2009-2022歷年河北省石家莊市市直事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》筆試題含答案2022-2023上岸必備帶詳解版1

1、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河北省石家莊市市直事業(yè)單位公開(kāi)招聘考試職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)筆試題含答案2022-2023上岸必備（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第壹卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.偉大革命精神承載著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，同中華民族長(zhǎng)期形成的特質(zhì)稟賦和文化基因，是鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.一脈相承 B.相輔相成 C.相濡以沫 D.相得益彰參考答案：A 解題思路：根據(jù)“偉大革命精神承載著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，同中華民族長(zhǎng)期

2、形成的特質(zhì)稟賦和文化基因”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“偉大革命精神”與“特質(zhì)稟賦和文化基因”兩者之間有緊密的淵源與繼承關(guān)系，A項(xiàng)“一脈相承”意思是從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái)，比喻某種思想、行為或?qū)W說(shuō)之間有繼承關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“相輔相成”指兩件事物互相配合，互相輔助，缺一不可；C項(xiàng)“相濡以沫”比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助；D項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，均無(wú)法體現(xiàn)兩者直接的繼承關(guān)系，排除。 故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯抗钠疬~進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神2.云聚會(huì)、云舉杯、云拜年、云K歌這個(gè)春節(jié)，因?yàn)榇罅烤偷剡^(guò)節(jié)的人們而變得

3、特別，走親戚、拜年等春節(jié)習(xí)俗也隨之改變。可是不管是距離多遠(yuǎn)，溝通的方式怎么變，親人的心始終緊緊相依，讓“團(tuán)圓”跨越山?！，F(xiàn)在的分離，把對(duì)家人的思念延長(zhǎng)，讓安全穩(wěn)定離我們更近，也讓跨越山海相見(jiàn)相擁的那一天可以來(lái)得更早一些。根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最有可能講述的是（）。 A.人們就地過(guò)年的方式 B.親情跨越山海的方式 C.政府如何做好保障工作 D.各地春節(jié)的習(xí)俗參考答案：B 解題思路：文段開(kāi)篇首先提出人們通過(guò)不同的“云”方式就地過(guò)年，接著通過(guò)“可是”表示轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)親人的心始終緊緊相依，距離不會(huì)成為阻礙，重點(diǎn)看文段尾句，指出就地過(guò)年目前的分離，會(huì)將對(duì)家人的思念延長(zhǎng)，讓跨越山海相見(jiàn)相擁的時(shí)刻來(lái)得更早，

4、因此文段接下來(lái)應(yīng)繼續(xù)圍繞家人的思念，親情跨越山海的具體方式展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)，“人們就地過(guò)年的方式”前文開(kāi)篇已論述，排除；C項(xiàng)，“政府”文段未體現(xiàn)此主體，排除；D項(xiàng)，“各地春節(jié)的習(xí)俗”脫離尾句核心話題，為前文內(nèi)容，有重復(fù)贅述嫌疑，排除。故正確答案為B。【文段出處】“云”過(guò)年讓團(tuán)圓跨越山海3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（） A.A B.B C.C D.D參考答案：B 解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形題干線條交叉明顯且都有外框，考慮數(shù)框內(nèi)交點(diǎn)，圖形中框內(nèi)交點(diǎn)依次為0、1、2、？、4，故？處框內(nèi)交點(diǎn)應(yīng)為3。A

5、項(xiàng)有1個(gè)框內(nèi)交點(diǎn)，B項(xiàng)有3個(gè)框內(nèi)交點(diǎn)，C項(xiàng)有2個(gè)框內(nèi)交點(diǎn)，D項(xiàng)有0個(gè)框內(nèi)交點(diǎn)，只有B項(xiàng)符合。 故正確答案為B。4.賈玲執(zhí)導(dǎo)的首部電影你好，李煥英躋身內(nèi)地票房前三，成為2021年賀歲檔的黑馬。有關(guān)部門(mén)評(píng)價(jià)該片：母女間的這份簡(jiǎn)單、純粹、誠(chéng)摯的情感內(nèi)核觸碰了人們內(nèi)心柔軟的地方，打動(dòng)了千萬(wàn)觀眾！這段話意在說(shuō)明（）。 A.文化消費(fèi)市場(chǎng)日益活躍 B.文化作為精神力量能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 C.要推動(dòng)文化內(nèi)容形式、傳播手段創(chuàng)新 D.文化產(chǎn)品應(yīng)該貼近群眾，服務(wù)人民參考答案：D 解題思路：文段開(kāi)篇引出話題你好，李煥英這部影片，成為2021年賀歲檔的黑馬，說(shuō)明深受大眾喜愛(ài)，接著尾句通過(guò)指代詞“該”指代上文影片，指出有關(guān)

