前的教育體制下，考試評價仍然是最重要的評價方式之一。隨著課程改革的不斷深化，試卷命題的質(zhì)量逐漸成為大家關注的焦點。本學期，我們將繼續(xù)以考試評價改革為重點，組織開展命題研討活動，不斷提高命題的科學性，加強質(zhì)量檢測的分析評價工作，發(fā)揮考試評價對教師教學實踐的導向作用，從而促進我校教學質(zhì)量的大面積提高。學校春季教研工作計劃 篇4“金蛇披彩新春到，喜鵲登梅幸福來?！彪S著新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽，我們健步踏進校園，開始新的學期?，F(xiàn)將本學期教研工作予以計

14、劃：一、指導思想本學期我校教研工作圍繞xx鎮(zhèn)中心校教研之精神，堅持以教學常規(guī)為關鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點，加強教師隊伍建設為突破，使教研成為提高教育教學質(zhì)量新的生長點，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點；堅持教學教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質(zhì)量再上一個新臺階，大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展，全面落實素質(zhì)教育。二、教研工作目標1、完善教學、教研管理制度，規(guī)范教研活動；2、加強業(yè)務學習，著眼教師專業(yè)成長；3、依托遠程教育資源，提高教研成效；4、抓實課堂教學，構(gòu)建有效教學；5、開展小論題研究，豐富課題成果。三、校本教研形式以“理論學習、集體研課、主題教研、反思

15、交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，依托課堂，堅持理論指導。通過理論指導確保教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。通過集體研學和自學來解決教學實際中遇到的問題或困惑。通過說課、聽課、議課，促進教師間的對話和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見、大膽直言，使教研活動健康、有效發(fā)展。四、具體措施校本培訓分層次、突重點校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學年我校的校本培訓工作將遵循“分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校本資源，以校內(nèi)骨干教師培訓為主，另外積極參與片區(qū)教研、上示范課、以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平和業(yè)務

16、素質(zhì)。1、教育教學理論培訓。本學期我們將加強教育理論的學習，通過讀、研、寫、評，來豐富教師的教育教學信息量，提高他們的業(yè)務能力。2、抓好教學常規(guī)管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開學的第三周教務處就組織教師深入課堂，開展“聽、評、議”三課活動，每人至少有10篇以上的聽課記錄。做好教研筆記和自學筆記。開展學生作業(yè)評比活動，激勵學生規(guī)范書寫，養(yǎng)成良好的寫字習慣。加強平時的教案備寫和作業(yè)批閱的檢查力度，規(guī)范教師教學行為，督促教師認真、負責、一門心思的搞教學，使校本教研真正回歸學校、回歸教師、回歸課堂。校本教研高標準、嚴要求學校的教研活動要突出針對性、實效性，研究的空間要基于校本，用于實踐，研究的重點

17、要放在教師教學行為的轉(zhuǎn)變上。教研活動的內(nèi)容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題，加強專題教研和案例評析，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，注重資源共享，關注共同進步。加強電化教學，開展網(wǎng)絡教研要充分利用教研的時間，培訓教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規(guī)范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農(nóng)遠教育資源等先進教學設備進行上課，利用率要占授課數(shù)的80%以上，同時做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡平臺對校本教研的促進作用，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡研討活動。對上級教育主管部門和學校開展的網(wǎng)絡教研活動，要求全員參與，由教研組做好活動記錄和統(tǒng)計工作，作為年度考核量化打分的依據(jù)。五、其他工作1、參加上

18、級部門安排的有關教研活動工作。2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作。3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。4、督促教研組做好活動檢查、統(tǒng)計和學分登記工作。5、協(xié)助學校對教師進行考核、評定工作。學校春季教研工作計劃 篇5本學期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據(jù)蕉城區(qū)小學教研工作計劃，以學校發(fā)展為本、以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研真正成為學?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力。強教學研究，狠抓常規(guī)落實，細化習慣培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工

19、作，切實提高教學質(zhì)量。具體工作如下：一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎，提高教學效益1、認真學習鉆研新課程標準，嚴格實施小學生課堂常規(guī)要求，結(jié)合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。2、依靠語文教研組和數(shù)學教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡資源，在三至六年級數(shù)學學科上，以數(shù)學新課標為主，組織數(shù)學組教師進行校內(nèi)二級培訓。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。二、 開展教師學習交流活動1、 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期通過已培訓過的學員出發(fā)，在相關專家講授微課理論的基礎

