英語教師述職報告范本大全

1、第 第 頁英語教師述職報告范本大全篇一：英語老師述職報告范本大全 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 新的一年即將到來，在這歲末之際，在這里把一年的工作進(jìn)行回顧。(本學(xué)年度我一貫堅持以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學(xué)工作。能夠仔細(xì)制定教學(xué)計劃，討論教學(xué)理論及新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。) 上學(xué)期，我擔(dān)負(fù)六班級的英語教學(xué)工作。雖然一貫在努力的備課，討論教法學(xué)法，但面對這屆難題同學(xué)，我也是感到力不從心，課堂秩序得不到保證，所以教學(xué)效果也可想而知?；剡^頭來一下，關(guān)注點在那幾個個別生身上太多了，反而忽視了對其他同學(xué)的，尤其是與家長的溝通沒有，所以沒能夠借到能量，還有就是

2、說明自己的技能還不夠強(qiáng)，還需要不斷的學(xué)習(xí)成長。 本學(xué)期，我迎來了五班級的兩個班和二班級的孩子們。五班級兩個班的紀(jì)律比較穩(wěn)定，雖然一班有的崔孟禹，通過觀測并和他談心，了解他的心理狀況，漸漸的和他相處、磨合，目前他的狀態(tài)也是在進(jìn)步的，有時會反復(fù)，間或也會制造些麻煩，但也算是一切盡在掌控中。他一個人塌心了，其他愛幾個愛說話的男生也漸漸學(xué)會收斂了，一班的紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。二班的紀(jì)律一貫還是比較穩(wěn)定，但是私底下玩或者走神的同學(xué)還是有的，比如周法永、周家輝、李欣純、張悅幾人就是寧靜的自己玩。如何讓同學(xué)喜愛上英語課呢，我也是一貫在思索，在實踐中摸索。 一、采納多種教學(xué)手段，使同學(xué)愛上英語 1.建立良好的師

3、生關(guān)系 良好的師生關(guān)系，特別是師生間融洽的情感關(guān)系能使師生親密合作，造成開心的心情氣氛，這更有利于同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性、積極性的充分發(fā)揮。因此平常我努力從多方面關(guān)懷同學(xué)，做他們的伙伴，了解他們的心理動態(tài)，課前先進(jìn)到班里和孩子們溝通。批判同學(xué)時也是會照看他們的自尊心，用幽默的方式讓他們接受。有的孩子在作業(yè)本上和我溝通，一來一往，讓我了解到孩子的內(nèi)心真實的想法，通過我和孩子的溝通，呼文闊就是這樣聊著聊著就從不寫作業(yè)到現(xiàn)在每天完成作業(yè)。 2.以趣激情，寓教于樂。 在課堂上依據(jù)孩子的這些特點來設(shè)計教學(xué)，敏捷運(yùn)用教學(xué)法，并把英語兒歌、等有趣味的東西引進(jìn)課堂。到了新學(xué)校，有了電教設(shè)備，簡直是如虎添翼，由于時間

4、不允許每節(jié)課都能制作出精致課件，我便去網(wǎng)上搜尋，再自己改動，這樣，不但能夠節(jié)省時間，又能學(xué)習(xí)一下別的老師的思路，也打開了自己的思維高度。同學(xué)們真的很喜愛課件，都在作業(yè)本上跟我反饋會課件真好。同學(xué)學(xué)完關(guān)于自己制作動物的課文，結(jié)合我布置的作業(yè)，同學(xué)自己制作了許多可愛的東西，這也調(diào)動了一部分孩子的熱忱。 3.堅持學(xué)習(xí) 本學(xué)期我校老師常常參與試驗學(xué)校的教研，感受到她們教研時的氛圍與研討的熱忱，并把學(xué)到的運(yùn)用到自己的實際教學(xué)中，發(fā)覺對調(diào)動優(yōu)等生的愛好有援助，其他同學(xué)的基礎(chǔ)差一些的確有困難，這就需要我在今后還要結(jié)合我校同學(xué)進(jìn)行一些調(diào)整，但思路還是學(xué)到了。 二.利用各種服務(wù)于英語教學(xué) 1.利用微信檢查課文

5、我建立了兩個班的微信群，讓同學(xué)展示自己讀課文的水平，順便也檢查了孩子讀課文需要排隊等候的難題。孩子通過微信可以隨時問我問題或者與我溝通，有的孩子還自己做題拍成照片給我看，對英語的愛好也比之前提高了許多。課間，為了節(jié)省孩子們找我花費(fèi)在路上的時間，下課后就常常到教室里面，同學(xué)就圍過來背課文，有的在微信里背完還要再背一遍。同學(xué)們的口語水平也比之前有了提高。 2.實時與家長溝通,與家長攜手教育孩子 有了家長們的微信，聯(lián)系起來就更方便了。二班的程海峰開學(xué)時根本不開口，26個字母只會幾個，由于是外地孩子，一般話說不好，聲音特別小，英語更是張不開嘴，接受技能差，成果也很差。我和他母親溝通了一節(jié)課，她母親每天