6、部門(mén)的評(píng)價(jià)：觸碰了人們內(nèi)心柔軟的地方，打動(dòng)了千萬(wàn)觀眾，故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在總句，指出這部影片成為賀歲檔的黑馬的根源在于打動(dòng)了觀眾，故文段旨在強(qiáng)調(diào)這部電影作品非常受歡迎主要在于從觀眾情感角度出發(fā)，D項(xiàng)“文化產(chǎn)品應(yīng)該貼近群眾，服務(wù)人民”強(qiáng)調(diào)了電影作品與觀眾的密切聯(lián)系，當(dāng)選。 A項(xiàng)，“消費(fèi)市場(chǎng)日益活躍”文段未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，“推動(dòng)文化內(nèi)容形式、傳播手段創(chuàng)新”未明確體現(xiàn)與觀眾的聯(lián)系，表述不明確，排除。故正確答案為D。5.知識(shí)只有不斷積累，方能有所收獲。以下詩(shī)句與這句話意思最相符的是（）。 A.不登高山，不知天之高 B.讀書(shū)百遍，其義自

7、見(jiàn) C.流水不腐，戶樞不蠹 D.博觀而約取，厚積而薄發(fā)參考答案：D 解題思路：題干詩(shī)句，通過(guò)“只有方（才）”必要條件句式，強(qiáng)調(diào)有收獲的前提是需要不斷積累知識(shí)，強(qiáng)調(diào)積累知識(shí)的重要性，“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為，施展作為，與題干最相符，選擇D項(xiàng)。 A項(xiàng)“不登高山，不知天之高”意思是不登高山，不知天有多高。喻指站得高才能看得遠(yuǎn)，亦用來(lái)說(shuō)明實(shí)踐的重要，并非強(qiáng)調(diào)知識(shí)積累的重要性，排除；B項(xiàng)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”意思是讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì)。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì)，并未體現(xiàn)積累之意，排除；C項(xiàng)“流水不腐，戶樞不蠹”意指常流的水不發(fā)臭，常轉(zhuǎn)的門(mén)軸不遭蟲(chóng)蛀。比喻經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，

8、生命力才能持久，才有旺盛的活力，并未體現(xiàn)積累之意，排除。故正確答案為D。6.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處。使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。 A.A B.B C.C D.D參考答案：C 解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形中出現(xiàn)字母和數(shù)字，均存在封閉面，考慮面的數(shù)量，第一行面數(shù)量為3、2、4，相加和為9；第二行面數(shù)量為2、2、4，相加和為8；第三行面數(shù)量相加和為7，第三行面數(shù)量為1、2，故？處應(yīng)選面數(shù)量為4的圖形。A項(xiàng)有3個(gè)面，B項(xiàng)有5個(gè)面，C項(xiàng)有4個(gè)面，D項(xiàng)有2個(gè)面，只有C項(xiàng)符合。 故正確答案為C。7.在很多人眼里，坐冷板凳意味著被邊緣化，從

9、此遠(yuǎn)離名譽(yù)地位，與孤獨(dú)相伴，是迫不得已、不求上進(jìn)的無(wú)奈選擇。殊不知，科學(xué)研究有其自身規(guī)律， 耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈， 有可能迎來(lái)柳暗花明。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.不僅 而且 B.只有 才 C.寧愿 才 D.只要 就參考答案：B 解題思路：根據(jù)第一空橫線后“耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈”及第二空橫線后“有可能迎來(lái)柳暗花明”可知，第一二空橫線處所填關(guān)聯(lián)詞應(yīng)體現(xiàn)在耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈這樣做了之后，可能帶來(lái)的結(jié)果才能是柳暗花明，B項(xiàng)“只有才”是必要條件關(guān)系，可體現(xiàn)迎來(lái)柳暗花明的前提條件是“耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不僅而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，文段并非遞進(jìn)語(yǔ)意，排除；C項(xiàng)“寧愿才