20、上，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學中，應用微課“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉(zhuǎn)課堂”所帶來的全新感受。2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業(yè)務知識和教學技能的重要方式。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網(wǎng)絡學習的方式盡力提供教師學習的機會。3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優(yōu)教師課堂教學和管理經(jīng)驗，回校做好轉(zhuǎn)訓工作，擴大學習交流面。4、以聽校內(nèi)教師公開課評課的方式組織教師相互學習交流，共同促進。三、搞好校本培訓，營造書香校園。1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高

21、教學技能，掌握教育業(yè)務知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育技術、優(yōu)化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習，其它不定期學習。四 、舉行網(wǎng)絡“曬課”活動根據(jù)上級有關計劃，在校內(nèi)積極組織教師參加網(wǎng)上“曬課”活動。在活動中發(fā)現(xiàn)教師問題，針對性的交流，促使教師專業(yè)化發(fā)展。五、強化教師基本功做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷發(fā)展的教學手段。

22、教師的基本功關系著學校教育發(fā)展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。三月份：2.召開語文教研組、數(shù)學教研組教研工作會議 3.小學數(shù)學新教材各校二級培訓 4.集中教師業(yè)務學習 5、開展校級公開課活動6. 開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)絡“曬課”活動四月份：1.制作優(yōu)質(zhì)的“微課”進入課堂2.語文組指導教師展示課活動 4.集中教師業(yè)務學習 5.開展校級公開課活動五月份：1.蘇教版小學數(shù)學優(yōu)秀案例匯報2. 數(shù)學組指導教師展示課活動 3.集中教師業(yè)務學習 4. 開展校級公開課活動六月份：1. 集中教師業(yè)務學習2.課題教研教

23、學案例成果匯報 3.期末教學質(zhì)量分析4.教研室、教研組長教研工作總結(jié)一、工作指導思想。為了做好第一學期我校的教學工作，更好地完成教育局、教研室、進修學校等上級部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校”這個目的，進一步規(guī)范我校教學常規(guī)管理，努力提高我校整體教育教學質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎。二、工作思路。1、正視成績，面對現(xiàn)實，認真分析我鎮(zhèn)教學工作中存在的不足，及時整改。2、制定較合理的教學工作任務和目標，加大計劃的落實力度，保證計劃的實效性。3、通過抓好國培示范性學校的校本培訓、課題研究、校本教研、科組活動等努力提高教師的教育教學能力和整體水平。三、工作重

24、點。一抓好教研室工作。全鎮(zhèn)的教學工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒協(xié)助教研室工作。教研室主任要在開學前做好本學期的工作計劃，包括全鎮(zhèn)的教學常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動，各科的在線研討活動以及省里、市里組織的各項教研活動等。教導主任劉莉兼任語文 科組長，主抓中心學校語文 教學工作;由吉翔老師任數(shù)學科組長，主抓中心學校數(shù)學教學工作;由中心校英語教師麥世燕任英語教研組長，主抓全鎮(zhèn)英語教學工作;由中心校體育教師李平任綜合科組組長，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學工作。要求各科組長要在開學第一周制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并做好活動記錄。兩周要開展一次主

25、題教研活動，重點解決一、兩個問題。并按制定的計劃進行實施。組長負責組織及材料的收集。各成員必須在開學一周內(nèi)制定好本人所任學科的工作計劃并上傳到中心校博客。二落實教學常規(guī)管理。(一)、加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。1、繼續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并認真落實。嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。按體育活動總表安排組織活動。2、加強對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導、考試與評價、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重、難點、教具準備、教學過程、作業(yè)設計、板書

26、設計、有教后反思等。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查，期中抽查部分教師教案。由教導處和教研室進行教案檢查與抽查，每學期一至兩次。上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，知識準確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學生。上課前教師要檢查學生的出勤情況，上課時要維持正常的教學秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學輔助手段，按時上課、下課。嚴禁教師上課無準備，無教案，克服課堂教學的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要及時、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“ABC

