【詳細版】小學道德與法治人教二年級上冊我們的節(jié)假日《歡歡喜喜慶國慶》教學設計

1、歡歡喜喜慶國慶教學設計合江縣荔江鎮(zhèn)河壩小學：馮澤瓊【知識與能力目標】 知道我國的國慶日的由來； 嘗試以自己喜歡的方式表達對祖國的熱愛。 【過程與方法目標】 讓學生在教師的引導下，從活動中感受、體驗國慶的歡樂氣氛，為自己是中國人而自豪。【情感態(tài)度價值觀目標】 感受人們迎接國慶的喜悅心情，激發(fā)對祖國的熱愛之情；體驗國慶的歡樂氣氛，為自己是中國人而自豪?！窘虒W重點】 知道我國的國慶日的由來； 感受人們歡度國慶的喜悅之情。 【教學難點】激發(fā)學生對祖國的熱愛之情，為自己是中國人而感到自豪。 【課前準備】教師準備：收集國旗國徽等標志，制作多媒體課件； 學生準備：搜集為新中國成立做出貢獻的英雄事例。【課時安

2、排】 兩課時。教學過程：第一課時歌曲導入 多媒體播放歌曲今天是你的生日 今天是你的生日，我的中國。 清晨我放飛一群白鴿，為你銜來一枚橄欖葉。 鴿子在崇山峻嶺間飛過。 我們祝福你的生日，我的中國。 愿你永遠沒有憂患 永遠寧靜。 我們祝福你的生日，我的中國。這是兒女們心中期望的歌。 談話引題：你從這首歌中聽出了什么？你知不知道祖國的生日是哪一天？沒錯，就是十月一日！每年的這一天，全國各族人民以及全世界的華人都在為祖國母親慶祝生日，我們就把這一天叫做國慶節(jié)。今天我們就來學習第 3 課歡歡喜喜慶國慶！ 學習新知 新中國的生日 活動一：國慶節(jié)的由來 觀看視頻：播放開國大典片段 在這段視頻里你看到了什么？

3、 1949 年 10 月 1 日這一天，整個中華大地沸騰了，整個世界都震動了！毛澤東主席在北京天安門城樓親手升起了新中國第一面五星紅旗，并向全世界莊嚴宣告中華人民共和國成立了！從此，每年的十月一日，就成了全國各族人民隆重慶祝的節(jié)日國慶節(jié)。 算一算：今年是10月1日是第幾個國慶節(jié)。 活動二：烈士紀念日 在這71個年頭里，我們老百姓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們今天的美好生活是怎么來的？是黨領導人民進行了艱苦卓絕的斗爭，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，所以我們現(xiàn)在的美好生活來之不易。人們?yōu)榱吮磉_對這些革命先烈的崇敬和懷念，于是就將每年的9月30日定為中國烈士紀念日，在這一天，許多單位都會舉行公

4、祭活動，給烈士敬獻花籃。那作為小學生，在這一天里，我們可以做些什么？活動三：祖國的象征 國旗出示國旗圖片，這是什么？國旗是什么顏色的？上面有些什么？你知道它們分別代表什么嗎？（課件演示） 紅色象征革命，新中國是無數英雄戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，中間大的五角星象征中國共產黨，邊上四顆五星角象征著全國各族人民緊緊團結在中國共產黨的周圍。你們看我們的國旗美麗嗎？那我們就用歌聲來贊美國旗吧?。R唱：國旗、國旗真美麗）。 想一想：國旗在什么地方升起？你還在哪里見過它？ 五星紅旗是我國的國旗，是祖國的標志，每當升旗的時候我們應怎么做呢？國歌在升旗時還會放一首歌曲，你們知道是什么歌嗎？這首國叫義勇軍進行曲，是

