東莞市年度數(shù)控技能競(jìng)賽個(gè)人報(bào)告

1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET. HYPERLINK 2010東東莞市數(shù)數(shù)控技能能競(jìng)賽個(gè)個(gè)人報(bào)告告大家好！我我是溫志志遠(yuǎn)，現(xiàn)現(xiàn)是理工工學(xué)校實(shí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)導(dǎo)老師。參加了了年?yáng)|東莞市理理工學(xué)校校舉辦數(shù)數(shù)控技能能競(jìng)賽，我我參加了了數(shù)控車車項(xiàng)目。通通過初賽賽并進(jìn)入入決賽，最最后殺進(jìn)進(jìn)決賽拿拿了學(xué)生生組數(shù)控控車第一一名。記得我年年入校時(shí)時(shí)，數(shù)控控專業(yè)正正蓬勃發(fā)發(fā)展地時(shí)時(shí)候，而而我卻無無一技之之長(zhǎng)。自自我地恩恩師謝楚楚緘帶我我去車間間參觀了了數(shù)控設(shè)設(shè)備，讓讓我從一一無所知知滴學(xué)生生對(duì)本專專業(yè)產(chǎn)生生了濃厚厚

2、了興趣趣。那時(shí)學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)數(shù)數(shù)控專業(yè)業(yè)的建設(shè)設(shè)給予了了很多支支持，學(xué)學(xué)校引進(jìn)進(jìn)了大量量滴數(shù)控控機(jī)床。聘聘請(qǐng)了很很多優(yōu)秀秀滴教師師。；例例如：吳吳光明教教授，謝謝楚緘，黃黃富，張張騰芳等等。在學(xué)校期間間經(jīng)學(xué)校校專業(yè)老老師的認(rèn)認(rèn)真教導(dǎo)導(dǎo)，我學(xué)學(xué)了很多多理論知知識(shí)，三三維設(shè)計(jì)計(jì)軟件，實(shí)實(shí)操技能能。在學(xué)學(xué)習(xí)期間間，我獲獲得了市市三好學(xué)學(xué)生，校校三好學(xué)學(xué)生，優(yōu)優(yōu)秀學(xué)生生干部，以以及獲得得優(yōu)秀畢畢業(yè)生。畢業(yè)后就留在學(xué)校擔(dān)任數(shù)控實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。因此今能拿到第一名并不是偶然而是必然。 能取取得今天天的成績(jī)績(jī)離不開開學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的支持，領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)關(guān)懷，老老師們的的指導(dǎo)，我我們學(xué)校校的王貴貴東，林林國(guó)峰，李李耀光，謝

3、謝楚緘老師犧犧牲了個(gè)個(gè)人時(shí)間間，幾乎每每天都到到車間來來看我們們的訓(xùn)練練情況，以以及分析析我們那那些做得得不好那那些要提提高，做做得好時(shí)時(shí)還口頭頭表?yè)P(yáng)下下，心里里很受用用。特別別是郭沃沃輝老師師，他不不僅要參參加比賽賽還要參參加指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)訓(xùn)練。有有時(shí)放松松了，他他就鼓勵(lì)勵(lì)我，說說競(jìng)賽獲獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)W學(xué)好技能能以后找找工作就就輕松很很多了。其實(shí)學(xué)校提供這么好的設(shè)備和這么多老師來教導(dǎo)我，我沒理由不刻苦學(xué)習(xí)，俗話說：“冰凍三尺非一日之寒”過程決定結(jié)果，現(xiàn)在我還清晰的記得當(dāng)時(shí)訓(xùn)練的過程正好是暑假。我和其他幾位同學(xué)，老師在炎熱的天氣里，也照樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我們的理論知識(shí)只能在晚上學(xué)習(xí)以及拿回宿舍學(xué)習(xí)。我