27、D”評分，并標明批閱日期，多寫鼓勵性批語。低年級不布置課后書面作業(yè)，中高年級語文 、數(shù)學可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學科一般不布置課后書面作業(yè)。中高年級作文每學期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定教師負責，每兩周一次，時間定于雙周周四進行，教導處和教研室每學期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。輔導：科任教師要做好培優(yōu)輔差計劃。提倡面向全體學生，兼顧兩頭的科學輔導原則，加強對優(yōu)秀學生的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，各學科教師都要對學生采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并要有實效?？荚嚺c評價：要求科任教師盡量做到每單元測驗一次。課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學札記”。每位教師每

28、周要寫不少于1/4新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇800字以上有一定深度和質(zhì)量的教學反思，在科組或校內(nèi)交流。3、加強課堂教學，提高教學質(zhì)量。課堂教學是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實實地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。維持正常的教學秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。課堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容(一般3-5分鐘)，其次提出本節(jié)課目的(如了解或掌握)，給出思路;然后進行講授，最后應對課程內(nèi)容進行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。課堂板書要事先設計好，板書要認真，注意少而精;畫圖要規(guī)范、完整，將嚴謹治學的教風傳遞給學生。板書、語速應注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應有起有伏，給學生留有思

29、考、接受的空間。講授中多采用不同的教學手法，如啟發(fā)、對比、提問等，調(diào)動學生積極性，增強師生互動。使用多種教學手段，特別是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增強教學效果。每次使用一體機都要進行登記，不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導處要加強檢查的力度。(二)實施校本培訓，切實提升教師素質(zhì)。1、由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習(周一16:30-17:30)。2、落實科組工作，由科組長直接負責;做到有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內(nèi)容)、有總結(jié)，認真落實聽評課活動。公開課結(jié)束后要及時組織教師進行議課，做到反饋及時。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。3、組織教

30、師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務交流，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。4、充分利用一體機，做好教學資源的建設與應用專題課題的研究，使信息技術與常規(guī)教學有效整合，邊研究，邊總結(jié)并撰寫論文。5、加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理。讓他們出去聽課、學習、參加教學比賽等。不斷提高他們的教育教學能力，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。6、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學習歸來的匯報工作。(三)、關注學生差異，切實做好幫帶工作。1、關注學困生，耐心進行學困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。2、語文 、數(shù)學、英語等主課教師堅持個別

31、輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學生得到發(fā)展。三做好基礎年級和畢業(yè)年級的管理工作。根據(jù)學校的實際情況合理進行班級配置，充分運用科學的教學方法、第二課堂活動和體育活動調(diào)動學生學習各學科課程的積極性，杜絕學生的厭學心理的產(chǎn)生。一年級要抓好良好的行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成，六年級畢業(yè)班的管理，采取教師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績制定中考責任目標，非畢業(yè)班制定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課教師的要求。四做好期中考試后的家長會工作。班主任與科任教師在平時的教育教學工作中要做好學生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對班級里的每一個學生情況都要了解清楚。在家長會上，班主

32、任不僅要向家長傳達國家及上級教育主管部門的各項相關教育政策法規(guī)，同時要和家長們對學生的家校表現(xiàn)進行溝通，要與家長商討如何從思想、學習上關心孩子，使孩子更加健康地成長。四、各月工作安排。八月：1、做好全鎮(zhèn)教學工作計劃2、教導處做好課程安排及教師晚修安排。3、教導處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。九月：1、教導處做好學生報名注冊工作。2、教導處做好開學典禮工作。3、各班主任進行班級常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀律、德育等方面教育，并制定出本學期班主任工作計劃。4、各教研組制定教研計劃，教學進度，教研組活動兩次以上。制定出本學期研究主題。5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計劃，并發(fā)在博客上。(第3周)6、

33、教導處和語文 組要結(jié)合普通話活動周開展“讀書”活動。十月：1、各教研組進行教學常規(guī)檢查。(期中考前1-2周)2、教導處組織全校教師開展“家訪月”活動。十一月：1、教導處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。2、教導處做好家長會工作。(期中考后一周)3、教研室做好全鎮(zhèn)教學常規(guī)檢查。(期中考試后1-2周)十二月：教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動。一月：1、教研組進行常規(guī)檢查。(期末考前)2、教導處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。3、教導處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。4、各科組做好個人及科組期末總結(jié)。5、教導處做好期末總結(jié)、評優(yōu)、各種材料的回收。6、召開期末總結(jié)大會。小學春季學校工作計劃 篇1一、工作思路以提

