健康教育材料制備和使用課件

1、XXX 健康教育材料制備和使用大家好！為什么要制作傳播材料？傳播材料在信息傳播中的作用幫助理解彌補(bǔ)記憶的不足信息的多級(jí)傳遞為什么要制作傳播材料？1、以大眾傳播為主，輔以對(duì)重點(diǎn)人群的人際傳播和群體傳播2、以人際傳播或群體傳播為主，輔以健康教育材料(畫冊(cè)、掛圖、幻燈片、錄像片等）作為教育的輔助手段。3、資源整合，綜合性的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)為什么要制作傳播材料？聽(tīng)到的信息平均只有20%得到記憶；聽(tīng)到并看到的信息記憶率為40%；如果對(duì)傳播對(duì)象使用講解+形象化示教+本人實(shí)際操作，信息的平均記憶率可以高達(dá)80%。健康教育傳播材料的種類 （1）印刷資料：包括健康教育折頁(yè)、健康教育處方、健康教育手冊(cè)等。

2、（2）音像資料：包括錄像帶、VCD、DVD等視聽(tīng)傳播資料。 材料的種類的選擇：1、材料種類選擇要根據(jù)目標(biāo)人群接受信息的習(xí)慣和條件。2、根據(jù)經(jīng)費(fèi)的允許情況。制作數(shù)量的要求：根據(jù)材料準(zhǔn)備覆蓋的人群數(shù)量和經(jīng)費(fèi)允許情況來(lái)決定。使用范圍：要根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施范圍和目標(biāo)人群的分布來(lái)確定。常見(jiàn)材料印刷規(guī)格、價(jià)格參數(shù) 一、手冊(cè)（20頁(yè)左右）：（按10000冊(cè)計(jì)算）封面200克銅板和內(nèi)頁(yè)128克銅板紙,封面覆膜價(jià)2-2.5元/本,不覆膜1.85-2元/本。5000冊(cè)加0.05元/本。紙箱包裝、每箱裝1000冊(cè)，箱外貼裝箱明細(xì)表。或500冊(cè)/包，雙層牛皮紙打包，外貼明細(xì)表。二、海報(bào)：（5000份計(jì)算）720*510規(guī)格

3、128克銅板紙0.6元/份，157克銅板0.72元/份580*420規(guī)格128克銅板紙0.39元/份，157克銅板紙0.48元/份870*580規(guī)格128克銅板紙0.9元/份，157克銅板紙1.0元/份770*520規(guī)格128克銅板紙0.8元/份，157克銅板紙0.9元/份10000份減0.05元/張。紙箱包裝、每箱裝500張，箱外貼裝箱明細(xì)表?；?00份/包，雙層牛皮紙打包，外貼明細(xì)表。三、折頁(yè)：（按10000份計(jì)算）五折頁(yè)：規(guī)格21*72CM，5000份128克銅板紙0.65元/份10000份120克銅板紙0.6元/份三折頁(yè)：157克銅板紙、規(guī)格21*28.5 CM 0.22元/份對(duì)折頁(yè)：

4、157克銅板紙、規(guī)格21*19 CM 0.17元/份5000份加0.05元/份。紙箱包裝、每箱裝2000張，箱外貼裝箱明細(xì)表。或2000份/包，雙層牛皮紙打包，外貼明細(xì)表。七、餐巾紙塑料袋：（按10000份計(jì)算）外袋：6絲厚珠光膜，五色印刷13*33.5CM紙：每袋裝純木漿紙20*20 CM 10片，每片三層，每層厚度16-18克。0.60-0.65元/袋。紙箱裝400小包/箱，20小包/條。20大包/箱，箱外貼裝箱明細(xì)表八、紙杯：（5萬(wàn)個(gè)以上）252克紙杯9盎司0.17元/個(gè)，50個(gè)/打，40打（2000個(gè)）/箱，箱外貼裝箱明細(xì)表。九、噴繪宣傳畫：（按實(shí)際尺寸計(jì)算）1.8*1.1米320型噴

5、繪布38.5元/張；長(zhǎng)邊釘4個(gè)金屬圓扣，寬邊釘3個(gè)金屬圓扣，20張/箱。箱外貼裝箱明細(xì)表。1.8*1.1米520型噴繪布44.5元/張；長(zhǎng)邊釘4個(gè)金屬圓扣，寬邊釘3個(gè)金屬圓扣，20張/箱。箱外貼裝箱明細(xì)表。以上報(bào)價(jià)含稅金、運(yùn)輸發(fā)貨（指在當(dāng)?shù)剡\(yùn)輸發(fā)貨）、不含設(shè)計(jì). 健康教育傳播材料的生產(chǎn)：確定生產(chǎn)要明確是統(tǒng)一生產(chǎn),然后下發(fā),還是傳播材料定稿后,提供母版或電子版給下級(jí)單位自行印刷,要綜合考慮印刷質(zhì)量、成本、運(yùn)輸?shù)纫蛩亍Ｔ谡接∷⑶?應(yīng)該進(jìn)行材料需求量的調(diào)查,核實(shí)全部使用部門對(duì)該材料的需求量,確保滿足需求,也要避免浪費(fèi)。健康教育傳播材料的使用：1、面向個(gè)體的傳播材料的使用：健康教育處方、圖片、折頁(yè)、

6、小冊(cè)子等 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和使用材料的重要性 提示材料的重點(diǎn)內(nèi)容 講解具體的使用或操作方法 適時(shí)了解材料的保管和使用情況，必要時(shí)再次給予輔導(dǎo)。使用講解2、面向群體的傳播材料的使用：組織培訓(xùn)、專題講座或小組講座時(shí)，常使用掛圖、幻燈、投影片、模型等相同背景的受傳對(duì)象、時(shí)間易達(dá)到、安靜的場(chǎng)所和地點(diǎn)距離適中，畫面清晰、重點(diǎn)講解主要內(nèi)容、有計(jì)劃地提問(wèn)，解答疑問(wèn)、總結(jié)要點(diǎn)，加強(qiáng)印象。形象化示教+本人實(shí)際操作3、面向大眾的傳播材料的使用：宣傳畫、衛(wèi)生報(bào)刊、宣傳欄地點(diǎn)便利：目標(biāo)人群經(jīng)常通過(guò)又易于駐足觀看高度適宜，成人看閱時(shí)不必過(guò)于仰頭光線明亮定期更換，保持新鮮感，及時(shí)修補(bǔ)（四）健康傳播材料的評(píng)價(jià) 對(duì)健康傳播材料的評(píng)價(jià),有助于了解傳播材料的制作過(guò)程、制作質(zhì)量、分發(fā)與使用狀況、傳播效果、經(jīng)費(fèi)使用情況及收益等,有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,指導(dǎo)其他材料的制作和使用。評(píng)價(jià)是傳播材料制作和使用中必不可少的環(huán)節(jié),應(yīng)貫穿于傳播材料計(jì)劃、設(shè)計(jì)、制