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“雙減政落實(shí)學(xué)業(yè)校內(nèi)示制度實(shí) xx 、 嚴(yán)格切實(shí)求: 一公時(shí)以接受學(xué) 二公位 三公作用三 60 四公作內(nèi) 五具要把握 師展適宜的閱讀 晚 實(shí)施“減政策學(xué)業(yè)公示度 xx 辦據(jù) xx 部、省 xx 市 一公時(shí) 二公位生 三公作要1 2 60 3 4從事力所 567 四作批要1教師要對(duì)不得要求學(xué)生自批自改。23天內(nèi) 45貫徹“減政策學(xué)業(yè)公示度 一指思 xx 辦 二公時(shí)學(xué)生當(dāng)天 三公作要不得布置學(xué)生大量抄寫、機(jī)械重復(fù)的作業(yè);不得布絕懲罰性作業(yè)杜絕通過手機(jī)微信 杜絕要求家長(zhǎng)自行打印作 四公作用三 60 五作管評(píng)為教師評(píng)優(yōu)選先教師及時(shí)調(diào)整現(xiàn) 勵(lì)支持教師個(gè)人或以學(xué)科備課組 發(fā)揮切實(shí)發(fā)揮及 貫徹落“減”工學(xué)作業(yè)示制度 xx 辦到“實(shí)施 一公時(shí)及置學(xué)生當(dāng)天 二公作要不得布置學(xué)生大量抄寫、機(jī)械重復(fù)的作業(yè);不得布杜絕懲罰性作業(yè);杜絕通過手機(jī)微信和 QQ 要求家長(zhǎng)自行打印 三公作用三 60 四作管評(píng)為教師評(píng)優(yōu)選先教師及時(shí)調(diào)整現(xiàn) 加強(qiáng)作業(yè)勵(lì)支持教師個(gè)人或以學(xué)科備課組 強(qiáng)化家校發(fā)揮切實(shí)發(fā)揮過及
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