學(xué)校新學(xué)期工作計劃范文

1、學(xué)校新學(xué)期工作計劃范文一、教學(xué)方面1、課前認真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準備工作及時、充分。2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實、有效。3、課后及時進行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進方法。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面1、及時了解教育、教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念;2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補己之短;3、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法;4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己。三、教育學(xué)生方面1、繼續(xù)對學(xué)生進行養(yǎng)成教育的強化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;2、始終把安全教育放在首位;3、經(jīng)

2、常組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念;4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率;5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生有選擇地讀書，并做讀書積累，進行讀書交流，不斷拓展學(xué)生的視野;6、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶?？傊?，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！睂W(xué)生情況分析：經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。我班有69人，個別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。從去年的檢測成績上看，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在

3、寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了，在語言表達方面，孩子們會講，但順序性不強，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。為了更好地從事教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期計劃如下：1.識字寫字教學(xué)本冊教材的識字量適當(dāng)，多認少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學(xué)生負擔(dān)。在識字要求上，一是要求要適當(dāng)，二是要承認學(xué)生間的差異。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認識，就算認識。正因為識字是個長期的過程，所以，如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的難點。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強已認識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生。專家認為，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，再復(fù)

4、現(xiàn)，通過不同場合，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達到鞏固識字的目的。只要從思想上重視，又采取切實可行的措施，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的。教材非常重視寫字教學(xué)。與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的5-6個字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。指導(dǎo)寫字，要細致、到位，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書，使學(xué)生不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓學(xué)生動動筆，認真練習(xí)寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另外，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣。識字課與閱讀課文教學(xué)要區(qū)分開。識字課重在認字、寫字，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識字方法，培養(yǎng)識字興趣和識字能力，會寫字，寫好字。識字韻文讀熟即可，學(xué)生有興趣可以背下來，千

5、萬不要講。2.閱讀教學(xué)閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情。這種感情不是教師強加給學(xué)生的，而是在教師指導(dǎo)讀書的過程中，學(xué)生自悟、自得的。在教學(xué)中，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎(chǔ)上，通過朗讀表達出自己體會到的感情?？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。朗讀指導(dǎo)宜分層進行：1.范讀或配樂讀激趣;2.指導(dǎo)學(xué)生讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，糾正地方音;不指導(dǎo)學(xué)生讀流利，在學(xué)生容易丟字、加字，不會斷句，容易讀破句等地方重點指導(dǎo)，還要糾正學(xué)生

6、一字一字地讀或唱讀;4.指導(dǎo)學(xué)生讀出感情，重在課文情感基調(diào)(喜愛、贊揚、激動、說明)的把握，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀，把這種情感體驗傳達出來。在進行課文教學(xué)時，要尊重并鼓勵學(xué)生說出個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，獨立思考問題，敢于發(fā)表個人見解。要留給學(xué)生交流閱讀感受的時間。由于閱讀活動具有強烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認識、情緒態(tài)度、興趣愛好來評價賞析課文。因此，對同一篇課文或同一個人物，往往會產(chǎn)生不同的感受和反映。學(xué)生的這種極具個性的評價和賞析，有時會超越課文希望說明的道理。在這種情況下，教師不應(yīng)拘泥于統(tǒng)一的認識。只要沒有大錯，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生

7、的獨特感受，不要用單一的評價尺度來限制學(xué)生。針對低年級學(xué)生活潑好動，模仿能力強的特點，在學(xué)習(xí)課文時，經(jīng)常讓學(xué)生充分“動”起來，模仿文中人物的神態(tài)，動作表演一遍，以加深對重點詞句的準確把握。實際上這對教師理解課文提出了更高的要求。教師教學(xué)用書在這方面做了相應(yīng)的改進，教材說明部分強調(diào)教師和學(xué)生一起對課文進行個性化的理解和感悟。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進行解讀，甚至“旁敲側(cè)擊”，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。提倡教師自己去讀、去感受，然后才是參考、學(xué)習(xí)、借鑒。3、語文園地的教學(xué)“我的發(fā)現(xiàn)”名稱已經(jīng)顯示出鼓勵學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)