10、”無(wú)法構(gòu)成前提條件與結(jié)果關(guān)系，排除；D項(xiàng)“只要就”是充分條件，無(wú)法體現(xiàn)柳暗花明的必要條件是“耐得住寂寞、堅(jiān)持不懈”，不符合文意，排除。 故正確答案為B。【文段出處】科學(xué)研究要耐得住“冷板凳”8.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（ ）。 A. B. C. D. 參考答案：D 解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形部分?jǐn)?shù)明顯，考慮數(shù)部分?jǐn)?shù)。均為兩部分圖形，均為一部分圖形。即一組，一組。 故正確答案為D。9.知識(shí)溝是指不同人群在面對(duì)相同的信息傳播過(guò)程和傳播內(nèi)容時(shí)，對(duì)所傳播的信息的吸收差異及由此引發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化

11、差異。通常處于較高社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人比處于較低地位的人能更快的吸收信息，從而產(chǎn)生知識(shí)溝。以下屬于知識(shí)溝現(xiàn)象的是（）。 A.同一社區(qū)不同階層在全國(guó)性新聞上的知識(shí)差距很大 B.同一社區(qū)不同階層在地方性新聞上的知識(shí)差距不大 C.同一階層的人們之間在進(jìn)行信息傳播時(shí)很少遇到障礙 D.相同信息在傳遞時(shí)由于人際親疏不同導(dǎo)致不同效果參考答案：A 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “不同人群在面對(duì)相同的信息傳播過(guò)程和傳播內(nèi)容時(shí)，對(duì)所傳播的信息的吸收差異及由此引發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化差異”、“處于較高社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的人比處于較低地位的人能更快的吸收信息，從而產(chǎn)生知識(shí)溝”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：同一社區(qū)不同階層在全

12、國(guó)性新聞上的知識(shí)差距很大，符合“不同人群在面對(duì)相同的信息傳播過(guò)程和傳播內(nèi)容時(shí)，對(duì)所傳播的信息的吸收差異及由此引發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化差異”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：同一社區(qū)不同階層在地方性新聞上的知識(shí)差距不大，并未引發(fā)知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化差異，不符合“不同人群在面對(duì)相同的信息傳播過(guò)程和傳播內(nèi)容時(shí)，對(duì)所傳播的信息的吸收差異及由此引發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化差異”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：同一階層的人們之間在進(jìn)行信息傳播時(shí)很少遇到障礙，并未體現(xiàn)引發(fā)知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化差異，不符合“不同人群在面對(duì)相同的信息傳播過(guò)程和傳播內(nèi)容時(shí)，對(duì)所傳播的信息的吸收差異及由此引發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化差異”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：相同信息在傳遞時(shí)

13、有不同效果是由于人際親疏不同，不是因?yàn)閭鞑サ男畔⒌奈詹町?，不符合“不同人群在面?duì)相同的信息傳播過(guò)程和傳播內(nèi)容時(shí)，對(duì)所傳播的信息的吸收差異及由此引發(fā)的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化差異”，不符合定義，排除。故正確答案為A。10.產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù) 關(guān)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域， 脫貧地區(qū)需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.不僅 而且 B.不僅 更是 C.既是 而且 D.既是 也是參考答案：D 解題思路：根據(jù)第一空橫線后“關(guān)系農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域”、第二空“脫貧地區(qū)需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)”可知，產(chǎn)業(yè)、就業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展及脫貧地區(qū)兩方面都很重要，構(gòu)成并列關(guān)系

14、，D項(xiàng)“既是也是”為并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不僅而且”、B項(xiàng)“不僅更是”、C項(xiàng)“既是而且”均為遞進(jìn)關(guān)系，不合文意，排除。 故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯坑绵l(xiāng)村振興鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果11.（）對(duì)于 經(jīng)典著作 相當(dāng)于 柏林禪寺 對(duì)于（）。 A.長(zhǎng)篇小說(shuō) 佛教道場(chǎng) B.茶花女 佛教圣地 C.四大名著 著名古剎 D.新青年 風(fēng)景名勝參考答案：C 解題思路：逐一代入選項(xiàng)。 A項(xiàng)：有的長(zhǎng)篇小說(shuō)是經(jīng)典著作，有的長(zhǎng)篇小說(shuō)不是經(jīng)典著作，有的經(jīng)典著作是長(zhǎng)篇小說(shuō)，有的經(jīng)典著作不是長(zhǎng)篇小說(shuō)，二者為交叉關(guān)系，柏林禪寺是佛教道場(chǎng)，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：茶花女是經(jīng)典著作，二者是種屬關(guān)系，柏

