【詳細(xì)版】小學(xué)英語外研新標(biāo)準(zhǔn)四年級(jí)上冊(cè)Module8we'regoingtoHainan教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan.教案Teaching aims ：Knowledge aims:1.掌握句型Im going to和Were going to,了解一般將來時(shí)的結(jié)構(gòu)。2.掌握重點(diǎn)詞組短語。Ability aims:通過創(chuàng)設(shè)實(shí)際情景，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用Im going to和Were going to.Emotion aims:培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生大膽展示自己的能力。Teaching focus and difficulties：1.能熟練掌握四個(gè)短語：visit sb/a place、go by plan

2、e、get up、swim in the sea. 2.掌握Im going to.和Were going to.了解一般將來時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)。Teaching aids：pictures, cards ,videos, and ppt.Teaching procedures：Step One: Warmer. 設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)熱身是英語課堂教學(xué)方法的重要形式之一，它既能集中學(xué)生的注意力，又能緩解學(xué)生的緊張情緒，拉近師生距離建立輕松民主的課堂氛圍，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。Explain the class evaluation.兩架飛機(jī)分別代表兩個(gè)小組，設(shè)置從瀘州到海南的航線，看哪個(gè)小組先到達(dá)海南，

3、先到者勝。設(shè)計(jì)意圖：增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和小組競爭意識(shí)?；钴S課堂氛圍，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。Step Two: Presentation.T:Group A ,Do you want to go to Hainan with Miss Wang?Group A:Yes.T:Group B,Do you want to go to Hainan with Miss Wang?Group B:Yes. the pictures with music. and say .（多媒體依次播放圖片引出本課所學(xué)） visit sth, by plane, get up, swim in the sea

4、. 設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)要去旅游的場景，在中間設(shè)置故事情節(jié)，以這種方式引入今天所學(xué)。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生形象直觀的認(rèn)知特點(diǎn)，用多媒體依次播放圖片引出新知。四個(gè)短語的教學(xué)是本課教學(xué)的重難點(diǎn)之一，我采用多種教學(xué)形式讓學(xué)生輕松愉快地感知短語，掌握短語。Step Three: Practice the sentence structures: Im going to .Were going to. and finish Amy and Sams travel plan. a team travel show your plan to your classmates and teachers.設(shè)計(jì)意圖：通

5、過師生之間的互動(dòng)，迅速進(jìn)入到小組活動(dòng)，在小組活動(dòng)后，上臺(tái)展示且表現(xiàn)突出的所在小組可獲得飛行獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)活動(dòng)既可以增大學(xué)生的參與面，也能檢測學(xué)生對(duì)知識(shí)的把握程度，更能調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮小組作用，體現(xiàn)學(xué)生的主體性地位，體現(xiàn)新課改理念。Step Four: Sing a song Listen to the music. Then sing a song with actions.設(shè)計(jì)意圖：用歌曲結(jié)束本課，將重點(diǎn)句子融入于歌曲中更能幫助學(xué)生記憶，并突破教學(xué)重難點(diǎn)。Step Five:SummaryStep Six: HomeworkMake a family travel plan.(表格呈現(xiàn)于課件):Were going to visit . (地點(diǎn))Were going to by .（交通工具）Were going to .（活動(dòng)）設(shè)計(jì)意圖：改變傳統(tǒng)的布置英語作業(yè)的模式，設(shè)計(jì)有趣、靈活、開放的作業(yè)類型，能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，善于動(dòng)手的習(xí)慣，提高學(xué)生的口語交際能力，從而有效地培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。Blackboard design: Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan. visit a place （后貼