8、的意圖，在教學(xué)時不要包辦代替，要讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)現(xiàn)，并樂于跟同學(xué)交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師還要鼓勵學(xué)生把這里發(fā)現(xiàn)的識字方法運用于今后的識字學(xué)詞之中。“日積月累”鼓勵學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)鞏固生字。教師可以創(chuàng)造多種形式，激勵學(xué)生主動積累詞句。有些老師創(chuàng)造的每天三分鐘背誦，是一個好辦法?！翱谡Z交際”教材中八個口語交際的設(shè)計，既聯(lián)系專題，又貼近學(xué)生生活，從而使學(xué)生有話可說，易于達到相互交流、提高口語交際能力的目的?？谡Z交際的教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，有的要提早布置準備工作。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，盡量模擬社會生活交際實際創(chuàng)設(shè)情境，形成良好氣氛，讓學(xué)生在這種情境氣氛

9、中產(chǎn)生交際欲望，自由無拘無束地參與。只有這樣，學(xué)生的個性與創(chuàng)造思維能力才能得到充分的發(fā)展，從而提高教學(xué)效率，達到口語交際訓(xùn)練的要求。在口語交際教學(xué)中，教師主要是創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生進行口語交際實踐，不作過多的指點，更不要有過多的限制。課堂上，教師要全身心地投入，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察和傾聽，要在學(xué)生充分表達的基礎(chǔ)上，給予點撥糾正，規(guī)范學(xué)生的口頭語言，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生充滿童趣富有創(chuàng)意的語言，點燃學(xué)生智慧的火花，創(chuàng)造生氣勃勃、極富動態(tài)性的課堂氛圍，形成有效的師生、生生互動。一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心

10、和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)。二、素質(zhì)教育：我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。三、教學(xué)常規(guī)：我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)

11、教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。四、預(yù)期目標(biāo)：作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成

12、長，在反思中進步。多向老教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。以上是我在本學(xué)期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。學(xué)生會文藝部部長新學(xué)期工作計劃書范本【導(dǎo)語】凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準流程。就不會出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是東星資源網(wǎng)為大家整理的

13、學(xué)生會文藝部部長新學(xué)期工作計劃書范本，給大家作為參考，歡迎閱讀！【篇一】學(xué)生會文藝部部長新學(xué)期工作計劃書范本面對即將來到的大一新生，我們的大二生活，心中又充滿了激情與信心，同時也感到了肩上的壓力。為了文藝部在下學(xué)期工作的順利進行，我擬定了如下計劃一、文藝部納新工作1、納新工作與學(xué)生會其他部門同時展開。并在平時留意有才藝的同學(xué)，為藝術(shù)團招新做好準備。2、通過對申請加入文藝部的同學(xué)以實際的考察，選擇踏實、有責(zé)任心的同學(xué)留在文藝部。二、迎新晚會1、通過對大一新生的歡迎，并對已留在學(xué)生會同學(xué)的考驗，增強新生對工作的熟悉適應(yīng)能力以及增強新生的凝聚力和團結(jié)力。2、迎新晚會作為對新生歡迎的晚會，節(jié)目內(nèi)容必須

14、健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，節(jié)目形式可以多樣，有創(chuàng)造性和渲染力。節(jié)目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學(xué)一起上臺表演，但一定要保證節(jié)目質(zhì)量。3、在晚會著手舉辦同時，與組宣一起商討對海報及展板的設(shè)計，使得宣傳力度到位。三、藝術(shù)團納新1、通過宣傳，調(diào)動大家的積極性，參加藝術(shù)團的選拔活動。2、藝術(shù)團設(shè)有演唱部、舞蹈部和曲藝部三個部門。由本屆藝術(shù)團成員對參加面試同學(xué)的個人才藝展示，選擇有才藝的同學(xué)留在藝術(shù)團，使藝術(shù)團發(fā)展越來越壯大。四、元旦晚會1、元旦晚會是下半年的工作重點。節(jié)目質(zhì)量不僅要高，宣傳力度要更高。2、元旦晚會要經(jīng)過三次的彩排，每次都是對學(xué)生會成員的考驗。自己在以前出現(xiàn)過的失誤，今年要對成