4、們每天都訓(xùn)練12或13小時(shí)，訓(xùn)練期間是我有史以來最刻苦，最拼搏滴一次。這讓我想起一首詩(shī)：攻關(guān)攻城不怕堅(jiān)堅(jiān)，攻關(guān)關(guān)莫未難難。科學(xué)有險(xiǎn)阻阻，苦戰(zhàn)戰(zhàn)能過關(guān)關(guān)。這次東莞市市比賽感感覺比省省賽壓力力更大，因因?yàn)槭≠愘愝斄朔捶炊鴽]什什么，因因?yàn)槭「吒呤秩缭圃?；而市賽賽就不一一樣了，地地方小輸輸了反而而不光彩彩。賽前前我心里里很緊張張，學(xué)校校滴實(shí)訓(xùn)訓(xùn)指導(dǎo)老老師王貴貴東老師師，林國(guó)國(guó)峰老師師，李耀耀光老師師曾經(jīng)跟跟我說過過這樣一一句話：“進(jìn)入考考場(chǎng)后，不能將它當(dāng)成比賽，要把它當(dāng)成平時(shí)加工零件那樣看待，盡量將工件做完美些。”當(dāng)進(jìn)入賽場(chǎng)場(chǎng)后看到到熟悉的的機(jī)床，量量具，刀刀具，夾夾具緊張張的心情情早就拋拋到九霄霄云

5、外。之后再加工的過程中，我的心態(tài)很平和，感覺時(shí)間的特快，忘我的編程以及加工。本次比賽從從整體上上來說我我感覺是是很成功功的，并并不是因因?yàn)槲易宰约鹤詈蠛笠材艹沙蔀楂@獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)咧灰唬鞘菍?shí)實(shí)在在在的感感覺到，這這樣的比比賽對(duì)于于東莞的的加工制制造業(yè)有有著特別別積極的的促進(jìn)作作用。盡盡管最后后我取得得了好成成績(jī)，盡盡管我盡盡量保持持一顆平平常心，但但是比賽賽競(jìng)爭(zhēng)的的激烈，更更兼之還還有理論論考試，這這一方面面相對(duì)實(shí)實(shí)際操作作我還有有更大的的提高空空間，所所以我依依然感受受到了今今后的壓壓力之大大。以后后能參加加省賽是是我今后后追求的的目標(biāo)。學(xué)校為這次比賽付出了大量辛勞，更是著眼于未來，為學(xué)校更快速

6、的發(fā)展費(fèi)盡了心血。這次大賽實(shí)操試題與以前大賽工作量更大，零件更復(fù)雜，精度要求較高，工藝性極強(qiáng)，裝夾之多，且有三重配合精度，可謂難度特別大。非常感謝學(xué)校給我這次展示自己、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。平時(shí)工工作的過過程中要要養(yǎng)成對(duì)對(duì)自己保保持高標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要要求的好好習(xí)慣，比比賽的時(shí)時(shí)候也須須把加工工質(zhì)量放放在第一一位，在在這基礎(chǔ)礎(chǔ)上才應(yīng)應(yīng)考慮怎怎樣能盡盡量多地地完成任任務(wù)。操操作數(shù)控控機(jī)床，表表面上看看來是對(duì)對(duì)動(dòng)手能能力的考考驗(yàn)，但但是實(shí)際際上更是是一項(xiàng)腦腦力勞動(dòng)動(dòng)。不管管在什么么情況下下，分析析工藝路路線和編編寫加工工程序都都是我們們的基本本功，相相信能在在比賽中中名列前前茅的選選手都在在這兩項(xiàng)項(xiàng)基本功功上很

7、扎扎實(shí)。所所以希望望全校的的學(xué)生都都能把自自己的基基礎(chǔ)打好好，再尋尋求更高高標(biāo)準(zhǔn)的的要求使使自己不不斷進(jìn)步步。另外外，隨著著計(jì)算機(jī)機(jī)技術(shù)的的發(fā)展，在在生產(chǎn)過過程中計(jì)計(jì)算機(jī)輔輔助制造造技術(shù)的的應(yīng)用越越來越廣廣泛，希希望大家家都能主主動(dòng)接觸觸新的加加工手段段，多掌掌握先進(jìn)進(jìn)的數(shù)控控加工技技術(shù)，勤勤學(xué)、勤勤問、勤勤練，我我也正在在不斷學(xué)學(xué)習(xí)著這這方面的的知識(shí)，但但是不應(yīng)應(yīng)對(duì)此產(chǎn)產(chǎn)生依賴賴而忽略略了基本本功，自自己多動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐踐，多動(dòng)動(dòng)腦思考考依然是是最重要要的本次技技能大賽賽的理論論題實(shí)際際操作題題題量大大、要求求高，從從比賽中中我也發(fā)發(fā)現(xiàn)了許許多不足足之處，為為我今后后的學(xué)習(xí)習(xí)找到了了方向。對(duì)于廣