34、高教學質(zhì)量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。二、工作目標細化教學常規(guī)管理工作，全面提升教學質(zhì)量，努力打造學校特色。三、主要工作及措施1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障。為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規(guī)范的管理制度，本學期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善教學常規(guī)管理制度、教師教案檢

35、查評比制度、作業(yè)批閱檢查評比制度、集體備課制度、等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。2、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。（1）全體教師嚴格按照課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天保質(zhì)保量批改學生作業(yè)。（2）對教師的備課、講課、批改等工作，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合，本學期進行三次常規(guī)教學檢查，及時總結(jié)通報，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。深入班級推門聽課，及時了解教師的教學情況。

36、通過檢查促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。3、做好教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務，結(jié)合上年度考試情況，教導處在本學年會每月組織一次學業(yè)質(zhì)量檢測。命題質(zhì)量要高，做好保密工作，檢測過程做到嚴肅認真，評卷做到公平公正。通過表彰，獎勵，激發(fā)老師的干勁和學生學習的積極性，每次檢測完都評出各科的冠軍班，綜合第一的評為狀元班，要在國旗下進行表彰，發(fā)獎。各班都要評出本班的冠軍、亞軍、季軍，總之通過質(zhì)量檢測，不斷提高各年級各學科的教學質(zhì)量。小學春季學校工作計劃 篇

37、2本學期我校的教研工作以“實踐生本教育，改革課堂教學”為指導，認真貫徹中心學校下發(fā)的日月中心學?！皩W全國名校，創(chuàng)個人特色，樹學校品牌”課堂教學改革實施方案的實施方案，立足我校教育實際，以提高教學質(zhì)量為核心，以深化課程改革為動力，學習和探索生本教育的方式、方法，發(fā)揮學生參與教學的積極性、主動性和自覺性，促進學生的全面發(fā)展。一、深化課堂教學改革。要把課堂教學作為提升教學質(zhì)量的切入點和增長點，深入開展“轉(zhuǎn)變教學方式，提高學習能力”為主題的課堂教學改革，通過“先學后教，高效課堂”教學改革實驗、各個學科課堂教學專題研討及各種形式課堂教學研究活動，優(yōu)化教學過程，構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。積極學習城關二小

38、生本教育的課堂教學方式，提高教師駕馭新型課堂教學的能力，挖掘教師潛能，促進教師的專業(yè)化成長。在教學中真正把學生推向?qū)W習的主體，激發(fā)學生學習的積極性，全面提高學生綜合素質(zhì)，提高各個學科的教學水平。二、扎實開展教學研究。認真落實市教育局關于加強中小學教研組、備課組建設的意見，扎實開展有序的常態(tài)教研活動，保證教研時間，突出問題研究，提高教研實效。建立教研重心下移制度，深入開展教學專題調(diào)研工作，幫助解決教學中普遍存在、急待解決的問題。加強教學片教研工作，推進學校間的交流合作，提高片區(qū)合作研討質(zhì)量，本學期將舉行四年級語文、六年級校本課程、一年級數(shù)學三次課堂教學觀摩研討活動和五年級語文、五年級數(shù)學、三年級

39、品德與社會三次集體備課活動。扎實開展課題研究，實行動態(tài)管理，切實做好整理、研究、分析工作，總結(jié)經(jīng)驗做法，推廣課題研究成果。三、著力規(guī)范教學常規(guī)。全面貫徹落實福建省關于進一步規(guī)范中小學辦學行為有關工作的意見，采取積極有效措施，切實加強課程、評價考試、招生工作、教學用書和教輔資料管理，嚴禁利用節(jié)假日和學生休息時間進行集體補課和有償家教，嚴格控制學生課外書面作業(yè)量，確保學生體育鍛煉、課外活動和休息時間，減輕學生過重課業(yè)負擔和學習心理壓力，促進學生全面、主動、和諧、健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行南安市小學教學常規(guī)管理辦法和南安市幼兒園常規(guī)管理辦法的要求，加強教學過程性管理，全面落實教學常規(guī)，有效規(guī)范教學行為。建立