15、員做特別提醒，不能在同一個地方出現(xiàn)錯誤。五、根據(jù)實際情況，部門共同舉辦文藝、娛樂性的活動。以上是我對下半年的工作計劃思路，我會按照計劃有條不紊的進行，希望在各同學(xué)的配合下，今年的文藝部能成為學(xué)生會思維最活躍、最個性的部門。并且希望所有成員能夠了解彼此，工作上共同商量，生活上相互幫助，使大家的課余生活更加豐富多彩?！酒繉W(xué)生會文藝部部長新學(xué)期工作計劃書范本一、新學(xué)期文體部的基本工作原則：（一）認真執(zhí)行學(xué)生會管理制度，把文體部打造成一支嚴謹認真踏實肯干的高素質(zhì)團隊。（二）要做到自律自己，及時簽到及時值班。每周例會要準時召開并做好記錄和存檔工作。（三）嚴格部門制度，對部內(nèi)成員進行嚴格考核，杜絕掛名

16、不辦事的行為發(fā)生。（四）部內(nèi)成員要注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)，以積極的態(tài)度和百分百的激情對待每項工作，并保持活動力規(guī)范自身言行。（五）集中力量辦好傳統(tǒng)活動，在原有基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，做到有高度，有質(zhì)量，有水平。（六）完善工作程序，負責(zé)人員更加明確，從活動的計劃、總結(jié)等書面材料的整理到資金的結(jié)算等落實到部內(nèi)具體人員。二、加強內(nèi)外在聯(lián)系，展開多方面的交流溝通。（一）做好自己部門工作的基礎(chǔ)上，還要配合學(xué)生會其他部門展開工作，加強團隊合作，共同進步。（二）增進與大學(xué)生藝術(shù)團的聯(lián)系和交流，在爭取雙贏的基礎(chǔ)上，保持我們文藝活動的展開，做到文藝與體育活動并重。（三）加強與各院部體育部和文藝部的聯(lián)系，不定期舉行各院部學(xué)生

17、會文體部的交流和共同的活動，進一步向思想引領(lǐng)性學(xué)生會買進。新學(xué)期文體部的活動計劃：活躍校園文化，豐富大學(xué)生生活，發(fā)展文體特色。（一）活動名稱：政法職業(yè)學(xué)院消防知識競賽1、室內(nèi)消火栓使用技能大賽2、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)集成比賽活動時間：五月份活動地點：安全防范系活動意義：為貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)消防知識，關(guān)心消防工作，參與消防活動的積極性，在我院第六屆大學(xué)生科技文化節(jié)到來之際，舉辦大學(xué)生消防知識競賽使同學(xué)們對防火常識進一步了解，宣傳消防知識，防患于未來。豐富同學(xué)們的課余生活，進而增強同學(xué)們的防火安全意識。（二）活動名稱：北京政法學(xué)院趣味運動會活動時間：六月份活動地點：安全

18、防范系活動意義：豐富項目內(nèi)容，體現(xiàn)運動隊的廣泛性。增設(shè)團體項目，激發(fā)全員參與的熱情。引入趣味項目，讓運動會烙下時代印跡，加強各院系文藝體育交流。繼續(xù)開展常規(guī)活動，在傳統(tǒng)中謀求創(chuàng)新?！酒繉W(xué)生會文藝部部長新學(xué)期工作計劃書范本又是一個新的學(xué)期，新的開始，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇；對于文藝部的組建，以及本學(xué)期工作的開展，我們信心滿懷。我們將在上學(xué)期取得部分成功的基礎(chǔ)上精益求精，努力提高各項活動的質(zhì)量，尤其是校園歌手大賽和畢業(yè)晚會，使得文藝部發(fā)揮出對內(nèi)豐富廣大同學(xué)的課余生活、對外樹立我院品牌形象的作用；同時為部門發(fā)展創(chuàng)造新動力提出新活動。今年，文藝部將以“穩(wěn)中求進、突破創(chuàng)新、精益求精”為統(tǒng)一工作