15、林禪寺不是佛教圣地，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：四大名著是經(jīng)典著作，二者為種屬關(guān)系，柏林禪寺是著名古剎，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：新青年是雜志，與經(jīng)典著作無(wú)明顯邏輯關(guān)系，柏林禪寺是風(fēng)景名勝，二者是種屬關(guān)系，與前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。12.以制造業(yè)為代表的實(shí)體經(jīng)濟(jì)取得顯著成就，為滿足人民對(duì)美好生活的需要提供了可靠保障，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)贏得 、贏得 、贏得 打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.空間 時(shí)間 未來(lái) B.進(jìn)步 發(fā)展 未來(lái) C.主動(dòng) 優(yōu)勢(shì) 未來(lái) D.鮮花 掌聲 勝利參考答案：C 解題思路：本題考察熱點(diǎn)詞搭配，本題

16、可從第二空入手，根據(jù)文段信息“以制造業(yè)為代表的實(shí)體經(jīng)濟(jì)取得顯著成就，為滿足人民對(duì)美好生活的需要提供了可靠保障”可知，制造業(yè)在實(shí)體經(jīng)濟(jì)取得的顯著成就中發(fā)揮了重要作用，且制造業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的代表能打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，故應(yīng)突出制造業(yè)作為代表的特點(diǎn)，C項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“時(shí)間”、B項(xiàng)“發(fā)展”、D項(xiàng)“掌聲”，均無(wú)法體現(xiàn)制造業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的代表，均不符合文意，排除。 第一空、第三空代入驗(yàn)證，贏得“主動(dòng)”、贏得“未來(lái)”均符合文意，且填入后可與第一空共同組成三并列形式，語(yǔ)義遞進(jìn)，當(dāng)選。故正確答案為C。【文段出處】人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：一定要把我國(guó)制造業(yè)搞上去13.用如下所示四個(gè)俄羅斯方塊，經(jīng)任意平面旋轉(zhuǎn)都不可

17、能組成的是（）。 A.A B.B C.C D.D參考答案：D 解題思路：本題考查的是平面拼合，選項(xiàng)中的A、B、C項(xiàng)均可由題干四個(gè)圖形組成。 本題為選非題，故正確答案為D。14.某單位共有5名男性工作人員，按甲、乙、丙、丁、戊的順序輪流值夜班，5月9日是甲值夜班，則10月1日至10月7日期間，乙值夜班的時(shí)間是（）。 A.10月1日和6日 B.10月2日和7日 C.10月3日 D.10月4日參考答案：B 解題思路：5人按順序輪流值夜班，則5天為一個(gè)周期。從5月9日起至9月30日，共天，根據(jù)，則9月30號(hào)是戊值班。故按照順序，10月1日至10月7日期間，乙值夜班的時(shí)間是10月2日和10月7日。故正確

18、答案為B。15.石家莊市：藁城區(qū) A.國(guó)家：中國(guó) B.公園：風(fēng)景 C.亞洲：東亞 D.景區(qū)：西湖參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 藁城區(qū)是石家莊市的組成部分，二者為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：中國(guó)是國(guó)家，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：在公園可以看到風(fēng)景，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：東亞是亞洲的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：西湖是景區(qū)，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。16.在不少攸關(guān)民生的領(lǐng)域，相關(guān)社會(huì)政策也還停留在“一孩時(shí)代”，而缺乏針對(duì)二孩家庭的周全考

