優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評(píng)選制度

1、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者評(píng)選制度一、指導(dǎo)思想為規(guī)范學(xué)校管理，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性，充 分發(fā)揮優(yōu)秀教師的表率作用，弘揚(yáng)校園正氣，提升教師素質(zhì), 營(yíng)造有利于優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制，特制定此方案。二、評(píng)選原那么.嚴(yán)格貫徹執(zhí)行評(píng)模文件的有關(guān)規(guī)定。.堅(jiān)持公開、公平、公正的原那么。.堅(jiān)持向教學(xué)一線傾斜的原那么。.堅(jiān)持客觀性評(píng)價(jià)的原那么。.評(píng)審順序：國(guó)家級(jí)一省級(jí)一市級(jí)一縣級(jí)三、評(píng)選對(duì)象全校所有在崗且由區(qū)財(cái)政發(fā)工資人員四、評(píng)選基本條件.愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表。.業(yè)績(jī)突出，表現(xiàn)積極，引領(lǐng)示范。.評(píng)模文件規(guī)定的其他條件。五、評(píng)模否決性條款.師德考核不合格者。.病事假每學(xué)年累計(jì)超過(guò)兩個(gè)月者。.無(wú)故不接

2、受上級(jí)機(jī)關(guān)或?qū)W校交辦的臨時(shí)任務(wù)的。.弄虛作假者。.教師個(gè)人不當(dāng)行為嚴(yán)重影響到學(xué)校聲譽(yù)者。.評(píng)模文件規(guī)定的限制性條件。六、各級(jí)別優(yōu)秀教師評(píng)選方法.指標(biāo)指向明確(1)指標(biāo)指向明確，學(xué)部按文件要求組織評(píng)委，開展評(píng) 選工作。(2)依據(jù)本學(xué)年個(gè)人記檔分，從高分到低分依次推薦。(3)假設(shè)出現(xiàn)本學(xué)年記檔分相同的情況，那么以近三年記檔 分的平均成績(jī)排名。.指標(biāo)沒有明確指向(1)指標(biāo)沒有指向且只有一個(gè)，那么由學(xué)校根據(jù)文件組織 評(píng)審。(2)指標(biāo)沒有指向且兩個(gè)及以上，學(xué)校那么根據(jù)中學(xué)部 和小學(xué)部的核定編制數(shù)按比例分配名額(四舍五入)，然后由 學(xué)部組織評(píng)審。(3)依據(jù)本學(xué)年個(gè)人記檔分，從高分到低分依次推薦。(4)假設(shè)出現(xiàn)本學(xué)年記檔分相同的情況，那么以近三年記檔 分的平均成績(jī)排名。七、各級(jí)優(yōu)秀教育工作者由校長(zhǎng)辦公會(huì)投票決定，從本學(xué)年中任勞任怨、勤勤懇 懇、無(wú)私奉獻(xiàn)、表現(xiàn)突出的中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部中確定。八、其他說(shuō)明.假設(shè)評(píng)模文件有其他規(guī)定，那么按文件要求進(jìn)行。.假設(shè)教師個(gè)人放棄權(quán)利，需提供