19、戰(zhàn)略目標(biāo)，以一種團結(jié)求實的工作作風(fēng)，奮發(fā)向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質(zhì)和工作能力，努力使本學(xué)期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學(xué)期我部將積極響應(yīng)號召，根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的工作要求和指示，積極開展工作，狠抓落實，爭取在本學(xué)期有新的突破，特制定工作計劃如下：一、基礎(chǔ)建設(shè)1、部門例會管理（1）每周進行一次例會，時間定在周一晚7：00，若有特殊事情再另行通知開會時間。（2）全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次必須到，多次不到者除名。若有事假或病假不能來時，應(yīng)向部長或副部長請假，經(jīng)同意后方可。（3）嚴格遵守例會紀律。開會時態(tài)度嚴謹認真，每人帶好筆

20、記本，做好會議記錄，討論時發(fā)言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。2、干事培養(yǎng)管理（1）提高本部成員的自身素質(zhì)，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發(fā)揮。充分調(diào)動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發(fā)展和建議，以共同進步帶動文藝部的發(fā)展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責(zé)，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面。（2）在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給干事，盡量讓他們發(fā)表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養(yǎng)。（3）干事每月上交一份工作總結(jié)，并對文藝部提出建議及要求。

21、（4）每次活動之前都要有詳細的工作分配予干事，要求責(zé)任到位?；顒咏Y(jié)束后要有一份工作總結(jié)及心得。（5）由于藝術(shù)團需要重新整改，因此干事的培養(yǎng)也可充分體現(xiàn)。3、部門內(nèi)部管理（1）配合院團委搞好各項文娛活動，樹立好學(xué)院學(xué)生會的品牌形象。（2）加強學(xué)生會文藝部與各個班級的交流。（3）加強部門內(nèi)部各個成員的交流溝通，營造一種團結(jié)一致的工作氛圍，這樣才更加有利于各項工作的順利開展。（4）在工作中不斷發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)部的問題，總結(jié)經(jīng)驗，并及時解決；以實事求是、積極向上的工作態(tài)度面對新問題，迎接新挑戰(zhàn)。二、主要活動計劃1、藝術(shù)團的整改運作（3月）本學(xué)期會對藝術(shù)團整體重新調(diào)整，進行定期培訓(xùn)、排練，重點是排出可以隨時拿

22、出的節(jié)目，為每一次活動做充分準備，在活動中拿出屬于藝術(shù)團的東西，樹立藝術(shù)團在廣大同學(xué)心目中的形象。根據(jù)上次藝術(shù)團招新同學(xué)們的咨詢發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們根本是想從藝術(shù)團中學(xué)到東西，讓自己的才藝得到鍛煉，想要吸引同學(xué)們的眼球，留住有才藝的同學(xué)，就要有長期的訓(xùn)練目標(biāo)并加以訓(xùn)練，在下一次晚會中，給他們足夠的展示空間，從而杜絕“無才藝的同學(xué)硬著頭皮上臺，有才藝的同學(xué)反而成為觀眾”的現(xiàn)象。我們計劃針對各支隊伍想出好的節(jié)目主題，直接以公開的主題自愿招收成員，讓他們看到實質(zhì)的藝術(shù)團的運作，并且以相應(yīng)的舉措給予獎勵和鼓勵。2、校園歌手大賽（3-4月）歌手大賽是我們文藝部的“品牌活動”，所以做好做精這項品牌是我們的重中之重

23、，此次我們會完善部分不全面的比賽制度，改變以前不合理的比賽制度，從不同的角度去考察選手的音樂技能，以便更全面的體現(xiàn)選手的才能；多重的考量也會避免一些偶然性，用更新的賽制做到將比賽盡量公平、公開、公正，使歌手大賽更加合理、全面，同時更具吸引力，在這樣極具特色的活動中更會有所創(chuàng)新。3、迎奧運班級風(fēng)采大賽（4-5月）下學(xué)期文藝部的一個創(chuàng)新活動，即“迎奧運班級風(fēng)采大賽”。在奧運即將來到之時，可相應(yīng)的與女生部、學(xué)習(xí)部、素質(zhì)拓展部合作開展此項活動；以班級為單位，開展一系列的奧運主題月活動，活動可分為知識競賽與才藝風(fēng)采大賽，可以由文藝部和學(xué)習(xí)部一起承辦，主題為“我能為奧運做些什么”等等，并且伴隨專業(yè)特色，最

