2020年班級教學工作計劃【精品】

1、5篇成為學生的真正意義上的朋友，為學生排5篇成為學生的真正意義上的朋友，為學生排人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作同時也不斷更新迭代，此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。 寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是 收集整理的班級教學工作計劃 5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。從幼兒園過渡到一年級的小朋友習慣方面需要重點培養(yǎng)。他們注意力不集中，對一個事物的關注不到十分鐘，需要經常提醒，經常獎勵，在課堂中就是如此。他們的很多習慣還沒養(yǎng)成，特別是學習習慣，比如上課準備學習用品，舉手發(fā)言，寫字習慣，閱讀習慣等等。他們以自我為中心，缺乏小朋友間的互相幫助。班級建設自我分析：（要求：在寫完“特色與

2、不良”后，要有對自己的做法的反思）已形成的特色：一年級的第一個月還沒形成特色，但是學生的一些基本習慣在慢慢養(yǎng)成。比如吃飯要做到安靜，光盤行動。排隊伍要做到靜、快、齊在慢慢訓練著。存在的具體不良狀況：注意力很不集中、愛做小動作的有項子祺、項梁策、孫康昊、章子祺、林軒、項中、項星皓、林子欽；上課坐不住的有項俞銘； 上課愛講話的有林子欽、 項而建、章子祺、項梁策、林心蕾。學期班級建設目標：1、通過各種活動的開展，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。2、關愛每一個學生， 走進每一個學生的心里，解難，樹立信心。3、在活動中，學會與人相處，學會付出和愛。建設目標具體實施途徑預設：1、開展各種教育活動，培養(yǎng)習

3、慣的養(yǎng)成。2、利用學校里的各種綠卡獎勵，督促學生習慣的養(yǎng)成。3、通過比賽活動，鼓勵學生積極向上，努力學習，發(fā)展個性教育。4、通過家校結合教育，努力轉化后進生的教育工作。3、利使孩子掌握正確的打掃方法。、小學生日常行為規(guī)范的教育，學生以此為a正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端培養(yǎng)孩子的閱學生每有進步或爭取家長對班級工作的支持，實現(xiàn)努力3、利使孩子掌握正確的打掃方法。、小學生日常行為規(guī)范的教育，學生以此為a正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端培養(yǎng)孩子的閱學生每有進步或爭取家長對班級工作的支持，實現(xiàn)努力班級建設重點工作：（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓練小學生上各門

4、學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。用活動課時間帶學生學習做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度， 邀請家長手把手地教，班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、發(fā)現(xiàn)小干部，協(xié)助老師管理小朋友。（二）對學生重點進行習慣培養(yǎng)和思想品德教育。1、利用晨會課對學生進行小學生守則范，導之于行。2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。3、習慣培養(yǎng)是重點。（1）學習習慣培養(yǎng)是最重要任務。正、整潔，正確的握筆姿勢和坐姿。b、固定的學習時間段。 學的時候要專注的學， 不能做和學習

5、無關的事情，讀習慣，每天閱讀課外書半小時；養(yǎng)成預習和復習的習慣。（2）行規(guī)習慣：按時到校不遲到；課間活動有秩序；對老師有禮貌，同學間團結好，遇到困難互相幫。（3）生活習慣：按時上學、早睡早起的好習慣；自己整理書包、準備學習用品的習慣；講文明，懂禮貌的習慣；培養(yǎng)自理能力（穿衣服、系鞋帶、疊被子）等等。（三）加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。 班主任留有每位學生家長的電話號碼，特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。使家校教育形成合力。班級工作行事歷：第一周1、報到、開學典禮2、班容班貌布置評比。第二周1、行規(guī)教育一周

6、2、家長會第三周1、及時進行行規(guī)教育2、安全路線繪畫設計比賽第四周1、體驗傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動；2、?？萍脊?jié)比賽（小制作）第五周1、七巧板征訂2、學生行規(guī)教育第六周1、?？萍脊?jié)比賽（小發(fā)明）第七周1、準備七巧板比賽2、數(shù)學節(jié)數(shù)獨比賽3、一年級學生入隊第八周1、校科技節(jié)比賽（科幻畫）2、“重陽節(jié)”活動第九周1、校七巧板、美畫板比賽（初賽）2、安全教育活動3、學生我和星卡的故事征集活動第十周1、校七巧板、美畫板比賽（復賽）2、班級講故事比賽第十一周1、第二次班容班貌布置更新第十二周1、法制教育講座2、拼音過關第十三周1、“感恩節(jié)”活動第十四周1、第十五周1、數(shù)學節(jié)計算過關周掌握分數(shù)乘法、 除法的

