五年級(jí)下冊道德與法治期中測試卷(綜合題)

1、五年級(jí)冊德與法期測試卷 一選擇題 10 ，共 20 )1. 排隊(duì)等候，有序進(jìn)行，也是一種文明的標(biāo)志。下圖中不是排隊(duì)等候的標(biāo)志的是（ ）。2. 擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要 （ ）。A.媽媽的多付出B.爸爸的擔(dān)當(dāng)C.家庭成員盡職出力3. 對下圖漫畫理解有誤的是（ ）。A.這樣有利于建設(shè)和諧美好的生活B.這樣有利于傳遞正能量C.讓座是成年人的事情，與我們學(xué)生無關(guān)4. 以下出自朱子家訓(xùn)的是（ ）。 A.一粥一飯，當(dāng)思來之不易B.百善孝為先C.君子愛財(cái)，取之有道5. 在圖書館或閱覽室，我們（ ）。 A.大聲喧嘩B.和同學(xué)一起玩游戲C.保持安靜的閱讀環(huán)境6. 下列標(biāo)志屬于

2、公共標(biāo)志的是（ ）。 A. B. C.7. 家風(fēng)的載體不包括（ ）。A.一陣風(fēng)B.一個(gè)故事C.一段記憶D.一句話8. 在公共生活的參與中，我們可以做的事情是（ ）。自發(fā)組織家人去逛公園自愿參加社區(qū)組織的關(guān)愛孤寡老人活動(dòng)積極參加政府部門提供的圖書館閱讀活動(dòng)沒事的時(shí)候，呆在家里看電視，上網(wǎng)打游戲A. B. C. D.9. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五（）班取得了團(tuán)體總分年級(jí)第二的優(yōu)異成績，同學(xué)們紛紛表 示，如果當(dāng)時(shí)男子接力棒不丟，班級(jí)完全可以拿到總分第一的好成績，這時(shí)你 會(huì)說（ ）。A.每位運(yùn)動(dòng)員都盡力為班級(jí)爭光，都是好樣的B.要是接力同學(xué)不犯錯(cuò)該多好啊C.就知道接力的幾個(gè)同學(xué)靠不住D.下一次不能再讓他們參加了1

3、0.父母在家里出現(xiàn)不和睦的情況時(shí)，你應(yīng)該（ ）。A.不要插手B.幫媽媽一起對付爸爸C.做家庭的“潤滑劑”二填空題 10 ，共 34 )1. 家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的 （ ）最為重要。2. 隨意占有和浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施，這些行為侵犯了他人合法的（ ），嚴(yán)重的還會(huì)（ ）。3. 中華民族歷來就有扶危濟(jì)困，樂善好施的（ ），公益事業(yè)是凝聚人 心，增強(qiáng)（ ）的事業(yè)。4. 家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的（ ）。5. 不同的時(shí)代為國家、為民族不計(jì)得失的精神犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國情 懷,鑄就了我們偉大的（ ）。6. 公益事業(yè)是（

4、 ）、（ ）的事業(yè)。7. 維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開（ ） 、（ ）。 8. 公共生活中每個(gè)人都要注意自己的（ ）,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成（ ）。9. 我們通過家風(fēng)，向社會(huì)傳遞（ ），形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的（ ）新風(fēng)尚。10.個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是（ ）、（ ）。三判斷題 10 ，共 20 )1. 只要人人都遵守社會(huì)公德，就能構(gòu)建和諧有序的公共生活。（ ）2. 在培育良好家風(fēng)方面，先輩們?yōu)槲覀冏鞒隽税駱印＃?）3. 作為小學(xué)生我們的任務(wù)是認(rèn)真讀書，不必參加公益活動(dòng)。（ ）4. 現(xiàn)在的房租、店鋪?zhàn)饨鸲寄敲促F，所以人們可以在人行道上擺攤，可以節(jié)約 一筆開支。（ ）5. 住在城市社區(qū)的人們彼

5、此之間沒有聯(lián)系，談不上相互支持與幫助。（ ） 6. 父母是大人，需要擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任；我們是小孩，不需要擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。（ ）7. 家風(fēng)家訓(xùn)需要等我們長大后再學(xué)習(xí)和傳承。（ ）8. 隨著年齡的增長和能力的提高，我們在家里承擔(dān)的事務(wù)會(huì)越來越多。（ ）9. 公共秩序需要每個(gè)人共同遵守，社會(huì)生活才會(huì)更和諧。（ ）10.君說吵架了誰道歉誰就輸了，千萬別做那種傻事。（ ）四連線題 1 ，共 分1. 連線題。無障礙通道請勿吸煙請勿打電話安全通道五簡答題 5 ，共 )1. 說說良好公共秩序的意義。2. 怎樣才能將優(yōu)秀家風(fēng)傳承下去？3. 每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是私人生活空間，一個(gè)是公共生活空間，在 這兩個(gè)空間