24、后按累計積分進行評比，專業(yè)特色與主題結(jié)合好的班級還可以評出個別單項獎。通過此次大賽，一方面可以使班與班之間增進了解，加深友誼及集體榮譽感，另一方面為樹立我院的品牌形象打牢基礎(chǔ)，由班級風(fēng)采融合專業(yè)特色，再加上近來全國人民都很關(guān)注的奧運主題，這樣的多樣創(chuàng)新點不僅樹立了我院的形象，而且還緊跟了時代的步伐，切合了我們當(dāng)代大學(xué)生的思想。4、畢業(yè)生晚會（5-6月）畢業(yè)晚會是一年一度最重要的晚會，同時也是有效的體現(xiàn)我們工作成效和對外樹立我院形象的大好時機，所以此次畢業(yè)晚會在形式上我們會有所改變，鑒于這一屆畢業(yè)生在不同方面、不同領(lǐng)域都有較突出的成績，則借此機會在學(xué)習(xí)、服務(wù)、特長、工作等各個方面進行表彰，以此來

25、紀念他們?yōu)閷W(xué)院所作的貢獻，以這種方式為主線，將整個晚會串聯(lián)下去。采用這種模式就是希望該活動能讓畢業(yè)生感受到“學(xué)院是家”的氛圍，讓部分從事學(xué)生工作的一些老干部們感受到學(xué)生會不僅是我們工作的地方，更像是我們的家！同時也可以將部分畢業(yè)生家長請到現(xiàn)場，與老師互動、溝通起來，也可通過畢業(yè)生的真人真事改編成小劇本，讓每個畢業(yè)生都深深的感受到學(xué)院的溫暖！作為一個特殊的部門，我們的活動是計劃趕不上變化，但我們的宗旨是豐富同學(xué)們的課余生活，全心全意為同學(xué)服務(wù)，盡心盡力去開辦好每一個活動。我們要帶著“藝心藝德、文質(zhì)舞功、團結(jié)協(xié)作、精益求精”這樣一種全新的工作理念去開展工作，打造全新的生命科學(xué)院品牌。若無太大的變動

26、，我們將嚴格按照計劃開展本學(xué)期的工作，同時，根據(jù)各部門的要求和需要，密切配合學(xué)校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調(diào)整。我們希望在團結(jié)協(xié)作的力量下，將文藝部今后的工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校園文化的作用，為同學(xué)們搭建起一個充分展示自我的舞臺。作者教會我的東西太多了。一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這冰天雪地的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。我步入神圣的初中的校門，一個新的學(xué)校，一個新的學(xué)期，我的目標(biāo)也在變。伴隨著新學(xué)期的到來，迎來的是更多的計劃，也是更多的打算，在下一個新的學(xué)期里，我要新學(xué)期要改

27、正什么，要保證什么。在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，在中學(xué)，競爭更是大，一個年級就有200多個人在競爭，每個人都是精英，所以要努力一點才能有好的成績，不能得過且過。每天寫完作業(yè)要認真檢查，考試前要好好復(fù)習(xí)書本上沒有掌握的知識，知道的知識要百分百的得分，不能丟分。考試時候要認真檢查試卷，不能有漏題，不會的題不能不寫，沒寫只有扣分，寫了可能還有分。在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動一：在上課時，認真聽講，要把老師講的知識全部“消化”掉。

28、不明白的題，要虛心向同學(xué)和老師請教。二：要認真完成作業(yè)，當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，并做到一絲不茍。作業(yè)要獨立完成。三：改正寫字時的錯誤姿勢四：要做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，把知實記的扎實。五：多讀課外書，不斷豐富自己的知識。六：堅持每次考試都在80分以上。在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。課前認真預(yù)習(xí)，課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。還要花一定的時間聽一聽課外讀物。困難可以克服，努力就有可能成功。放棄就是失敗，失敗可以接受，放