19、慮。比如，1名成人只能免費(fèi)攜帶1名兒童的規(guī)定，在不少場(chǎng)所都是標(biāo)準(zhǔn)操作，包括公共景點(diǎn)和游樂(lè)場(chǎng)所等。一些景區(qū)親子套票只含“兩大一小”，酒店也沒(méi)有適合一家四口的房間，只能額外付費(fèi)。這些，無(wú)不是給二孩家庭徒增困擾。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。 A.“二孩時(shí)代”呼喚改變 B.“二孩時(shí)代”，社會(huì)政策需去除“一孩思維” C.“二孩時(shí)代”的困擾 D.平穩(wěn)過(guò)渡到“二孩時(shí)代”參考答案：B 解題思路：文段開(kāi)篇指出問(wèn)題，相關(guān)社會(huì)政策也還停留在“一孩時(shí)代”，而缺乏針對(duì)二孩家庭的周全考慮，接著通過(guò)“比如”舉例進(jìn)一步分析問(wèn)題，目前是如何缺乏對(duì)二孩家庭周全考慮的事例，尾句通過(guò)指代詞“這些”指代前文具體事例，說(shuō)明以上社會(huì)政策

20、問(wèn)題存在著一定危害。故文段為提出問(wèn)題-分析問(wèn)題，通常解決問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)在選項(xiàng)中，即對(duì)策為文段重點(diǎn)，B項(xiàng)“社會(huì)政策需去除一孩思維”通過(guò)“需要”提出對(duì)策，當(dāng)選。 A項(xiàng)，“呼喚改變”未體現(xiàn)如何改變，對(duì)策不具體，排除；C項(xiàng)，“困擾”問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“平穩(wěn)過(guò)渡”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為B。【文段出處】二孩時(shí)代，社會(huì)政策需去除“一孩思維”新京報(bào)社論17.農(nóng)耕文明所孕育的生活方式、文化傳統(tǒng)、農(nóng)政思想等，與今天所提倡的和諧、共享、低碳等理念十分。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.和諧 B.契合 C.融合 D.一致參考答案：B 解題思路：根據(jù)“與”表示兩者關(guān)系可知，橫線處所填詞語(yǔ)

21、應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)耕文明所孕育的生活方式、文化傳統(tǒng)、農(nóng)政思想等，與今天所提倡的和諧、共享、低碳等理念，雖然時(shí)間不同但是思想理念是不謀而合之意，B項(xiàng)“契合”指投合，意氣相投，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“和諧”意指配合適當(dāng)，C項(xiàng)“融合”融化匯合，合成一體，均不符合文意，排除；D項(xiàng)“一致”指趨向相同，沒(méi)有分歧，無(wú)法體現(xiàn)農(nóng)耕文明與今天兩者時(shí)間不同但所提倡的思想理念合拍之意，排除。 故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯苦l(xiāng)土文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的靈魂18.希望是漫漫長(zhǎng)夜中搖曳不熄的燈火，讓你在黑暗中感受到光的溫度。希望是莽莽荒原中隱約可見(jiàn)的綠洲，讓你在死寂中感受到生的脈動(dòng)。希望是大海中矗立的燈塔， 。下列選項(xiàng)中填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)

22、的一項(xiàng)是（）。 A.讓你在絕境中飲到生命的甘泉 B.讓你在黑夜中向往白晝的美好 C.讓你在迷茫中尋找到新的方向 D.讓你在痛苦中感覺(jué)到愛(ài)的撫慰參考答案：C 解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。第一句話指出“希望是燈火”，接著指出燈火特點(diǎn)是“在黑暗中感受到光的溫度”，第二句話指出“希望是綠洲”，綠洲的特點(diǎn)是“在死寂中感受到生的脈動(dòng)”，故文段都為并列句式“希望是，讓你”體現(xiàn)前者的特點(diǎn)，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)“希望是燈塔”，即燈塔的特點(diǎn)是“指引方向”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)“飲到生命的甘泉”、B項(xiàng)“向往白晝的美好”、D項(xiàng)“感覺(jué)到愛(ài)的撫慰”均不是燈塔的特點(diǎn)，排除。故正確答案為C。19.

23、知識(shí)管理是指在組織中建構(gòu)一個(gè)人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R(shí)系統(tǒng)，讓組織中的信息與知識(shí)，通過(guò)獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新等過(guò)程，達(dá)到知識(shí)不斷創(chuàng)新的最終目的，并回饋到知識(shí)系統(tǒng)，使個(gè)人與組織的知識(shí)得以永不間斷的累積。以下不屬于知識(shí)管理的是（）。 A.在每個(gè)部門(mén)建立一支業(yè)務(wù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì) B.組織員工一起分析企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)短板 C.派出商業(yè)間諜去打探競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的底牌 D.將某一部門(mén)的優(yōu)良方法推廣到其他部門(mén)參考答案：C 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “在組織中建構(gòu)一個(gè)人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R(shí)系統(tǒng)”、“讓組織中的信息與知識(shí)，通過(guò)獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新等過(guò)程，達(dá)到知識(shí)不斷創(chuàng)新的最終目的，并回饋到知

