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文檔簡介
1、PAGE PAGE 4 20112012學年上學期九年級12月份月考物 理 試 卷一單項選擇題(每小題4分,共6小題,總計24分)題號123456答案1、籃球是大家喜愛的運動,有關籃球下列說法中正確的是( )、人拋出去的球,上升時受到平衡力的作用 、拍球時手感到疼說明力的作用是相互的、球出手后,繼續(xù)運動,是受到了推力的作用、飛行中的球會落向地面是由于球具有慣性2下列現(xiàn)象中與大氣壓有關的是: A潛水員潛入水下越深,所受的壓強越大 B水從高處流下,形成瀑布 C用吸管吸飲料時,可以使飲料上升到嘴里 D在三峽大壩旁修建大型船閘3秦動同學做物理小制作時,發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與木柄之間松動了。他將錘子倒著舉起,
2、用木柄的一端撞擊硬木凳,錘頭就緊套在木柄上了,如圖4所示。他利用的物理知識是A慣性 B速度 C壓力 D壓強4對下列生活實例的理解,不正確的是 A.坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理 B用吸盤掛鉤掛衣物,利用了大氣壓強的作用 C切肉前先磨刀,是為了在相同壓力作用下,減小受力面積,增大壓強 D飛機機冀上下不對稱的設,應用了液體壓強與流速的關系5如右圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)向杯中輕輕放入一個小木塊,小木塊漂浮在水面,則放入木塊后A水對杯底的壓強增大 B水對杯底的壓強不變C水對杯底的壓力增大 D水對杯底的壓力減小6木頭、小魚、石塊、海螺在水中的位置如圖所示,分析它們所受的浮力,錯誤的是
3、 A木頭受到的浮力等于它自身的重力 B小魚受到的浮力等于它排開的水重 C石塊受到的浮力等于它自身的重力D海螺受到的浮力等于水對它的壓力差二:實驗探究題(28分)7.(12分)小軍同學在探究“浮力的大小等于什么”時,用彈簧秤、塑料塊、燒杯、小桶等進行.(1)實驗操作測量,如圖a、b、c是其中的三個步驟示意圖,還差一個步驟圖d,才能完成探究任務,則d是測量 的。(2)設四個圖中彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3、F4。由四個圖中_兩個圖的彈簧秤的讀數(shù)可以求出塑料塊受到的浮力;被排開液體的重力為_;如果關系式_成立,就可以得到著名的阿基米德原理。(3)假設F1=3N,小桶中水的重力為1N,那么F =
4、 , b中彈簧測力計的拉力為 。8.(8分)、為了探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關,某同學利用彈簧測力計、長方形木塊、砝碼、長木板和毛巾等器材做了如下的實驗。(1)、為了測量滑動摩擦力的大小,必須使木塊在水平木板上做_運動。(2)、在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積的粗糙程度有關時,應選擇的圖是_和_。(3)、在實驗中,該同學又猜想摩擦力的大小可能與物體的接觸面積大小有關。請你利用已有的實驗器材,幫助他設計實驗方案驗證猜想(簡要回答) (2)實驗中,用圖9所示的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式( )A一個人無法獨立操作
5、 B需要使用太多的鉤碼C力臂與杠桿不重合 D力和力臂數(shù)目過多 (3)圖9中,不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置,保持左側第_格的鉤碼不動,將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方,杠桿仍可以水平平衡。三:計算題(18分)10.(6分)發(fā)生在山區(qū)的大地震,往往會形成很多的堰塞湖(如圖14所示),這些堰塞湖隨時有潰堤的可能,嚴重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55 m,水的密度為1.0l0 kg/m3,g取10 N/kg。 (1)求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強。 (2)假設該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6 10 Pa,那么,最多還能允許水面上升多少米?11
6、、據(jù)海南日報2009年5月22日報道,我省公路橋梁不堪重負,超限超載車輛每年碾出億元“窟窿”。國家規(guī)定,載重汽車對地面的壓強應控制在7105pa以內。我省路政執(zhí)法人員在某段公路稽查到一輛超載的六軸水泥罐裝車,車貨總質量高達100 t ,該車輪胎與地面接觸的總面積約為0.8m ,求:(1)、該車以20m/s的速度勻速行使36km所需的時間是多少?(2)、該車受到的總重力是多大?(1 t=1000kg,g=10N/kg)(3)、該車對地面的壓強是多少?12底面積為50cm2的平底圓柱形容器內盛滿某種液體后,置于水平桌面中央(容器壁厚度不計),液體的壓強與深度的關系如圖15所示?,F(xiàn)將一個質量為0.08kg的金屬塊A用輕質細線懸掛在彈簧測力計下,再緩慢浸沒于容器內的液體中,待金屬塊靜止后,擦干容器外壁,彈簧測力計的示數(shù)如圖16所示。g=10N/kg求:(
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