29、棄就不能接受，寧可拼一下也不可以放棄!在這個萬變的天氣里，我命迎來了一個嶄新的學(xué)期。那個曾剛跨入學(xué)校大門的初一新生，現(xiàn)在是否有些成熟了呢?在這個年味十足的暑假，享受了一年之中最歡樂的時光，現(xiàn)在的心情怎樣?是不是從高峰一下子跌入低谷，憂心忡忡得很!是呀!我也是這樣啊!輕松地肩膀上又要多了一個書包，學(xué)習(xí)的競爭導(dǎo)致的壓力，現(xiàn)在就有點使你喘不過氣來了呢。是不是在寒假玩樂的情景到現(xiàn)在發(fā)記憶猶新呢，要覺醒了，你的新目標(biāo)等著你去定;等著你去執(zhí)行;等著你沖向它。上一秒你是快樂的小鳥，下一秒你是苦干的學(xué)生。停下你那沸騰的心情，像愛情公寓哪部電視劇中關(guān)谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒玩夠的心、時光都統(tǒng)

30、統(tǒng)存進去，等到暑假再把它繼續(xù)下去，現(xiàn)在你要吧過年前的學(xué)習(xí)狀態(tài)取檔，繼續(xù)。在這過程中，你是否有想過去定一個新的目標(biāo)，上學(xué)期的目標(biāo)你如果沒有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點呢，或許你會有不小的收獲。你是否有想到去把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃根據(jù)你上學(xué)期學(xué)期經(jīng)驗來改善一下呢。也許有些還在為上學(xué)期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學(xué)期代表著什么，它代表著一切新的開始，你那些上學(xué)期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學(xué)期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來，忘掉它，創(chuàng)造現(xiàn)在吧。輝煌的歷史將由你來編寫。那小小的挫折是不會打到我們的，一切才剛剛開始，珍惜現(xiàn)在，把握未來。思想工作完后剩下的就是做出行動，有句

31、話說得好：“想是問題，做是答案，輸在猶豫，贏在行動。”我就是照著他說的話去付出行動，自然會有成功。也許還有些認為自己比別人差的你，自卑心理由于學(xué)期的開始漸漸多了起來，沒有自信，每天都很消沉。只要是個普通人，智力就不會相差到那你去，大家都是平等的，只是個人有個人的長處，你的短處或許恰好是別人的長處，為這個是不需要自卑的。你要振作起來，去彌補這個短處，而不是什么也不做，只是一味的覺得自己很差。學(xué)校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來給我?guī)硪粋€新氣象嘛，它們的復(fù)蘇，正是給我們鼓勵，帶給我們自信。千萬不要辜負了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來臨就像是一次提醒，提醒我們戰(zhàn)斗要開始了，你準

32、備好了嗎?天氣的轉(zhuǎn)變也在說著加油吧，勝利在等著你。新的學(xué)期，新的氣象。開始吧!奮斗吧!前進吧!新的開始正預(yù)示著一個好的開始，好的開端，有這么好的開端，也要有一個好的過程。繼續(xù)在你的人生道路上寫下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬不要留下遺憾!送走了六年的小學(xué)生活，即將迎來的，便是更加緊張的初中生活。六年級時，老師曾問我們：“向往初中生活嗎?大家心目中的初中生活是什么樣子的?”“哈，希望輕松點，別那么緊張。”“當(dāng)然向往嘍!以后應(yīng)該會很累吧?！薄班磐ο蛲模扔谶~入地獄”“”大家心目中的初中生活都很累，其實也不會太累，只要合理地安排時間，初中也可以很輕松地。首先呢，可不能像小學(xué)時那樣貪玩了，再說了，每天晚上八點多才回家，然后洗個澡，請問你還可以玩多久?初中的學(xué)習(xí)越來越緊張，千萬不能老師在講臺上講課，自己卻想著啥時候下課，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥，一下子就跟不上進度了，也應(yīng)了句古話：“學(xué)如逆水