24、識(shí)系統(tǒng)，使個(gè)人與組織的知識(shí)得以永不間斷的累積”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：在每個(gè)部門(mén)建立一支業(yè)務(wù)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，可以提高團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)水平，符合“在組織中建構(gòu)一個(gè)人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R(shí)系統(tǒng)”、“讓組織中的信息與知識(shí)，通過(guò)獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新等過(guò)程，達(dá)到知識(shí)不斷創(chuàng)新的最終目的，并回饋到知識(shí)系統(tǒng)，使個(gè)人與組織的知識(shí)得以永不間斷的累積”，符合定義，排除；B項(xiàng)：組織員工一起分析企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)短板，從而針對(duì)性提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，符合“在組織中建構(gòu)一個(gè)人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R(shí)系統(tǒng)”、“讓組織中的信息與知識(shí)，通過(guò)獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新等過(guò)程，達(dá)到知識(shí)不斷創(chuàng)新的最終目的，并回饋到知識(shí)系統(tǒng)，使

25、個(gè)人與組織的知識(shí)得以永不間斷的累積”，符合定義，排除；C項(xiàng)：派出商業(yè)間諜去打探競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的底牌，只是了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，并非是對(duì)自己組織信息知識(shí)的更新，不符合“在組織中建構(gòu)一個(gè)人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R(shí)系統(tǒng)”、“讓組織中的信息與知識(shí)，通過(guò)獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新等過(guò)程，達(dá)到知識(shí)不斷創(chuàng)新的最終目的，并回饋到知識(shí)系統(tǒng)，使個(gè)人與組織的知識(shí)得以永不間斷的累積”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：將某一部門(mén)的優(yōu)良方法推廣到其他部門(mén)，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良方法的共享，符合“在組織中建構(gòu)一個(gè)人文與技術(shù)兼?zhèn)涞闹R(shí)系統(tǒng)”、“讓組織中的信息與知識(shí)，通過(guò)獲得、創(chuàng)造、分享、整合、記錄、存取、更新等過(guò)程，達(dá)到知識(shí)不斷創(chuàng)新的最終目的，

26、并回饋到知識(shí)系統(tǒng)，使個(gè)人與組織的知識(shí)得以永不間斷的累積”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。20.性質(zhì)命題是斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的命題。以下屬于性質(zhì)命題的是（ ）。 A.南北方的飲食習(xí)慣不同 B.毒番石榴原生于美洲 C.或者吃米飯或者吃面條 D.小李因?yàn)槎萝囘t到了參考答案：B 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的命題”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：南北方的飲食習(xí)慣是不同的，南北方的飲食習(xí)慣不是事物，飲食習(xí)慣不同也不是對(duì)于性質(zhì)的判定，不符合“斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的命題”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：毒番石榴原生于美洲，判斷毒番石榴具有原生于

27、美洲的屬性，符合“斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的命題”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：或者吃米飯或者吃面條，只是表述吃飯的選擇，不符合“斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的命題”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小李因?yàn)槎萝囘t到了，只是判斷小李遲到的原因，不符合“斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的命題”，不符合定義，排除。故正確答案為B。21.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。 A.A B.B C.C D.D參考答案：C 解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形中都有三角形，數(shù)三角形面無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)三角形這一形狀，數(shù)量分別為2，？，4，5，6，問(wèn)號(hào)處三

28、角形形狀的個(gè)數(shù)應(yīng)為3，只有C項(xiàng)符合。 故正確答案為C。22.環(huán)境物品的使用價(jià)值，按使用時(shí)間來(lái)分，包括現(xiàn)在使用價(jià)值（如：我正在逛公園）、期望使用價(jià)值（如：我計(jì)劃今年晚些時(shí)候去逛公園）和可能使用價(jià)值（如：我可能在下個(gè)10年內(nèi)逛公園）。以下屬于環(huán)境物品的現(xiàn)在使用價(jià)值的是（）。 A.非洲的環(huán)境非常適合動(dòng)植物生長(zhǎng)繁殖 B.這條路修好后，走的人越來(lái)越多了 C.王叔叔過(guò)世后，他住的房子已經(jīng)更名了 D.趙大媽和李大媽正在廣場(chǎng)跳舞參考答案：D 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 現(xiàn)在使用價(jià)值：“正在從事某事”；期望使用價(jià)值：“計(jì)劃將來(lái)要從事某事”；可能使用價(jià)值：“可能要去從事某事”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：

