【最新】留守兒童調(diào)查報告專題8篇

1、 PAGE 10 PAGE 10/留守兒童調(diào)查報告專題8 篇第一篇: 留守兒童調(diào)查報告（一）留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查分析5 據(jù)調(diào)查，二小有留守兒童200 余人，占在校學生總數(shù)的30%，據(jù)二小一位三年級的班主任老師反映，留守兒童在學校各年級和各班均有分布，約占 1/3 左右。60份，回收問卷60份，有效問卷58。的留守兒童希10的留守的留守兒童通常與父母進行電話聯(lián)系， 的留守兒童在學校有不 的留守兒童害怕見陌生人，性格較內(nèi)向，比較自卑。在調(diào)查問卷的主觀題部分, 絕大多數(shù)留守兒童理想中的生活就是能夠和父母生活在一起, 在調(diào)查留守兒童“ 最想關于父母說的一句話” 時，多數(shù)孩子“ 希望爸爸早點回來” “ 我想

2、你們我會好好學習的”“爸爸辛苦了” 部分學生表示“ 爸爸快來接我”“ 爸爸能多關懷我” 不夠，親子關系不夠融洽。要有以下特征：2童有偷竊行為，經(jīng)常偷竊超市里的商品賣給同學。、性格方面。不少留守兒童較內(nèi)向、自閉，逆反心理較重。據(jù)老師反映，有生障礙。11歲的留守女童，其父母在外地打工，通常是幾年才回家一次，該生學習成績較差，行為習慣也很不好，自覺性不強，逐漸成為問題兒童。第二篇: 共青團加強留守兒童管理調(diào)查報告“ ” 一、縣留守流動兒童概況2901 1688 ，義務教育階段和高中生訣別約占總數(shù)的 、。1253 。留守兒童主要和祖輩生活在一起的約占 階段和高中生訣別占總數(shù)的 、。據(jù)了解，留守流動兒童

3、主要存在以下幾個方面的問題：為“ 問題孩子” ，有的甚至走上違法犯罪道路。易出現(xiàn)意外傷害事件。學、輟學的傾向比較鮮明。二、縣留守流動兒童工作情況（一）多措并且舉，在強化留守流動兒童的監(jiān)護上下真功各級團組織經(jīng)過各種途徑加強關于留守流動兒童的監(jiān)護和管理，讓他們“ 有人管” 、“ 有人理” 、“ 有人愛” 。一是重點提升留守流動兒童家長的家教能力。先后開展了為期三月的“ 科學家教鄉(xiāng)村行” ，為期兩月的以“ 親子和諧” 為主題的“ 家教知識五進” 活動，即家教知識進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進機關、進學校、進企業(yè)。經(jīng)過多主題、多層次、多形式關于留守流動兒童家長的分類家教指導，不斷提升他們家庭教育的觀念和關于家教知

4、識的知曉率和應用能力。二是不斷完備代理監(jiān)“ 愛心” “ 社會” “ 代理” “ 社會”“ 代理” “54321” ” “ 五清楚” 第三篇: 農(nóng)村留守兒童高中學生調(diào)查報告一、調(diào)查登記表調(diào)查時間：月日月日調(diào)查方式：走訪調(diào)查人：調(diào)查地點：略留守兒童家數(shù)：13 戶，留守兒童人數(shù)：26 人總戶數(shù)：33戶435241位老1個小孩。其中未滿周歲的留守兒童：2 人；學齡前的留守兒童：6 人；學前班四年級：11 人；五年級六年級：7 人。二、調(diào)查感受“ 孟母三遷” 言傳身教” 這一成語也有很多人知容樂觀。有時寄一些衣服或玩具來“ 滿足” “ 熏陶” “ 狼來了” 不到一點白凈的皮膚，身上的衣服像抹布第四篇:

5、農(nóng)村留守兒童成長調(diào)查報告農(nóng)村留守兒童處境究竟是何狀況？近日來，在新寧縣團縣委的帶領下，我們關于該縣清泉村進行了調(diào)研，該村留守兒童正面臨著 5 個“ 缺失” ，即親情上缺失“ 慰” ，生活上缺失“ 幫” ，心理上缺失“ 疏” ，學習上缺失“ 導” ，安全上缺失“ 護” 。5 個“ 缺失” 字字句句沉重地告誡家長，提醒學校，警示社會。由于留守兒童失去了他們應當擁有的成長條件，乃至人格發(fā)育不夠健全，行為習慣有“ 缺失” ，多一點“ 共享” 。“ 缺失” 共享” 兒童。 PAGE 23 PAGE 23/一、發(fā)揮基層組織作用，加重零距離的關愛氛圍清江橋鄉(xiāng)清泉村人多田少，外出務工人員多達百余，其中父母全部