5、我們國歌，國歌也是我們國家的標志。你在什么地方什么時候聽到過播放國歌嗎？演練“升國旗”：面向國旗，肅立致敬。 國徽（1）老師這還有一個祖國的標志，出示國徽圖片。 （2）你們知道這是什么嗎？觀察國徽的樣子。 （3）國徽中間是五星照耀下的天安門，象征著我們偉大的祖國，周圍是稻穗和齒輪，稻穗象征著農民，齒輪象征著工人。國徽也代表著中國共產黨領導下的全國人民大團結。（4）你在哪些地方見過國徽？ 4、小結：國旗、國徽、國歌，都是祖國的標志象征。我們人人都要尊重愛護國旗、國徽、國歌。 活動四：這時應該怎么辦 情景一：一天下午，同學們都回家了，只有小明和小剛還在操場上。突然，天下起傾盆大雨。小明剛想回家，看

6、見國旗還在空中飄揚。 這時候小明該怎么辦？國旗是一個國家的象征，在我國的憲法中有明確對國旗國徽國歌的法律界定，無論何種情況下，國旗都是屹立不倒的，這象征著我們的國家和民族的強盛，所以不可能因為下雨就降旗的，除非有重大事件，經領導批示才可以實行短暫的降旗（如某重要人物死亡，發(fā)生重大災難），以表示哀痛，除此之外，國旗不會在非降旗時間降下。情景二：星期一的早上小亮上學遲到了，同學們都立定站好注視著國旗的升起。這時小亮急急忙忙跑來了，他應該怎么辦？馬上立正，向國旗行注目禮。情景三：小紅在外面參加活動時收到了一面小紅旗，可活動結束了，小紅旗該怎么辦呢？小紅把小國旗帶回了家，小心的放在了自己的書桌前。 情

7、景四：小蘭要把人民幣做成工藝品，這時小麗看見了，告訴她不能這樣，她該怎么辦？人民幣也是國家的標志之一，不能隨意破環(huán)。 小結：國旗、人民幣等，它們都是祖國的象征和標志，我們要自覺尊重和愛護。 第二課時慶祝我們共同的節(jié)日 活動五：世界各地的人怎么慶祝國慶節(jié)十月一日這一天，人們用各種不同的形式慶祝祖國媽媽的生日： 大家歡聚在天安門前，天安門前還布置了圖案精美的花壇；人們在大門口掛上了國旗，舉行慶國慶文藝演出； 海外同胞心系祖國，他們也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀！ 從田野到山林，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中！ 小結：國慶節(jié)是我們共同的節(jié)日，大家都為自己是中國人感

8、到驕傲和自豪！ 活動六：身邊的人怎樣慶祝國慶節(jié) 指導學生看課本第十三頁，看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的？然后說一說。 （1）醫(yī)生：留守病房，關愛病人。 （2）解放軍戰(zhàn)士：駐守邊關，保衛(wèi)祖國。（3）建筑工人：認真工作，磊磚蓋瓦。（4）農民：辛勤勞作，收割糧食。（5）其他工作人員：堅守崗位，為人民服務。 小調查：調查身邊的人準備怎樣過國慶節(jié)，填寫下表。小結：不同工作崗位上的人都在共同建設自己的國家，這是他們慶祝國慶節(jié)的方式。 活動七：我們慶國慶 提問：今年的國慶節(jié)就快到了，我們在日歷上查一查，看看離國慶節(jié)還有多少天？ 提問：作為祖國媽媽的孩子，我們可以用什么形式慶祝國慶節(jié)？ 小組活動：分組商量慶國慶的打算。鼓勵學生用唱、跳、畫、做手工等多種形式慶祝國慶節(jié)。 學生準備。教師指導，將有同樣打算的學生組合在一起，互相合作。 師生交流對話。 說一句祝福祖國媽媽的話。 表演節(jié)目。 繪畫、制作。 其他。 總結升華 今天，同學們了解到了很多關于國慶節(jié)的知識，大家還準備用自己最喜歡的方式慶祝祖國媽媽的生日。同學們，讓我們唱起來，跳起來，盡情表達對祖國媽媽的熱愛吧！ （多媒體播放歌曲國家，學生齊唱。） 國家： 一玉口中國，一瓦頂成家 都說國很大，其實一個家 一心裝滿國，一手撐起家 家是最小國，國是千萬家 在世界的國，在