29、非洲的環(huán)境非常適合動(dòng)植物生長(zhǎng)繁殖，不明確非洲環(huán)境適合動(dòng)植物生長(zhǎng)繁殖的時(shí)間點(diǎn)，不符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，排除；B項(xiàng)：這條路修好后，走的人越來(lái)越多了，并不是現(xiàn)在正在進(jìn)行的行為，不符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，排除；C項(xiàng)：王叔叔過(guò)世后，他住的房子已經(jīng)更名了，未體現(xiàn)任何使用價(jià)值，不符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，排除；D項(xiàng)：趙大媽和李大媽正在廣場(chǎng)跳舞，符合“正在從事某事”，符合“現(xiàn)在使用價(jià)值”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。23.重陽(yáng)節(jié)：插茱萸 A.端午節(jié)：祭先祖 B.七夕節(jié)：唱山歌 C.元宵節(jié)：猜燈謎 D.中秋節(jié)：放云燈參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗是插茱萸，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)

30、系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：端午節(jié)的習(xí)俗是賽龍舟，清明節(jié)的習(xí)俗是祭先祖，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：七夕節(jié)的習(xí)俗有染指甲，拜魁星等，唱山歌不是七夕節(jié)的習(xí)俗，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：元宵節(jié)的習(xí)俗是猜燈謎，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月，放云燈是一種軍隊(duì)間傳遞信息的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。24.歷史是最好的教科書(shū)、最好的營(yíng)養(yǎng)劑、最好的清醒劑。加強(qiáng)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育（簡(jiǎn)稱“四史”教育），對(duì)于我們開(kāi)啟新征程、創(chuàng)造新奇跡、奪取新勝利具有重要意義。這段話意在強(qiáng)調(diào)（）。 A.傳承紅色基因，

31、才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 B.樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才能開(kāi)展好“四史”教育 C.形成正確的價(jià)值選擇，才能作出正確的價(jià)值判斷 D.總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和歷史規(guī)律，才能更好地開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)參考答案：D 解題思路：文段開(kāi)篇引出話題，歷史是最好的教科書(shū)、最好的營(yíng)養(yǎng)劑、最好的清醒劑，指出歷史的重要性，接著又指出“四史”教育，對(duì)于開(kāi)啟新征程、創(chuàng)造新奇跡、奪取新勝利具有重要意義，故文段旨在強(qiáng)調(diào)歷史對(duì)未來(lái)的重要性，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和歷史規(guī)律，才能更好地開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)”。 A項(xiàng)，“傳承紅色基因”文段未提及，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“開(kāi)展好四史教育”未體現(xiàn)“歷史”的重要性，排除；C項(xiàng)，“正確的價(jià)值判斷”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故

32、正確答案為D。25.健康是廣大人民群眾的期盼和追求。以更大力度推進(jìn)醫(yī)療改革，更加 配置醫(yī)?；?， 減輕人民負(fù)擔(dān)，不斷提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感，才能讓健康成為高質(zhì)量發(fā)展的鮮亮底色。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.全面 努力 B.全面 真實(shí) C.合理 切實(shí) D.合理 努力參考答案：C 解題思路：第一空，搭配“配置醫(yī)?；稹保腋鶕?jù)文意“以更大力度推進(jìn)醫(yī)療改革”可知，醫(yī)療改革仍在不斷推進(jìn)還未完全改革完成，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)要使得醫(yī)?；鹋渲酶臃先嗣裥枨蟆項(xiàng)、D項(xiàng)“合理”均符合文意，保留；A項(xiàng)、B項(xiàng)“全面”指完整、周密，文段并非強(qiáng)調(diào)其完整性，不符合文意，排除。 第二空，搭配“減

