【詳細(xì)版】小學(xué)英語川教三年級(jí)上冊(cè)ContentsLessonQBigorSmall教學(xué)設(shè)計(jì)何海燕新

1、邛崍市西街小學(xué) 英語 （學(xué)科）展示課教學(xué)設(shè)計(jì)第 次 聽評(píng)課者 執(zhí)教 何海燕 2023 年 月 日單 元Lesson Q Big or Small教學(xué)內(nèi)容Lesson Q Big or Smal課時(shí)第 1 課時(shí)教 學(xué)目 標(biāo)能聽懂理解本課會(huì)話大意。能聽懂、會(huì)說本課單詞、句子，要求發(fā)音準(zhǔn)確，語調(diào)自然。通過小詩學(xué)會(huì)人稱代詞she,he,we,they及其與be動(dòng)詞的搭配；學(xué)會(huì)用big,small,tall,short描述事物；能用happy,sad表達(dá)情感；鞏固人稱代詞I，you。通過小詩學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生大聲說話的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生聽，說，讀的能力；讓學(xué)生體會(huì)合作學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難

2、點(diǎn)1.能聽懂會(huì)話，能借助圖片和首尾字母的發(fā)音整體認(rèn)讀本課單詞，并能正確使用本課形容詞以及人稱代詞you,I,she,he,we,they。2能大聲正確地朗誦小詩。教具準(zhǔn)備PPT課件，卡片第 次 教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)課要點(diǎn)教學(xué)流程教師活動(dòng)（教師導(dǎo)航）學(xué)生活動(dòng)或師生互動(dòng)（學(xué)程設(shè)計(jì)) up.(熱身) in.（引入）（新知呈現(xiàn)） box.（單詞教學(xué)）s chant.（教學(xué)歌謠）Step6.Exercise（練習(xí)）Step7.Summary.（小結(jié)）Step8.Homework（布置作業(yè).）Step9.humanistic education(人文教育)Greetings.（師生問好，復(fù)習(xí)問候語和課堂用語Stan

3、d up,Sit down等。）Sing a song.A,B,C Song（歌曲激趣并復(fù)習(xí)已學(xué)字母A-P） the PPT,show a big letter Q and a small letter model the pronunciation,and let the children follow.(課件出示大的字母Q和小的字母Q，引出big 和small,引出課題 “Lesson Q Big and Small”）2. Show the title “Lesson Q Big and Small”.Let children listen and repeat.（出示課題）Play t

4、he courseware,let the children listen and think about the question: What can you hear?（播放課件錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聆聽并思考問題，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)聽和大膽說的能力，同時(shí)復(fù)習(xí)課堂用語Listen,Hands up等。）Play the courseware,let them look ,listen and read.Teach the new words:big and small.（課文情境導(dǎo)出新單詞big and small的學(xué)習(xí)） back to the text. Look ,listen and repe

5、at.（回到課文學(xué)習(xí)） to read the text .（教師指導(dǎo)讀課文,鞏固課文的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生看，聽和指讀的能力）6Role-play the in Groups .（大組分角色朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生小組合作探究能力。）Teach the new words : tall ,short ,happy ,sad.（教學(xué)新單詞） the pictures about the new words big and small,let the children look and practice.（出示有關(guān)課文中已教學(xué)的新單詞圖片，操練單詞和句子，引出剩下新單詞的學(xué)習(xí)。） the picture of

6、 each word, let the children look ,listen and repeat. a s missing?（搶答游戲：什么不見了？） to read the words.Point to the words you hear and read loudly.(獨(dú)自指出所聽到的單詞并大聲朗讀）Work in the sentences to practise :What is it?/A big mouse.(兩人一組操練句型單詞，培養(yǎng)學(xué)生小組合作能力）Teach the chant.（歌謠學(xué)習(xí)） each sentence. the courseware,let th

7、em listen and try to chant Practise to say the chant.Exercise.（練習(xí)）Summary.（小結(jié)所學(xué)內(nèi)容）Homework.（布置作業(yè)）We should form good habits ,like that observing carefully and listening carefully.(我們應(yīng)該養(yǎng)成仔細(xì)觀察和認(rèn)真聆聽的好習(xí)慣。）Greetings.Sing a song. and read the letters.Look,listen and read.Look, listen and repeat. and think about,and then try to answer. ,listen and read.3Learn the new words .Learn the text.5. Look ,listen point and repeat. . and practice. ,listen and repeat. a s missing?. each sentence. and try to say the chant.ExerciseListen and read.板書設(shè)計(jì)： Lesson Q Big or Sm