8、大學(xué)學(xué)生，我我總結(jié)了了8條建議議供大家家參考。(1)基本功功要扎實(shí)實(shí)，心理理素質(zhì)要要強(qiáng)，能能迅速進(jìn)進(jìn)入良好好的競(jìng)技技狀態(tài)。比比賽要的的就是快快，出的的題不可可能讓所所有的人人都做完完，否則則那就不不叫比賽賽了，就就是要比比出誰能能干完。(2)加工工工藝安排排要合理理，程序序從編制制到真正正開始切切削要快快、準(zhǔn)、好好。有選選手用雙雙手操作作控制面面板上的的編輯輸輸入?yún)^(qū)；有選手手輸入10000個(gè)字符符僅需要要7分30秒；有有選手輸輸入程序序的準(zhǔn)確確率為98%；有選選手將后后臺(tái)編輯輯功能發(fā)發(fā)揮得淋淋漓盡致致。(3)要采用用最安全全的、最最可靠的的加工方方案和指指令。比比賽刀具具是有限限制的，只只能用

9、規(guī)規(guī)定的刀刀具，所以對(duì)對(duì)于特殊殊形狀的的部位要要去動(dòng)腦腦筋，不不能有任任何閃失失，否則則刀一毀毀只能干干看著別別人干了了。(4)加工切切削參數(shù)數(shù)要合理理。利用用有限的的刀具，加加工出最最多的美美觀、準(zhǔn)準(zhǔn)確的加加工部位位。否則則會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)干得不不少、合合格的不不多的現(xiàn)現(xiàn)象，導(dǎo)導(dǎo)致分?jǐn)?shù)數(shù)不高。(5)要在有有限的時(shí)時(shí)間內(nèi)，加加工最有有分值的的部位，并并把會(huì)做做得先做做了，避避免后來來沒有時(shí)時(shí)間。(6)要適當(dāng)當(dāng)?shù)恼莆瘴蘸瓿绦蛐?。有人人說現(xiàn)在在CADD/CAAM軟件這這么發(fā)達(dá)達(dá)，還要要學(xué)宏程程序有用用嗎？當(dāng)當(dāng)然有用用，它能能以極其其精煉的的語(yǔ)句實(shí)實(shí)現(xiàn)十分分龐大的的程序編編制，既既簡(jiǎn)單又又節(jié)省機(jī)機(jī)床內(nèi)部部?jī)?nèi)

10、存空空間。(7)知識(shí)面面要寬，不不能僅局局限在數(shù)數(shù)控技能能。沒有有數(shù)學(xué)就就沒有計(jì)計(jì)算機(jī)，沒沒有計(jì)算算機(jī)與機(jī)機(jī)械加工工的結(jié)合合就沒有有數(shù)字控控制，沒沒有數(shù)字字控制就就沒有現(xiàn)現(xiàn)在的數(shù)數(shù)控技術(shù)術(shù)。所以以掌握數(shù)數(shù)學(xué)的圖圖形計(jì)算算是十分分重要的的，一個(gè)個(gè)點(diǎn)的計(jì)計(jì)算可能能你會(huì)算算不出來來，而別別人能算算，這個(gè)個(gè)時(shí)間是是加工所所不能彌彌補(bǔ)的。(8)要及及時(shí)了解解數(shù)控技技術(shù)的發(fā)發(fā)展，不不能僅停停留在兩兩軸三軸軸上，還還應(yīng)該看看到現(xiàn)在在已有了了集車、銑銑、熱處處理于一一身的復(fù)復(fù)合高速速切削中中心，因因?yàn)檫@些些都會(huì)在在理論題題中考到到，現(xiàn)在在的理論論題已經(jīng)經(jīng)從應(yīng)會(huì)會(huì)、應(yīng)掌掌握逐漸漸向應(yīng)見見到、應(yīng)應(yīng)了解轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變了。以上是我賽賽后的個(gè)個(gè)人總結(jié)結(jié)希望為為大家能能帶來收收獲。我最后的感感言是，我我堅(jiān)信：“相信自自己，是是金子經(jīng)經(jīng)努力打打磨和拋拋光，畢畢有發(fā)光光滴一天天”，我今天天的成績(jī)績(jī)離不開開學(xué)校的的培養(yǎng)，東東莞理工工校培養(yǎng)養(yǎng)了我，為我插上了騰飛的翅膀.”在以后的工作中我會(huì)毫不保留的教給我那些親愛的學(xué)生們，讓他們成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生為我們學(xué)校爭(zhēng)光。最后請(qǐng)?jiān)试S我感