6、都讓他在微信中給我讀課文，到現(xiàn)在這個孩子上課留意力特別集中，還常常主動舉手回答下列問題，課上我也看到了他的笑臉，我布置的動手作業(yè)他完成的特別超卓?，F(xiàn)在這個孩子每天中午都主動找我默寫單詞，而且在家里也堅持默寫，效果也很好，雖然他的成果還不是很好，但我認(rèn)為這個孩子是目前兩個班最努力的。 二班的周家輝成果也不很好，我也是連續(xù)幾天和*媽在微信上溝通，告知他如何輔導(dǎo)孩子，家長還是很協(xié)作的，就是孩子目前還是貪玩，收效不是很大，但我相信他的明天會更好。 三、耐煩做好課后輔導(dǎo)，特別是對臨時學(xué)困生的援助。 1、構(gòu)建和諧環(huán)境，培育學(xué)習(xí)熱忱 英語教學(xué)勝利與否，不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于同學(xué)心情，立場、學(xué)習(xí)

7、動力等。因此我在對待暫差生上，特別留意掌握自己的心情，不能遷怒、急躁，不運(yùn)用訓(xùn)斥、污辱人格和傷人自尊的語言，以防損傷他們的自信心，挫傷他們的學(xué)習(xí)熱忱。另外，我還盡力查找他們身上的“閃光點”，多表揚(yáng)鼓舞，加強(qiáng)他們的上進(jìn)心。 2、查找分析緣由，對準(zhǔn)問題入手。 目前學(xué)困生的特點大都是不寫作業(yè)，或者不仔細(xì)完成作業(yè)，這是老師最頭疼的問題。 一班的作業(yè)從一開學(xué)，班主任劉老師就開始抓三科的作業(yè)，我和劉老師協(xié)作好抓同學(xué)的作業(yè)問題，目前已經(jīng)沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。二班的幾個讓人頭疼的問題，楊老師也一貫在抓，有時候甚至開車把孩子送回家也不管用。馬樂、王才路、呼文闊像釘子戶一樣，寧愿不吃午飯也不寫作業(yè)。我和楊老師也也

8、是打電話聯(lián)系家長，曉之以理動之以情，最末只剩下王才路了。在請了家長不見效，發(fā)了幾次短信后就想放棄之際，我留了一個是需要同學(xué)回家自己制作一個物品，上課時用。他做了一個飛鏢，我在全班面前把這個飛鏢展示出來并說太逼真了。沒想到這節(jié)課后他的作業(yè)竟然都開始完成了，楊老師說語文也完成的很好。截止到目前，這個孩子的作業(yè)也一貫按時上交。就是學(xué)習(xí)上的主動性還是不能持續(xù)，但我想作業(yè)問題解決了，的需要漸漸來。 3.重視低班級教學(xué) 在以往的一二班級教學(xué)中，很慚愧自己沒能像高班級教學(xué)那樣重視。這學(xué)期，我從一開始從課上紀(jì)律開始抓起，從快速記住同學(xué)姓名開始，課上也是運(yùn)用多種來調(diào)動同學(xué)積極性，課本內(nèi)容簡約，我便拓展多一些，結(jié)

9、合所學(xué)編成chant,編演小對話，游戲，歌曲，等等，同學(xué)的愛好真的被調(diào)動了，而且我發(fā)覺農(nóng)村孩子也是有潛力的，最末一單元的難也有一些同學(xué)可以說出來。我還把冥想運(yùn)用到課堂上，帶同學(xué)走進(jìn)大森林，孩子們說：老師，我夢到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子們也是特別喜愛我的英語課，所以我意識到最重要的還是老師自己重視，才能給與孩子們更多，我也期盼自己成長為一個有活力的老師。 四.反思不足及改進(jìn) 工作中還會涌現(xiàn)這樣或者那樣的不盡人意 1.課件雖然調(diào)動了同學(xué)的積極性，但時間有時候把握不好，還有同學(xué)的練習(xí)還是少，重點難點的訓(xùn)練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運(yùn)用少，所以課上不能得心應(yīng)手，還有就是

10、要學(xué)習(xí)制作課件的知識，還有白板的運(yùn)用。 2.課堂還是缺少靈動，教學(xué)內(nèi)容有時候缺少與同學(xué)生活的鏈接，同時自己也應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，對于自己應(yīng)當(dāng)給同學(xué)的東西應(yīng)當(dāng)自己先學(xué)習(xí)并嫻熟，比如一些拓展內(nèi)容。同時還缺少教學(xué)機(jī)敏。 3.學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)時間少，成果提升不大，段俊睿和張悅兩人與其他學(xué)困生的存在著很大差距，補(bǔ)習(xí)也困難，成果難提高。期末這段時間還要抽時間多給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)。 最末，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對自己的援助，也感謝自己在這一年的堅持付出，今后的工作中我會盡自己最大的努力完成好自己的教學(xué)工作，和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，成長，還有和我可愛的同事們一起進(jìn)步! 述職人：* 20*年*月*日 篇二：英語老師述職報告范本大全 光