40、教學常規(guī)督查與反饋制度，加強對所屬小學、幼兒園教學常規(guī)管理。定期與不定期組織對小學、幼兒園教學常規(guī)進行督查，及時通報檢查情況及整改意見。四、加強骨干教師隊伍建設。要加強骨干教師隊伍的管理與培養(yǎng)，制訂和實施骨干教師培養(yǎng)計劃，推進名師工程建設；大力推進學科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)工作，引導教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，結(jié)合集中培訓、遠程培訓、高級研修、專題研討、考察學習等形式，通過開展各種推優(yōu)、展示等活動，培養(yǎng)一批有影響力的教學骨干隊伍。五、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。根據(jù)南安市義務教育階段學校教育質(zhì)量監(jiān)控意見（試行）要求，全面加強對學校教學工作的動態(tài)管理，定期與不定期對學校教學質(zhì)量管理進行檢查與指導，努力提高教學質(zhì)量

41、。一要認真組織參加片區(qū)單元練習卷的命題工作，并按進度做好練習與學情分析；二要結(jié)合教學常規(guī)檢查，做好語數(shù)學科測試與非語數(shù)學科考查及分析反饋工作；三要有計劃抽調(diào)各年級各學科期末考試試卷進行統(tǒng)一評卷和質(zhì)量分析。通過練習、測試、考查與分析，發(fā)現(xiàn)問題，改進教學，提高質(zhì)量。六、開展考試評價改革為重點的專題研討活動，不斷促進學校教學質(zhì)量的大面積提高。在當前的教育體制下，考試評價仍然是最重要的評價方式之一。隨著課程改革的不斷深化，試卷命題的質(zhì)量逐漸成為大家關注的焦點。本學期，我們將繼續(xù)以考試評價改革為重點，組織開展命題研討活動，不斷提高命題的科學性，加強質(zhì)量檢測的分析評價工作，發(fā)揮考試評價對教師教學實踐的導向

42、作用，從而促進我校教學質(zhì)量的大面積提高。小學春季學校工作計劃 篇3我校的教育教學、學校管理和辦學發(fā)展，將緊緊以黨的十八大精神為指導，以國家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南，進一步深化實施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學特色的辦學思路和工作重點，努力促進教育成效和辦學發(fā)展的不斷提升。本學期，校歷時間比較短，教學任務比較重，當抓緊寶貴時間完成上級任務、落實學校工作，促進辦學發(fā)展。我們認真貫徹市教育局的工作部署和鎮(zhèn)教委辦的學期工作思路，全面開展教育教學和主題活動，努力完成創(chuàng)建平安校園、實施素質(zhì)教育、促進學生發(fā)展的工作任務。在20 xx秋季，我校接受實施素質(zhì)教育工作新一輪督導評估，從評估反饋意見和整改方案中，我們確立深

43、化實施素質(zhì)教育、強化學校管理、優(yōu)化教育理念特色的辦學思路，自20 xx春天就必須在教育教學和學校管理工作中，端正辦學思想理念、強化學校發(fā)展意識，進一步落實“以人為本、以德育人”的辦學思想、學校文化和教育行動，完成教育教學的常規(guī)工作任務，加強平安校園的管理和創(chuàng)建，現(xiàn)將本學期的工作規(guī)劃如下。一、創(chuàng)建平安校園。1繼續(xù)完成綜治安全責任制考評的整改工作。在20 xx春的開局學期，我們樹立學校綜治安全目標管理責任制考評的意識和目標，必須認真貫徹學校安全工作的考評要求，完成安全管理細則任務，創(chuàng)建平安校園，履行一崗雙責的職責任務。繼續(xù)整改20 xx年考評的反饋意見和整改方案，認真完成安全管理制度和責任，注意安

44、全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛(wèi)生等安全，嚴格規(guī)范校園消防器材管理，整頓教師食堂食品的衛(wèi)生，加強食堂安全的管理。2努力完成鎮(zhèn)教委安全衛(wèi)生管理目標100分常規(guī)工作。認真執(zhí)行學校安全管理常態(tài)工作，對照要求注重細節(jié)落實過程，把安全管理工作落實在行動。認真參加安全會議和培訓，健全制度明確職責，加強分工完成責任，注重過程積累材料，把校園安全管理強化于心、實踐于行。3加強平安校園和安全發(fā)展學校的達標創(chuàng)建。長期以來我校重視安全工作，取得良好的安全管理成效，必須在現(xiàn)有成績的基礎上努力提升安全管理標準。在整改的基礎上努力創(chuàng)新，遵照標準要求，常抓安全管理，完成校園安全四位一體的管理標準精神，創(chuàng)建X

