揚州譯林版三年級上冊Unit 3 My friends第三單元課時作業(yè)單（共3課時）

1、三上Unit3 My friends第一課時作業(yè)單制卷人： 審核人： 班級：_ 姓名：_聽錄音，判斷錄音與圖片是否相符，相符打“”，不相符打“”。（ ）（ ）（ ）（ ）二、根據(jù)情景選擇。( )1.早上10點見到李老師，如何向老師問候？ A.Good morning, Miss Li. B.Li, good night . C.Good afternoon, Miss Li.( )2.你想向媽媽介紹你的朋友楊玲，應(yīng)該說： A.He is Yang Ling.B.Im Yang Ling.C.She is Yang Ling. She is my friend.( )3.別人問你是不是劉濤，你可

2、以回答： A.No, Im not.B.Hello.C.Good morning.( )4.你想與邁克告別時應(yīng)該說： A.Hello, Mike.B.Goodbye, Mike.C.Are you Mike?( )5.當(dāng)你想問別人她是誰時，你可以說： Whos she?B.Who are you?C.Who is he?( ) 6.當(dāng)Yang Ling去新學(xué)校上學(xué)，她想介紹自己，可以說： A. She is Yang Ling. B. Hi, Im Yang Ling. C. Hi, Yang Ling. 三、 選擇正確的一項完成句子（填序號）。A. He B. She C. I D. you

3、 E. Shes（1）_ is Mike. （2）_ Su Hai. （3）_ is Miss Li. （4）_ am Bobby. （5）Are _ Sam? 三上Unit3 My friends第二課時作業(yè)單制卷人： 審核人：班級：_ 姓名：_聽錄音，選出與所聽句子相符的中文意思。（ ）1. A. 再見，同學(xué)們。 B. 再見，李老師。（ ）2. A. 你是波比嗎？ B. 我是波比。（ ）3. A. 不，我是王兵。 B. 是的，我是王兵。（ ）4. A. 他是我的好朋友。 B. 她是我的好朋友。（ ）5. A. 他是劉濤。 B. 她是蘇海。讀一讀，從方框中選擇合適的句子完成對話。Hello,

4、 Bobby. B. Hes Liu Tao. Hes my friend. C. Good afternoon, Miss Li.Hello, Tina. E. Hi, Liu Tao. Im Yang Ling. Im Su Hais friend.F.Good afternoon, class. 3.2.1. 3.2.1.選用方框內(nèi)適當(dāng)?shù)倪x項完成對話。Shes my friend, Yang Ling. B. Hello.C.Good morning. D. Are you E. Im notMiss Li : Good morning, class.Children: 1. , Mis

5、s Li.Su Hai :2. Mike?Liu Tao : No, 3. . Im Liu Tao.Su Hai : 4. , Liu Tao. 5. Liu Tao: Hello, Yang Ling.三上Unit3 My friends第三課時作業(yè)單制卷人： 審核人：班級：_ 姓名：_聽錄音，圈出你聽到的字母。 A ; H 2. e ; c 3. F ; E4 . C ; G 5. J ; G 6. B ; D H ; K 8. f ; h 9. a ; e二、寫出字母左鄰右舍。 J 2. d 3. C H h 5. i 6. E e 三、根據(jù)所給句子，選出恰當(dāng)?shù)拇鹁?將序號寫在題前的括

6、號內(nèi)。（ ）1 .Are you Liu Tao? A. Goodbye.（ ）2 .Hello. Im Wang Bing. B. No, Im not.（ ）3 .Good afternoon, Miss Li. C. Hello ,Yang Ling.（ ）4. Goodbye, Tim. D.Hello, Im Su Hai.（ ）5 .She is my sister, Yang Ling. E. Good afternoon, class. 四、根據(jù)圖片，選擇合適的單詞填空。填序號。A.is B.friend C.too D.He A.is B.friend C.too D.He A: Liu Tao, who are they?B