6、，人們的言談舉止有什么不同呢？4. 為什么設(shè)置公共標(biāo)志？5. 公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序嗎？良好的 公共秩序有什么作用？六辨析題 2 ，共 )1. 有的同學(xué)認(rèn)為，遵守公共秩序排隊(duì)上車就輪不到座位，吃飯排隊(duì)就會(huì)耽誤時(shí) 間，遵守秩序會(huì)吃虧，不遵守秩序的人反而會(huì)撿便宜。你怎么看待這種說法？我們應(yīng)該怎么做？2. 假期里，幾個(gè)小伙伴去圖書室看書，小強(qiáng)看得很認(rèn)真，小明卻還在和其他的 幾個(gè)同學(xué)又說又笑，影響周圍的其他人看書，很多人向他們投來異樣的眼光。 小強(qiáng)好心提醒小明不要說話，小明卻說：“我又沒和你說話你管得著嗎?”你 認(rèn)為小強(qiáng)做的對還是小明說得對？他們兩個(gè)人誰需要改進(jìn)？又如

7、何改進(jìn)？七材料題 1 ，共 )1. 這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，再?zèng)]有心的沙漠，再?zèng)]有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍，啊韋唯一曲愛的奉獻(xiàn)，膾炙人口，至今流傳。其實(shí)愛的奉獻(xiàn)并不是在春節(jié)晚會(huì)上演唱的，而是當(dāng)年春節(jié)前的一臺(tái)節(jié)目中，韋唯唱給一位身患重病的女青年。那充滿情感的歌聲讓不少在場觀眾流下了同情的熱淚。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。美好的生活需要奉獻(xiàn)精神，請用身邊事例講述一個(gè)自己或周圍人奉獻(xiàn)故事，并說說做出奉獻(xiàn)后的感受。八綜合題 2 ，共 ) 春節(jié)期間，央視推出了“家風(fēng)是什么”的系列報(bào)道。籃球明星姚明說， 小時(shí)候曾因撒謊被家人揍過，他對家

8、風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠實(shí)。舉個(gè)事例 說說你家的家風(fēng)是什么？2. 生活中有些現(xiàn)象不僅讓人感覺不舒服，請判斷下列哪些現(xiàn)象破壞了文明和諧 的公共生活？在括號(hào)里打號(hào)。（ ）一位先生領(lǐng)著自己的寵物狗隨便在小區(qū)的草坪上大小便。（ ）公交車到來的時(shí)候，一群人沒有排隊(duì)擠上公交車。（ ）銀行里排在第一位的碰到了一個(gè)熟人，他大聲的叫這個(gè)熟人來插 隊(duì)。（ ）火車上，某位先生在大聲地打電話。（ ）當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時(shí)我們應(yīng)該 脫帽肅立。參考答一選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.A7.A8.C9.A二填空題1. 相互溝通和理解2. 公共利益；觸犯法律3. 傳統(tǒng)美德；正能量4. 家庭

9、文化5. 民族之魂6. 凝聚人心；增強(qiáng)正能量7. 國家的支持；法制的保障8. 文明習(xí)慣；文明程度9. 正能量；家庭文明10.人生活空間；公共生活空間 三判斷題1.2. 3.4.5.6.7.8. 9. 四連線題1.五簡答題1. 良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。2. 要從自身做起、從家庭做起，講道德、重家風(fēng)、守家規(guī)，將社會(huì)主義核心價(jià) 值觀融入到日常學(xué)習(xí)和生活中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅(jiān)實(shí)的思 想基礎(chǔ)和精神支撐。3. 在私人空間中：我們可以比較隨意地生活，不必過分注意自己的言行舉止。在公共空間中：我們要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象，不給他人 帶來麻煩。

10、4. 為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們設(shè)置了公共標(biāo)志。5. 示例：街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快 地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序。公共生活需要有良好的秩序維護(hù)，良好的公 共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。有秩序的公共生活 會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。六辨析題1. 答：這種說法是錯(cuò)誤的。社會(huì)生活需要遵守公共秩序，才能營造和諧美好的生活環(huán)境。我們每個(gè)人都應(yīng) 該自覺遵守公共秩序，同時(shí)也要勇于勸阻不遵守公共秩序的行為。（其他言之 有理亦可）2. 小強(qiáng)做的對；小明需要改進(jìn)；在今后的公共生活中，小明要提高個(gè)人素質(zhì)， 規(guī)范自己的言行，要有秩序意識(shí)，一定要遵守公共秩序，維護(hù)公共秩序，做一 個(gè)文明的小學(xué)生。七材料題1. 我看到我家附近環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就去買了一些礦泉水，送給了那些環(huán)衛(wèi)工 人。那些環(huán)衛(wèi)工人笑著說了聲“謝謝”，我看著他們高興的笑臉，心里暖融融 的，我感覺到幫助別人很快樂，我要盡可能地幫助別人做一些力所能及的事 情。八綜合題1. 比如幫助鄰居的事例，