33、輕人民負(fù)擔(dān)”，C項(xiàng)“切實(shí)”指切合實(shí)際，實(shí)實(shí)在在，填入文段體現(xiàn)讓健康成為高質(zhì)量發(fā)展的鮮亮底色所付出實(shí)際行動(dòng)的決心，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“努力”指盡量將力量使出來(lái)，相較于D項(xiàng)，無(wú)法體現(xiàn)落實(shí)人民負(fù)擔(dān)減輕之意，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)評(píng)：讀懂“靈魂砍價(jià)”背后的深意26.作為智能城市基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成，雄安新區(qū)區(qū)塊鏈的開(kāi)發(fā)應(yīng)用一直在悄然進(jìn)行，從基礎(chǔ)架構(gòu)的 到應(yīng)用落地的 ，無(wú)不昭示打造“智能之城”的雄心抱負(fù)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A.規(guī)劃 成功不居 B.搭建 牛刀小試 C.建立 初露鋒芒 D.運(yùn)行 嶄露頭角參考答案：B 解題思路：第一空，搭配“基礎(chǔ)架構(gòu)”且根據(jù)文段信息“雄

34、安新區(qū)區(qū)塊鏈的開(kāi)發(fā)應(yīng)用一直在悄然進(jìn)行”可知，此處表示基礎(chǔ)架構(gòu)剛剛開(kāi)始確立之意，B項(xiàng)“搭建”指建造（多指較簡(jiǎn)陋、非正式的建筑物），C項(xiàng)“建立”指創(chuàng)設(shè)、成立，均符合文意，保留。A項(xiàng)“規(guī)劃”設(shè)計(jì)大工程或作計(jì)劃，指事情還沒(méi)開(kāi)始，而文段“悄然進(jìn)行”表達(dá)區(qū)塊鏈的開(kāi)發(fā)應(yīng)用已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行，不符合文意，排除；D項(xiàng)“運(yùn)行”指循一定軌跡周而復(fù)始的轉(zhuǎn)動(dòng)、前進(jìn)，而文段“基礎(chǔ)架構(gòu)”只是初始階段，開(kāi)發(fā)應(yīng)用還未結(jié)束，所以無(wú)法按此軌跡循環(huán)往復(fù)，不符合文意，排除。 第二空，搭配“應(yīng)用落地”且根據(jù)文意“無(wú)不昭示打造智能之城的雄心抱負(fù)”可知，橫線處應(yīng)表示區(qū)塊鏈的開(kāi)發(fā)應(yīng)用從基礎(chǔ)架構(gòu)的搭建到應(yīng)用落地取得的初步成功只是雄心抱負(fù)的一小部分，B

35、項(xiàng)“牛刀小試”比喻有大才能，先在小事上施展一下，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“初露鋒芒”比喻剛開(kāi)始顯示出力量或才能，側(cè)重剛開(kāi)始，無(wú)法對(duì)應(yīng)后文“雄心抱負(fù)”之大，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯烤劢剐郯残聟^(qū)區(qū)塊鏈：構(gòu)建未來(lái)城市大腦“穹頂”27.笨鳥(niǎo)：先飛 A.破舊：立新 B.未卜：先知 C.禮賢：下士 D.勤能：補(bǔ)拙參考答案：D 解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。 笨鳥(niǎo)先飛比喻能力差的人惟恐落后而提前行動(dòng)，二者為主謂關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：破舊立新指破除舊的，建立新的，破舊是立新的必要條件，二者為必要條件的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：未卜先知指沒(méi)有占卜便能事先

36、知道，二者為時(shí)間先后的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：禮賢下士指對(duì)賢者以禮相待，對(duì)學(xué)者非常尊敬，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：勤能補(bǔ)拙指勤奮努力可以彌補(bǔ)天資的不足，二者為主謂關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。28.他們用血肉之軀筑起了救亡圖存、保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)固長(zhǎng)城，用鋼鐵意志譜寫(xiě)了一首首蕩氣回腸的英雄之歌歷史的天空里，無(wú)數(shù)英雄猶如一顆顆璀璨明星，指引人們披荊斬棘，繼往開(kāi)來(lái)中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族，是有著非凡英雄氣概的民族從戚繼光、鄭成功到林則徐、鄧世昌，從楊靖宇、張自忠到佟麟閣、趙登禹在中華民族危難的時(shí)刻，英雄們?yōu)榱丝箵敉鈹橙肭?、?zhēng)取民族解放浴血奮戰(zhàn)、舍生忘死，救人民于水火、救國(guó)家于困厄?qū)⒁陨?個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。 A.