45、X市平安校園、安全發(fā)展學校、安全行動提升工程。4加強校園及周邊環(huán)境的安全管護。（1）樹立安全意識，強化主動宣傳教育的觀念，注重校園安全隱患排查，注重細節(jié)行為的管理。建立學前班的家長接送制度，與家長簽訂接送約定；強化安全管理職責，與家長簽訂學生安全責任書；節(jié)假日，加強安全宣傳教育，提醒家長盡職管護注重安全。（2）加強安全宣傳，充分利用各種渠道和形式讓安全防范意識深入人心，變成家長和學生的.自覺行動。加強安全責任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報廣播的安全宣傳；開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動，在實踐中提高安全意識和能力。如開展防

46、水防火、防震減災、消防逃生、防騙防拐等演練活動，開展安全防范、衛(wèi)生防控的宣傳教育管理。二、追求教學質(zhì)量。1加強學科教學，追求教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是辦學的追求和目標，是學校提升的基礎，是教師和學生發(fā)展的表現(xiàn)。本學期教學時間短，但是任務重，必須保證課程時間和教學任務，講究教學方法和效果，用心教學和輔導，爭取讓學生學有所得、學有所進?？衫米鳂I(yè)檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機聽課等形式，加強課堂的管理和監(jiān)控。2加強畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)管。教師和家長的共同愿望，希望學生成長成才，關注畢業(yè)班學生的質(zhì)量。學校必須注重學生學習效果和畢業(yè)班質(zhì)量，本學期加大力度強化教學、復習、輔導、考試、監(jiān)測等環(huán)節(jié)，

47、努力提高教學效果。舉行教學交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式，提高配合力度，多管齊下抓教學質(zhì)量。3加強教學常規(guī)管理和實踐。落實教學常規(guī)，細化教學管理，認真執(zhí)行教學的規(guī)范行為，全面完成課程計劃，深化課程實施力度，強化學校教學常規(guī)管理夯實教學質(zhì)量。（1）完成課程計劃的制定，抓好課例設計，抓好課堂調(diào)控，抓好教學反思，抓好案例實施，抓好作業(yè)規(guī)范。引導教師學習教育理論和課程標準，分析研究教學案例，提升教育教學的效果。（2）完成班隊管理、主題活動、減負工作、心理輔導，重點抓好對外來學生的關心輔導，抓好對學困生、后進生的轉(zhuǎn)化，抓好對學生心理問題的引導，抓好安全管理和班 級常規(guī)。（3）建立綜合評價機制，科

48、學考量教師的德、識、才、能、教、研、責任、方法、態(tài)度、成果榮譽等績效。全面考查學生學習成績、行為習慣、興趣愛好、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等素質(zhì)。三、深化校本教研。1繼續(xù)開展課題研究。立足于校本實際，加強立項課題的深入研究，是本學期校本教研的重點任務。以數(shù)學教研組為基礎，以課堂教學問題為導向，以教師的教學案例和反思分析為重點，以課堂研討專家引領為策略，集中典型形成資料深化成果。2開展課堂校本研討。制定校本教研常規(guī)制度，開展課堂研究和磨課活動，帶動語文教研組的研討活動，帶動新教師的課堂掌控。對于教學中的重點問題、疑難困惑進行研討交流；對于校本小專題、期中考試、期末考試進行研討；對于教師專業(yè)成長、課堂匯報

49、、集體備課、課例設計進行探究。3拓展教研平臺渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動，積極參加教師專業(yè)學習和崗位培訓，提倡教師閱讀書報、學習教育理論、參訓培訓進修，開展校本學習培訓和研討活動，鼓勵教師撰寫教學案例、反思、論文、隨筆，以促進教師的專業(yè)發(fā)展。四、加強教師管理。1完善教師工作制度和績效考評細則。進一步規(guī)范教師管理和師資隊伍建設，以促進教學和辦學的發(fā)展。為了規(guī)范教師的管理，激發(fā)教師的工作積極熱情，肯定教師的工作責任和成效，我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護導護校制度、教學考評機制、師德規(guī)范、安全管理、教學常規(guī)、教研成果、班級管理等工作任務和要求。結(jié)合教師的工作責