11、陰似箭日月如梭，眨眼之間，一個學(xué)期的工作又接近了尾聲。在本學(xué)期我擔(dān)負(fù)四至六班級的英語教學(xué)工作。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 一、政治思想 我喜愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)立場仔細(xì)，教風(fēng)扎實，嚴(yán)格遵守學(xué)校的。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。著重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。更新觀念，豐富知識，提高技能，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 二、教育教學(xué)工作 在教學(xué)

12、中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，仔細(xì)備課，仔細(xì)閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)閱歷與同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改。面對全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)端正，掌控良好的，在傳授同學(xué)知識的同時，關(guān)懷愛惜同學(xué)，特別是差生，課堂親密留意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐煩地輔導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)遺漏知識。使他們的學(xué)習(xí)成果跟上班里的其他同學(xué)。援助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。 培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)年的后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了肯定的愛好,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。同學(xué)們的聽力技能、

13、口語表達(dá)技能、閱讀技能等都得到了相當(dāng)程度的提高。為此我做了以下工作： (一)仔細(xì)備課、面對全體授課 1、仔細(xì)備課。不但備同學(xué)，而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序?qū)崟r間安排都做了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后實時對該課做出總結(jié)。 2、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學(xué)多動口動手動腦的技能。 3、做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層

14、次的同學(xué)的需求，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和須要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡約粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。 (二)在課堂教學(xué)中 1、在課堂上，仔細(xì)授課。運(yùn)用實物教具、，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育同學(xué)。鼓舞同學(xué)大膽質(zhì)疑，著重以同學(xué) 2、在批改作業(yè)方面。同學(xué)的作業(yè)總是按時實時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別同學(xué)的作業(yè)還采用面批方法，一一地分析講解、援助同學(xué)解決疑難習(xí)題，大大提高了教

15、學(xué)質(zhì)量。 總之、一學(xué)期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給同學(xué)各種英語會話知識，努力開發(fā)歡樂課堂，取得了肯定的成效，同學(xué)的成果也有了很大的提高。但是工作中也存在著一些不足，如：同學(xué)學(xué)習(xí)兩極分化還是比較嚴(yán)峻，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成果。 篇三：英語老師述職報告范本大全 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好，我競聘的崗位是英語老師。我叫*，于20*年7月于雙鴨山礦務(wù)局師范學(xué)校，02年10月被安排到七星一校，一貫工作至今。時間過得真快,走上工作崗位已經(jīng)四年了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老老師的關(guān)懷和援助下，我已經(jīng)從剛畢業(yè)那個莽撞的小伙子漸漸

16、地變成一位為人師表的人民老師。俗話說：活到老，學(xué)到老。接過教鞭已近四年，我先后承受過各班級的英語教學(xué)任務(wù)，在這段時間里我學(xué)到了很多東西。教書育人，這是個神圣而又艱難的任務(wù)，雖然我能較快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工，我深深地覺得自己要做的還有許多、許多。 自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師!與時俱進(jìn)，為人師表，喜愛同學(xué)，尊敬同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)展。 基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)尊敬和信任的好老師。 新時代要求老師具備的不只是教學(xué)

17、基本功，還要有敢于面對新狀況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研活動，并參與各種大賽，04年3月，在全市學(xué)校英語老師技能展示活動中，獲市級二等獎。同年6月在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，又指派我到哈爾濱參與省級英語老師教學(xué)技能大賽，并榮獲個人技能組一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。同年9月被普教中心評為學(xué)校二級老師。多次參與大賽，使我的英語教學(xué)水平不斷提高，對新課改增加了認(rèn)識。我沒有辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我予以的厚望，將自己在外學(xué)習(xí)的先進(jìn)教育理念應(yīng)用在課堂教學(xué)中，并在校級教學(xué)公開課中獲得好成果。同年10月，參與全國成人高考，錄用哈爾濱學(xué)院英語系，現(xiàn)本科在讀。06年3月在寶山區(qū)新課改

18、教案評比活動中，榮獲二等獎。06年5月與王文冬老師利用課余時間輔導(dǎo)同學(xué)參與寶山區(qū)第二屆中學(xué)校生英語演講競賽活動，共16人獲區(qū)級一、二、三等獎，本人也獲區(qū)級優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號。當(dāng)然競賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓競賽帶動更多的同學(xué)來參加，提高他們的水平。同年6月在寶山區(qū)中學(xué)校老師說課競賽活動中，榮獲二等獎。同年6月，參與雙鴨山市學(xué)校英語老師教學(xué)設(shè)計復(fù)賽活動中，獲二等獎?，F(xiàn)任五、老師職務(wù)。 愛同學(xué)，就需要擅長走進(jìn)同學(xué)的情感世界，就需要把同學(xué)當(dāng)作伙伴，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以尊敬和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育時機(jī)，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。 在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原那么?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利