7、計算法則掌握分數(shù)乘法、 除法的計算法則， 能夠比較熟練并學會在四則第十七周1、“冬至”活動第十八周1、“班班有美妙的歌聲”合唱音樂會2、迎新年慶?；顒拥谑胖艿诙茉u選文明班級、四好少年第二十一周期末各項過關活動第二十二周寒假開始一、班級情況分析：六（5）班現(xiàn)有 60 人。班上同學思想比較要求上進，一些同學學習態(tài)度端正，學習能力比較強。有部分學生學習能力強，學習有方法，學習興趣濃厚；另一部分學生表現(xiàn)為學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，作業(yè)經常拖拉甚至不做。從去年的學習表現(xiàn)看，學生解決生活問題的能力有待加強與提高，計算的正確率還要加強訓練，學生的閱讀的方法與質量有待進一步訓練與提高。故在新學期里

8、，我們在此方面要多下苦功，面向全體學生，全面提高學生的素質，全面提高教育教學質量，為培養(yǎng)更多的四化建設的新型人才而奮斗。二、本教材教學目標：1、使學生認識分數(shù)乘法和除法的意義，地計算分數(shù)乘法和除法（簡單的能口算）2、使學生掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序， 會進行分數(shù)四則混合運算，混合運算中應用運算定律的一些簡便算法，提高合理、靈活計算的能力。3、使學生理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，能正確解答按比例分配的問題。會對統(tǒng)計圖進行月 3日月 29日 3會對統(tǒng)計圖進行月 3日月 29日 3 課時 11 月 3日-11 14 課時 11 月 8日-11 月 26日月 12日月 5日單的實際問題，會

9、有條理地說明解題思路。能夠根據(jù)應用題的具體情況，靈活地選用算術算法或方程解法。5、使學生認識簡單的折線統(tǒng)計圖， 了解簡單的折線統(tǒng)計圖的繪制方法，一些簡單的分析，會初步繪制簡單的統(tǒng)計圖。6、使學生理解和掌握百分數(shù)的意義， 掌握百分數(shù)和分數(shù)、 小數(shù)互化的方法， 能正確解答三步以內的百分數(shù)乘、除法一般應用題，能正確地進行百分率的計算，能應用百分數(shù)的知識解決稅率、利息、折扣等簡單的實際問題。7、使學生掌握圓的特征，掌握圓的有關概念，會用工具畫圓；理解、掌握圓的周長和院的面積的計算公式，能夠正確地計算圓的周長和面積。通過介紹圓周率的史料，使學生受到愛國主義教育。8、結合有關內容， 培養(yǎng)學生探索問題解決方

10、法的能力， 讓學生體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生用數(shù)學的眼光觀察、分析周圍事物的習慣，并進一步培養(yǎng)學生檢驗的習慣。三、課時安排：1、期初復習 2 課時 9 月 2日-92、分數(shù)乘法 16 課時 9 月 6日-9 月 28日3、分數(shù)除法 22 課時 9 月 29日-104、簡單的統(tǒng)計 2 課時 11 月 1日-11 月 2日5、分數(shù)四則混合運算6、稍復雜的分數(shù)應用題7、百分數(shù) 16 課時 11 月 29日-12 月 日8、圓 15 課時 12 月 22日-19、復習 5 課時 1 月 13日-1 月 20日良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作

11、計劃和工作重點， 結合本班實際， 研究制定本班 20 xx- 學年度班級教學工作計劃：一、 班級管理工作杜絕班級學生上 “三室一廳” ,杜絕班級學生上 “三室一廳” ,上 吧、帶 BP機、手機的現(xiàn)象。組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發(fā)揮課堂陣地作態(tài)，克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中生的生活習慣，上好第一節(jié)班會。2.組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、選好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學期協(xié)助老師進行班級管理工作。實行班長負責制。3.抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的特點，開展有益的學習活動，

12、提高整個班級的學習成績。4.搞好班級環(huán)境建設。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。5.加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。6.多深入學生 ，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，了解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進行有針對性的教育教學。7.配合科任老師了解學生狀態(tài)，及時向科任老師了解班級情況，協(xié)調班級工作計劃，有問題及時處理。8.在班級的各項活動中培養(yǎng)學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。9.教育學生遵守校規(guī)校紀，二、德育工作具體化1、發(fā)揮班主任的核心作用，用。2、積極為學