50、任感、方法、態(tài)度、成效等，制定教師績效考評實施細則，以激發(fā)熱情體現(xiàn)公平規(guī)范管理。2貫徹教師職務考評管理機制。為了銜接上級對教師的人事管理，我們組織教師重點學習領會人事管理文件的精神，組織教師按照規(guī)定執(zhí)行，并建立相應的工作要求和管理機制。如，剛建立的合同制教師管理，新教師三年試崗期的培訓和考核，教師職務評聘的管理方案和要求等。五、精化主題活動。1突出教育重點、精選活動主題。為了更好的實施素質(zhì)教育，優(yōu)化學校的教學特色，對于學校的主題活動、校本課程，進行優(yōu)化整合，以教務組、少先隊、德育為牽頭，精選教育主題、活動主題，讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化，這是我們努力整改的方向。2開發(fā)校本教

51、材、開展校本活動。為了貫徹學校的辦學理念，深化教學特色，要立足于校本實際，合理的開發(fā)校本教材。在原有德育主題、藝術主題的校本教材基礎上更行充實和完善。在綜合實踐活動和興趣小組活動中，增加校本課程、校本活動的內(nèi)容和分量，以強化校本課程的實施。六、優(yōu)化校園文化。1教育文化的營造。結(jié)合少先隊、德育組、教務組的活動安排，優(yōu)化主題活動的開展，選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動，要彰顯德育和藝術的主題。在校園環(huán)境建設中，以德育宣傳、安全宣導、書香校園、素質(zhì)活動、藝術成果為主題，來營造校園文化。2校園藝術節(jié)的開展。為彰顯學校教學特色，弘揚校園書香文化，培養(yǎng)學生的特長興

52、趣，增添六一兒童節(jié)的氛圍，我們結(jié)合校園文化節(jié)、藝術節(jié)，開展文藝活動慶祝六一節(jié)。將發(fā)動校董會、村委會、家委會積極參與共同關心少年兒童的健康成長。七、規(guī)范學前教育管理。1重視安全管理。學前班必須重視安全教育和管理，嚴格要求家長履行接送責任，期初與家長簽訂接送責任書、安全責任書。在每天的教學時段必須重視安全教育和管理；在接送時段，教師和護導師必須認真完成門崗執(zhí)勤職責；在節(jié)假日和周末，重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監(jiān)護。2規(guī)范管理機制和教學行為。學前班必須規(guī)范辦學、規(guī)范管理，本學期就招生行為、教學方法、教學內(nèi)容等方面加強管理，讓附設園班的教育和管理規(guī)范化。嚴格上下學時間和離校管護，嚴格班級學生行為和

53、安全的管理，嚴格教師的教學方法和內(nèi)容的規(guī)范。八、完善辦學條件。1完成校園環(huán)境綠化美化。在現(xiàn)有校園環(huán)境，完成綠化美化的項目，因為需要補充植樹和植草，擬定在春天季節(jié)進行。為展現(xiàn)校園文化環(huán)境，展現(xiàn)書香校園，擬定更換和補充文化宣傳板塊，進一步美化文化書香化。2利用“改薄”契機，完善辦學條件。對于體育室不斷使用而破損的用具器材，進行更新和補充；對于綜合實踐室設備和桌椅進行更新和擴充；對于科學室、音美室的設備進行補充。3不斷改善辦公條件。因為辦公耗材耗費多，本學期有意增添幾臺辦公電腦、幾臺打印機電視機、一套廣播話筒，以方便辦公和活動的使用。4完成校園籃球場地的塑膠化。校園環(huán)境雖然經(jīng)過改造。但是校園面積狹窄

54、有限，籃球場地粗糙，我們申報在20 xx年鎮(zhèn)政府辦實事的項目中，完成籃球場地的塑膠化，以凈化美化校園環(huán)境?？傊芭嘤返聽I造書香校園、陶冶藝術形成文化校園、優(yōu)化教學打造特色校園、強化安全創(chuàng)建平安校園”是我們追求的教育理念和教學特色。竭盡全力追求教學效果的最優(yōu)化，精心設計和完成具有特色的校園主題活動，努力開展慶祝六一的校園藝術節(jié)活動，不斷優(yōu)化學校的教育理念和辦學特色，努力深化實施素質(zhì)教育和均衡教育的學校辦學發(fā)展之路。在上級教育主管和領導的關心和指導下，我們將端正辦學思想、樹立明確辦學發(fā)展思路，立足學校的實際和發(fā)展規(guī)劃，腳踏實地、求真務實、協(xié)作共進，求得學校的穩(wěn)定和提升，努力創(chuàng)辦讓人民滿意和放心

