英語學(xué)科七年級上冊人教版unit6Doyoulikebananas？教學(xué)設(shè)計

1、Unit6DoyoulikebananasSectionA1a-2e授課方案一、授課方案思路結(jié)合多媒體（圖片、視頻、課件）來幫助學(xué)生熟悉、記憶相關(guān)的食品詞匯；經(jīng)過結(jié)合學(xué)生生活進(jìn)行檢查、設(shè)計活動來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)喜愛與不喜歡的表達(dá)法。二、授課目的(一)知識掌握如何用like咨詢對方喜歡與不喜歡某樣食品：Doyoulike.?Yes,Ido.No,Idont.2.掌握食品的名稱：hamburgers,tomatoes,broccoli,Frenchfries,oranges,icecream,carrots,apples,chicken掌握如何表達(dá)自己與他人早、中、晚餐喜歡吃的食品：Ilike.for

2、breakfast/lunch/dinner.Shelikes.forbreakfast/lunch/dinner.初步掌握名詞復(fù)數(shù)的用法。(二)能力可以做簡單的檢查并用表格的方式將檢查結(jié)果表現(xiàn)出來。(三)感情要懂得健康、均衡飲食的重要性。三、授課重點如何表達(dá)喜歡與不喜歡：Doyoulike.?Yes,Ido.No,Idont.名詞復(fù)數(shù)的使用。四、授課難點名詞復(fù)數(shù)的使用，可數(shù)名詞與不可以數(shù)名詞的區(qū)分。五、授課媒體若是條件贊同，可以帶上課文中涉及到的食品，如蘋果香蕉等，否則可用圖片代替；電腦；投影儀六、授課過程(一)巧妙導(dǎo)入方法1:拿出自己帶的食品，咨詢學(xué)生可否愛吃，引出like的用法，進(jìn)入話題

3、。方法2:播放一段動畫歌曲（如Ilikeapples.），進(jìn)入話題。方法3:咨詢學(xué)生可否愛吃“麥當(dāng)勞”、“肯德基”等快餐，引起學(xué)生興趣，導(dǎo)入話題。(二)結(jié)合生活，互動練習(xí)方法1:用課件幫助學(xué)生熟悉食品名稱。方法2:讓幾個學(xué)生在黑板上畫各種食品的簡筆畫，由其他學(xué)生猜想其畫的是什么。方法3:學(xué)生兩人一組，互相咨詢對方喜歡和不喜歡的食品，簡單寫下對方喜歡和不喜歡的食品。方法4:將食品放在不同樣的地方讓學(xué)生猜想其地址，這樣可以在學(xué)習(xí)食品名稱的同時復(fù)習(xí)上一單元的方向介詞。方法5:由學(xué)生列出自己每天三餐最想吃的食品。(三)總結(jié)延伸可以讓學(xué)生經(jīng)過分組，檢查出每一組最喜歡吃的食品。七、談?wù)摲椒ㄕ務(wù)摫締卧氖谡n

4、收效，可以經(jīng)過以下幾點：(一)學(xué)生可否能真實地表達(dá)“喜歡”與“不喜歡”。(二)學(xué)生可否注意自己的飲食可否健康。八、板書設(shè)計九、授課反思：人教版七年級英語上冊Unit6Doyoulikebananas？授課方案Section11a-1c授課目的：1.單詞：food，fruit，vegetablewords(hamburger,tomato,banana,pear.)2.語言：likesanddislikesDoyoulikebananas?Yes,Ido./No,Idont.Ilike./Idont自like學(xué)時注意.(第三人稱的變化)3.復(fù)習(xí)：Letsdosth（.祈使句）授課難點：各種蔬菜，

5、水果的英文表達(dá)。喜歡與不喜歡的變達(dá)。祈使句的用法。授課思路：本節(jié)課是第六單元的第一部分，是對本單元至關(guān)重要的引入部分，主要介紹各種蔬菜水果的表達(dá)和喜惡的英文表達(dá)方法。我準(zhǔn)備以一首英文vedio引入，先讓同學(xué)放松心情，再出示授課目的和自學(xué)指導(dǎo)，讓同學(xué)掌握自己拼讀新音標(biāo)的能力。中間多給學(xué)生們時間操練句型，做到熟能生巧，最后出示相關(guān)題目，及時牢固知識。授課準(zhǔn)備：Ataperecorder.食品卡片授課過程：Vedio引入，邊觀看視頻，邊思慮問題，回答視頻中出現(xiàn)的表示家眷關(guān)系的單詞，用來復(fù)習(xí)。2.出示授課目的也就是本節(jié)課要求掌握的內(nèi)容，給學(xué)生們3分鐘自讀。自學(xué)指導(dǎo)，要求同學(xué)們依照自學(xué)指導(dǎo)一步一步進(jìn)行，遇到難題，小組內(nèi)先談?wù)?，實在不會，舉手問老師。試學(xué)互學(xué)，看電腦上的單詞，試著自己拼讀，互相談?wù)?。出示本?jié)課將要學(xué)到的單詞，檢測學(xué)生們自學(xué)的情況。（特別注意單復(fù)數(shù)的變化，提示學(xué)生們注意可數(shù)名詞和不可以數(shù)名詞的差異）Letslaypagame:和學(xué)生們玩?zhèn)€游戲，把方才學(xué)過的單詞全部出示在屏幕上，大小聲游戲。（在游戲中再次牢固了單詞的讀音）1a的學(xué)習(xí)：先讓同學(xué)們回憶一下，可數(shù)名詞和不可以數(shù)名詞的變化規(guī)則，再進(jìn)行1a的授課。