13、生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地位。3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策后進。4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。三、宿舍管理工作1.深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。2.實施寢室長責任制，負責寢室的衛(wèi)生和紀律。.學習情況、生活情況。3.學習情況、生活情況。工作計劃。四、做好形式多樣的家訪工作1.應定期做好與家長的溝通工作。使家長及時了解學生在校的2.發(fā)現(xiàn)學生有不良動態(tài)及時與家長聯(lián)系，協(xié)助老師工作。3.認真對待、處理家長反映的問題。4.精心設計每一次家長會，使之達到事半功倍的效果。新學期，新起點！本學

14、期， 08少兒服務將以學校本學年工作計劃為中心，抓住職業(yè)教育大發(fā)展的歷史機遇， 圍繞培養(yǎng)“高素質的合格公民” 的德育目標， 不斷加強和改進德育工作，提高學生整體素質。積極參與學校的各項活動，依照學校教育處、團委的指導思想，深化教育改革和管理創(chuàng)新。加強學生日常行為規(guī)范的教育、法制教育和禮儀教育；發(fā)揮德育工作的作用，加強德育工作的規(guī)范性；加強心理健康教育；配合校園文化建設，積極完善班級文化建設，從而實現(xiàn)班級的跨越式發(fā)展。因此，制定班級工作重點如下：（一）加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高德育管理水平。教育無小事，處處皆教育。繼續(xù)加強學生日常行為規(guī)范教育，從文明禮儀、紀律衛(wèi)生、生活習慣等日常點滴小事

15、做起，重點加強學生在課堂教學和實訓教學中的行為規(guī)范養(yǎng)成，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生整體素質。堅持以正面教育為主，嚴格學生管理，堅持班級量化賦分制度，提高偏差學生轉化率，降低班級違紀率，提高課程及格率和優(yōu)良率，在完善學生德育評價體系的基礎上，形成良好的班級德育氛圍和育人環(huán)境。（二）通過安全教育、心理健康教育，促進學生行為規(guī)范教育。堅持“預防為主”，針對學生違紀易發(fā)階段，利用早自習、班會、活動等一切可以利用的時間和機會，增強學生的法制意識和自我保護意識，并保持健康的心理狀態(tài)。建好學生心理健康檔案，上好心理課。幫助學生形成良好的品行、健康的心理、健全的人格。（三）發(fā)揮德育主渠道作用，增強德育

16、的創(chuàng)新性與實效性。根據(jù)職業(yè)教育的規(guī)律和特點， 著眼于學生的長遠發(fā)展， 構建較完善的班級德育工作制度。根據(jù)學生特點，制定德育目標和內容，本學期重點進行行為養(yǎng)成教育。使學生逐步成型，為將來成人、成才做好充分的準備。發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，對德育課教學內容進行必要修改和補充，把具有鮮明職業(yè)學校特征的學生德育行為規(guī)范達標活動納入德育課。積極營造健康向上的班級文化氛圍，樹立良好的班風，進一步完善班級博客，積極參與“奏響青春旋律”為主題的“濟南九職專班級博客交流評優(yōu)活動”和豐富多彩的校園文化活動。38人，其中男生38人，其中男生 19人，女生 19人。達到學前班兒童年齡的有人，有人尚繼續(xù)加強學生的文化課

17、及專業(yè)課的學習，配合任課教師利用一切學生在校時間，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的學習成績，配合技能大賽積極開展相應的班級活動。把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有一技之長的高素質人才。一、班級基本情況本班共有學生未年滿 5周歲。二、指導思想根據(jù)黨和國家的教育方針，以幼兒園德育工作計劃為指針，密切配合幼兒園各項工作的開展，從幼兒園工作和幼兒思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力建設良好的班風和學風。三、班主任工作基本要點1、安排班級活動。 根據(jù)幼兒園德育工作安排， 引導幼兒開展各項實踐活動。 活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教

18、育的最大效應。與幼兒一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課外活動。2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。(1) 制定班級公約，形成良好班風。(2) 布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。(3) 讓幼兒參與班級管理， 培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心， 使每個幼兒都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供幼兒顯示才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是老師的左右手。要認真選拔小干部。第一、幫助小干部樹立威信。第二、鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。第三、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。5篇】相關4篇：5篇】相關4篇：動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊幼兒開展教育。通過觀察、 談心，聽取各方意見， 建立起豐富的信息 絡，隨時掌握與調控特殊幼兒的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對幼兒有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調