英杰小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)英杰小學(xué)逃生自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案 英杰學(xué)校逃命自救及防火演習(xí)活動(dòng)方案 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，采用科學(xué)正確的逃命自救方法是將人員損失降低到最低限度的有效途徑。為強(qiáng)化學(xué)校師生的安全防范意識(shí)，提高自救互助技能，學(xué)校決斷開(kāi)展逃命自救及滅火演習(xí)活動(dòng)。一、活動(dòng)目的仔細(xì)貫徹平安學(xué)校創(chuàng)建精神，使全校師生掌控科學(xué)的逃命自救方法和消防基本知識(shí)，提高師生自救互救的意識(shí)和技能，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用滅火器撲救的方法，保障師生人身安全，為學(xué)校教育教學(xué)工作制造良好的安全環(huán)境。二、活動(dòng)主題提高消防安全意識(shí) 開(kāi)展消防逃命演練三、活動(dòng)程序1、演練時(shí)間：2022年1月19日上午9：00。2、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)由三個(gè)部分組成：防火的知識(shí)講

2、座；火災(zāi)后的自救逃命演習(xí)；滅火演習(xí)。3、疏散演習(xí)：火災(zāi)發(fā)生后，教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)在老師的組織下，快速安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。動(dòng)作要領(lǐng)：火災(zāi)發(fā)生后，組織同學(xué)用濕毛巾及其它物品捂住鼻口，盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃命自救疏散路徑圖由安全出口快速撤出到達(dá)安全地區(qū)操場(chǎng)，各班同學(xué)到達(dá)安全地帶后，以班為單位集合，各班馬上清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。4、消防知識(shí)講座江北區(qū)消防隊(duì)5、滅火演習(xí)旨在教會(huì)同學(xué)正確運(yùn)用滅火器，撲滅火源。動(dòng)作要領(lǐng)：正確運(yùn)用滅火器，撲滅火源。6、宣讀消防安全倡議書(shū)四、要求1、演習(xí)過(guò)程中，各級(jí)工作人員要求各盡其責(zé)，聽(tīng)從指揮，具體布置，周密安排，確保安全，做到萬(wàn)無(wú)一失。2、演習(xí)過(guò)程中要留意安全，

3、全體師生要聽(tīng)從工作人員指揮，按規(guī)定的逃命自救路徑圖進(jìn)行疏散逃命，全部現(xiàn)場(chǎng)人員立場(chǎng)要端正，嚴(yán)厲仔細(xì)對(duì)待演習(xí)，不準(zhǔn)麻痹大意，更不準(zhǔn)嬉笑。3、整個(gè)演習(xí)過(guò)程要連貫、通暢、有秩序。附件：消防逃命緊急疏散演習(xí)詳細(xì)安排一、人員安排總指揮：z 副總指揮：z各樓道管理人員：東樓梯：z中樓梯：z西樓梯：z南樓梯：z南大門(mén)：z 車(chē)棚邊門(mén)：z 操場(chǎng)：z班級(jí)管理：各班主任及部分下班老師攝影：z二、疏散路徑東樓梯：401、601、602、南樓梯：201、304中樓梯：302、301、303、402、503、502西樓梯：202、203、403、501、603徑直至操場(chǎng)：101、102、103三、演習(xí)過(guò)程：1、1、三聲急促電鈴響后，活動(dòng)開(kāi)始。保安、門(mén)衛(wèi)實(shí)時(shí)打開(kāi)各扇通道門(mén)，管理老師快速到崗，各班組織同學(xué)同學(xué)用毛巾捂住口鼻，盡量降低重心沿走廊右側(cè)以最快的速度按逃命自救疏散路徑圖由安全出口快速撤出到達(dá)安全地區(qū)。2、2、演習(xí)過(guò)程中需要根據(jù)規(guī)定次序排隊(duì)下樓，不得推擠，搶先。在平地前進(jìn)時(shí)，可采用小跑的形式。3、3、到達(dá)操場(chǎng)后，按集會(huì)隊(duì)形排隊(duì)，要求靜、齊、快。