幼兒園中班教案《小熊生病了》含反思

1、本 文 格 式 為 Word 版，下 載 可 任 意 編 輯第第 頁幼兒園中班教案小熊生病了含反思 中班教案小熊生病了含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習用關愛的語言表述自己對畫面的理解，欣賞故事，感受故事中朋友間關愛的溫暖情緒，理解故事內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣，快來看看幼兒園中班小熊生病了含反思教案吧。 活動目標： 1、欣賞故事，感受故事中朋友間關愛的溫暖情緒，理解故事內(nèi)容。2、學習用關愛的語言表述自己對畫面的理解。3、理解故事內(nèi)容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。4、理解故事內(nèi)容，豐富相關詞匯?；顒訙蕚洌簆pt課件、大書?；顒舆^程：一、談話導入，關于生病

2、的討論。師：你們生病過嗎？生病的時候你有什么感覺呢？哪里會不舒服呢？小結：是的，生病的感覺真不好受。生病的時候最需要誰的關心和陪伴呢？（家人、朋友）今天若妍也生病了，若妍，你哪里不舒服？現(xiàn)在好些了嗎？中午吃完飯后老師給你喂藥，老師再給你講講故事，會慢慢好起來的。不過，你今天生病了還能堅持來幼兒園，真是很了不起哦！二、閱讀讀本。1、出示封面。師：今天林老師帶來一個故事，這個故事的名字叫做？你們讀讀看，對了，是小熊生病了。師：小熊在哪兒？（躺在床上）小熊生病了，它的表情是怎樣的？誰又來陪它了？2、第一頁。結合PPT講述：天氣真好，小兔想約小熊一塊去草地上玩，它來到小熊家?？匆娦⌒芴稍诖采希蛯π⌒?/p>

3、說師：它會對小熊說什么呢？（你怎么了？我們一起出去玩吧！你不舒服嗎？）師：小熊又會怎么說呢？（我生病了，不能和你一起出去玩了。）師：小熊生病了，如果你是它的好朋友小兔，你會怎么做呢？（陪它聊天、給它喂藥、）你們真會照顧小熊。我們來看看故事里的小兔是怎樣照顧小熊的？3、第二、三、四、五頁配樂講述：小兔感覺小熊很不舒服，就給小熊端來一杯熱水。小熊喝了一口，出了一些汗，感覺舒服多了。突然間，不知怎么的，小熊又不舒服了。小兔摸了摸小熊，好燙?。∷泵δ昧艘淮鶋K來，小熊敷了冰塊，慢慢的身上不那么燙了。師：小兔是怎樣照顧小熊的？（端熱水、拿冰塊）師：小兔給小熊端熱水的時候會怎么說呢？（小熊，你喝吧！喝熱

4、水會更舒服些）（可讓個別幼兒當小兔與老師互動）我們一起來學學小兔吧！小熊又會怎么回答呢？（謝謝你小兔）我們一起來謝謝小兔！師：小熊喝完水冒了一些汗，感覺怎樣了？（舒服一些了）它又會怎么說呢？師：小兔給小熊拿冰塊的時候會怎么說呢？（我用冰塊給你降降溫）小熊怎么回答呢？師：小熊敷了冰塊后，小兔會怎么問呢？4、聯(lián)系生活經(jīng)驗，了解父母是怎樣照顧和關心自己的。師：小熊生病了，有小兔這樣細心的照顧和關心，小熊感覺真幸福！你們爸爸、媽媽也一樣，在你們生病的時候，無微不至的照顧你們。你們看這是誰呀？上次毛宇杰生病的時候，他媽媽怎樣照顧他？（結合PPT）師：其他的小朋友也說說看，你們生病的時候，爸爸媽媽是怎樣照

5、顧你們的？小結：瞧！你們的爸爸媽媽多愛你們呀！在你們生病的時候這樣細心的照顧你們，讓你們的病慢慢好起來。5、第六、七頁。師講述：小兔也是很愛它的好朋友小熊的，你們看它為了讓小熊的病快點好起來，靠在小熊的身上，用自己的身體來溫暖小熊，還陪它聊天、給它講故事。慢慢的，小兔和小熊一起甜甜的睡覺了！師：最后小兔是怎樣陪伴小熊的？（用自己的身體來溫暖小熊，還陪它聊天、給它講故事）對了，有的時候陪好朋友聊天、講講故事這樣一些小小的關懷，都會讓你的朋友感覺無比的溫暖。三、完整閱讀大書。1、師：今天老師把這本書也帶來了，你們到老師身邊來，我們一起分享這個好聽的故事。2、配樂完整閱讀一遍，在讀的過程中引導孩子一

6、起表述故事中的對話。3、活動總結。師：讀了這個故事老師感覺很溫暖，若妍，聽了這個故事，你現(xiàn)在有沒有更舒服一些呢？現(xiàn)在天氣慢慢變冷了，很容易就生病。今天林老師也有些不舒服，頭有點疼，我也很想要你們來抱抱我哦！我們班上還有其他生病的小朋友，待會兒回到班上，我們也可以給他聊聊天、講講故事?；顒臃此迹荷∈羌眢w難受、心情低落的事情，窗外明媚的陽光、伙伴們游戲的身影，都和自己無關。小熊生病了講的就是一個關于生病和友情的溫馨故事。生病的小熊可憐兮兮地躺在自己的小床上，孤單和病痛讓它神情沮喪，好朋友小兔子帶著一身陽光和滿心關懷看望小熊，一杯冒著熱氣的水、一袋降溫的冰塊、一個溫暖的擁抱。我和孩子一起看看，小兔子為什么要為小熊做這些事情呢？小熊接受了這些照顧感覺如何呢？在教學過程中，我?guī)椭變豪斫夤适轮懈鱾€環(huán)節(jié)之間內(nèi)在的因果關系，在知識方面，我讓孩子了解照顧病人的一些措施以及預防疫病的辦法，另外，在圖文理解和語言運用