55、的學校教育。促進學生和教師的有效發(fā)展和共同成長?！柏沟聵淙室匀藶楸荆囆g書香以德育人，安全快樂成長身心，德智體美發(fā)展素質(zhì)?！毙W春季學校工作計劃 篇4常規(guī)工作：一、隊伍建設：1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。2、加強教師團隊建設，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。4、修改完善績效工資方案和教科研獎勵辦法。二、德育工作1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。2、結(jié)合重大節(jié)日，開展

56、豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。3、強化少先隊陣地建設，開展“美麗教室”評選。4、開展崗位體驗活動，強化“紅領巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。5、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。三、教學工作1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“揚州市校本教研星級學?！?。2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質(zhì)量。4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“2+1”活動。6、積極組織教

57、師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。四、后勤管理1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。2、進一步完善學校財務管理，嚴格執(zhí)行財務管理制度。4、強化食堂管理、電教設備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務育的作用，發(fā)揮設備的使用效益。重點工作：1、強化教師隊伍建設，爭取骨干教師隊伍建設有提高。2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“揚州市校本教研星級學?！薄?、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。4、推進學生社團建設，積極創(chuàng)建“蔣鶴林英雄中隊”和“孫蔚民中隊”。創(chuàng)新工作：強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。小學春季學校工作計劃 篇520 xx年對于我校來說是關鍵一年。隨著教育的布局調(diào)整，我校將

58、與鎮(zhèn)中心小學合并。面臨學校生源、師資等現(xiàn)狀，我們唯有“爭先、創(chuàng)先、領先”，做到“真實、落實、扎實”，共同堅守豐利鎮(zhèn)教育這塊“上甘嶺”，方能讓豐西小學面對社會圓滿謝幕。一指導思想以如東縣20 xx年教育工作意見、唐局長在全縣教育行政工作會議上的講話、20 xx-2012學年度第二學期豐利鎮(zhèn)教辦工作計劃中重要思想為指導，堅持“回歸原點，突出重點，夯實起點，打造亮點”。二工作目標進一步落實師資隊伍建設舉措；扎實抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育；繼續(xù)推進學校特色建設；積極營造良好的真實的校園文化環(huán)境氛圍；繼續(xù)以管理促進教育教學的規(guī)范，力爭教學質(zhì)量全鎮(zhèn)領先；在校園管理與后勤管理中彰顯精致，繼續(xù)創(chuàng)建平安校園。三重

59、點工作與措施（一）以師德建設為核心，做實校本研修，促進教師專業(yè)成長。1組織全體教師繼續(xù)深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動；進一步深入學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范；組織召開學習鎮(zhèn)十佳事跡心得交流會；擬建立師德考核檔案。2.圍繞簡真高效課堂模式的構(gòu)建與驗收，由教科室制定好詳細的校本研修專題方案，并認真組織落實。3積極開展“教育技術裝備運用年”活動。加強校園網(wǎng)絡、計算機教室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材場地以及藝術、勞技等專用教室的建設和維護工作。組織學校青年教師進行電子白板應用培訓，為高效課堂教學模式構(gòu)建服務。4.以行政引領青年教師進行草根化研究，通過微型課題研

60、究、撰寫或交流教育博客等提升教師的教育科研參與度。并制定相關制度，加大教育科研指標在考核中的權(quán)重，力求在各級征文競賽中均有人獲獎。5針對我校部分教師的實際情況，做好“青藍工程”，繼續(xù)開展校內(nèi)和校際的幫扶結(jié)對活動。6擬在每隔三周的星期三晚舉行“鄉(xiāng)約”讀書會，組織宿校教師交流讀書心得，構(gòu)建書香校園。（二）嚴格教學常規(guī)，積極參與“高效課堂建設深化年”活動。7. 組織全體教師認真學習如東縣20 xx年教育工作意見、唐局長、于局長在全縣教育行政工作會議上的講話，明確新學期的重點工作，增強高效課堂模式驗收的緊迫感。8嚴格執(zhí)行我鎮(zhèn)的教學工作十項要求，進一步規(guī)范教師教學行為，做到：備課要“詳”、上課要“實”，