初中美術(shù)人美七年級(jí)下冊(cè)色彩的對(duì)比人美版美術(shù)七年級(jí)下冊(cè) 4色彩的對(duì)比 教案

1、色彩的對(duì)比美術(shù)教案知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)欣賞和講解，讓學(xué)生理解什么是色彩的對(duì)比。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)分析生活和藝術(shù)作品中的色彩效果，使學(xué)生感受色彩對(duì)比的形式美。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：初步運(yùn)用色彩規(guī)律，激發(fā)學(xué)生對(duì)色彩的感知。重點(diǎn)：常見色彩對(duì)比色的掌握；難點(diǎn)：調(diào)和色彩對(duì)比的方法。教具準(zhǔn)備：課件，示范作業(yè)等教學(xué)過(guò)程：一：整理教學(xué)，師生問(wèn)好。二：導(dǎo)入新課1. 觀察圖片（大人和小孩，高樓和矮房，）它們反差是不是特別大？這些反差大的現(xiàn)象我們稱為什么呢？（對(duì)比現(xiàn)象）2. 考考大家的眼力，觀察圖片里是什么圖案？（都是玫瑰花，第一張色彩對(duì)比強(qiáng)烈，第二張色彩相近柔和，所以第一張更容易分辨。由此看出，在色彩中葉存在對(duì)

2、比，我們稱為色彩的對(duì)比）三：講授新知 自主學(xué)習(xí)：拿出水彩筆，找出你認(rèn)為對(duì)比強(qiáng)烈的顏色，學(xué)生回答。觀察色相環(huán)，總結(jié)什么是對(duì)比色。（在色相環(huán)中，任一色相和與它成180度角的顏色我們稱為互補(bǔ)色，也叫對(duì)比色。）我們來(lái)找一下最常見的幾組對(duì)比色：紅-綠，黃-紫，藍(lán)-橙。欣賞畫面，帶給你什么感覺？（顏色對(duì)比強(qiáng)烈，吸引眼球，但是刺眼，有排斥感）老師總結(jié)：色彩強(qiáng)烈對(duì)比，刺眼奪目，稱為強(qiáng)烈對(duì)比。欣賞圖片，怎么樣讓畫面看起來(lái)更舒適呢？（柔和對(duì)比：A.改變色彩對(duì)比的面積；B.降低純度；C.用中間色間隔等）四：課堂延伸色彩在藝術(shù)作品當(dāng)中運(yùn)用廣泛，在生活當(dāng)中是不是也比較常見呢？舉例說(shuō)明。（紅綠燈；環(huán)衛(wèi)工人服裝等）欣賞課件

3、，對(duì)比色在生活當(dāng)中的運(yùn)用。（民族服飾；家裝；攝影等等）五：作業(yè)欣賞欣賞學(xué)生作業(yè)，看他們是怎么運(yùn)用對(duì)比色的？六：作業(yè)布置及評(píng)比運(yùn)用對(duì)比色完成一幅作業(yè)1.運(yùn)用哪些對(duì)比色？2.強(qiáng)烈對(duì)比還是柔和對(duì)比？板書設(shè)計(jì)常見對(duì)比色：紅綠 強(qiáng)烈對(duì)比黃紫 柔和對(duì)比（改變對(duì)比色面積比例；藍(lán)橙 降低純度；中間色間隔等）教學(xué)課后反思：整體上來(lái)說(shuō)，這次教學(xué)活動(dòng)還算成功，但也有不足之處，比如：本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生理解難度大，在講解柔和的色彩對(duì)比時(shí)，幾種方法都一帶而過(guò)，沒有做過(guò)多講解，課堂時(shí)間緊張，這些知識(shí)點(diǎn)只能分課時(shí)再做講解；課堂探究部分引導(dǎo)不是很到位，氛圍不夠活躍，這些都是需要注意及改進(jìn)的?？傮w上，學(xué)生還是掌握了基本的色彩對(duì)比，接下來(lái)的課時(shí)安排，引導(dǎo)學(xué)生將今天所學(xué)