6、外出的就有 26 6 名，他5 “ 信天游” “ 外援” “ 走訪日” 二、建立結關于幫教機制，為留守孩子填補“ 缺失”“ 幫教結關于” 雙邊關系” 1 2 第五篇: 貧困山區(qū)留守兒童狀況調(diào)查報告“ 留守兒童” 大量的調(diào)查：一現(xiàn)況及存在問題：（一）監(jiān)護管理問題。孩子的全面發(fā)展。留守兒童總數(shù)的 “ 父親教育缺失” 或“ 母親教育缺失” （二）兒童自身問題。度，致使他們的自主學習能力差，學習成績逐漸下降。常年在外打工，且年齡越大越表現(xiàn)出關于家庭完整和父母關懷的強烈要求。、缺乏交流，性格缺陷。留守兒童長期與父母分離，缺少與父母交流勾通的自信、悲觀消極等。、缺乏管教，習慣不良。處于義務教育階段的兒童少

7、年，其行為發(fā)展很大程戲廳第六篇: 鎮(zhèn)團委留守兒童調(diào)查報告什么是留守兒童？“ 留守兒童” 就是父母雙方外出打工，孩子被迫離開父母， 廝守在當?shù)刈x書的兒童。2014 年 34 月，鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)中心小學開展的“ 留守兒童” 現(xiàn)狀及存在問題調(diào)查，關于鎮(zhèn)中心小學的 1284 名學生進行了調(diào)查，其中有留守兒童 174 人。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，留守兒童問題頗多，主要表現(xiàn)為：140；委托親戚朋友代管的也有一定比例，有32 2 。在家不聽祖輩和代管親戚的話，頂撞長輩的行為。，而非留守兒童則在 針關于以上情況，怎樣使這些留守兒童有一個正常、健康的心理，作為學校，我們應該怎樣做，才能讓他們和同齡人一樣健康第七篇: 縣

8、農(nóng)村留守兒童調(diào)查報告一、調(diào)查背景“ 留守兒童” 仙居縣鄉(xiāng)婦聯(lián)關于當?shù)氐牧羰貎和M行了重點調(diào)查。二、基本情況458人，留守兒童426497267367038。留守兒童跟隨情況統(tǒng)計結果： 129287126、84、。三、目前存在的主要問題“ 一個人就是一個家，一個人想，一個人笑，一個人哭。父母是他們最親近的陌生人” 、心理問題：缺乏父母關愛和勾通，親情失落，產(chǎn)生孤獨感，心理失衡。留115相關于來說經(jīng)濟不是很缺乏，成長卻存在問心理失衡的孩子，很可能就會落下心理病根。第八篇: 婦聯(lián)留守兒童成長調(diào)查報告2008年，恐怕金融危機和農(nóng)民工返鄉(xiāng)潮是人們談及率較高的字眼了。金33萬農(nóng)民工，占全縣總人的勞務輸出的

9、大縣睢寧，我們越發(fā)深刻地感受到了這一點。為進一步了2009 1 20 2 月10 20 100 份的調(diào)查問卷、縣級召開由勞10 戶典范農(nóng)民工家庭座談的形式，深入具體地挖掘和了解了目前我縣關于農(nóng)民工返鄉(xiāng)的方面情況。一、現(xiàn)狀與存在的問題、農(nóng)民工無奈返鄉(xiāng)但心有不甘7年的春運期間卻沒有出現(xiàn)，最多的時候也僅排到兩個大巴車的數(shù)量，為什（倒閉被留下的人員上班時間少了有的一周只上三天班，工資自然降低，工資降低是很普遍的情況，有的達到 。工資收入減少，生活開支有許多都是無論情結如何低落，家鄉(xiāng)這片熱土總是遮風擋雨的最后驛站。、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)愿望極少務工者的觀點很明確，他們迫切期待經(jīng)濟危機的風暴盡快過去。他們中的人的人打算留在家鄉(xiāng)的人在家等待觀、留守兒童居多，心理健康堪憂在城市經(jīng)商收入不的人因為