農村初中數(shù)學教學中的學困生轉化策略_第1頁
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摘 要筆者從教以來觀察發(fā)現(xiàn)，學困生學習成績要由差到好轉化，是提高整體 黑板邊無限延長，穿過高山大海，突破大氣層，直至九霄云外而無窮無盡。” 年.年

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